六年级年的作文

六年级年的作文[精品]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　开学了，老师要重新分派官职。我本来想两耳不闻窗外事，做个一个小县官（小组长），管住自己的一亩三分地，就OK了。可我的国王（语文老师）见我成绩不错，便封我为代理国王（课代表），这也开始了我的三部曲。

　　甜

　　要说当课代表吧，刚开始还可以。每天都收集作业，显得很有气势，动不动的就先恐吓一下没写作业的，他便会求着我包含着点儿，那感觉别提多爽了。再说说送作业的时候吧，一边抱着作业，一边哼着小曲，路上还遇到很多人赞叹：你们看，那个人学习一定很好。感觉非常好。而且到了办公室，喊一声报告，老师们都说我有礼貌，自己也洋洋自得。

　　难

　　最近我们班流行玩毽子，我的好朋友更是踢毽子的.高手。今天早上，我像往常一样收作业，轮到我的好朋友时，她东翻翻，西找找，可就是没找到。我便问：你是不是没写？可她却先从书包内拿出一个毽子，说：哦，我忘家里了。对了，这个键子送给你了。我接着问：你是不是没写。可她说：不要说那么难听嘛，是忘了。哎，这毽子你要不要？我犹豫了一会儿，可这个时候，老师又来了，我该怎么办。我现在可是热锅上的蚂蚁急的团团转。正当我犹豫不决的时候，我的好朋友白了我一眼，把要送给我的毽子也放了回去，径自走回座位。我正犹豫不决，可老师要我报没写作业的名单。好，就这样了，一不做，二不休。我走到老师面前，连同我好朋友的名子也报了上去。为此我们好几天没说话呢。不过还好，老师又夸奖了我。

　　累

　　当课代表，一个字累，两个字很累，三个字特别累。每天不但要完成作业、做好榜样，还要耽误早自习。我还记得上次。那天我因为来晚了，所以耽误了收作业。直到第一节下课才差不多收齐，等我一查本数。咦，怎么少一本。我又想到那些平时不爱写作业的同学，果然少了一个人。等我找到他后，要他交作业，他不说写也不说没写。可他把书包翻了个底朝天，也没找到。可这个时候，上课铃又响了。唉，没办法，我瞥了一眼我平时最喜欢的上课铃。上课时，老师讲的什么我都没有听进去。直到第二节下课，我立刻去找他，他见我不肯放过他，只好承认自己没写。我则连忙把名单写好，连课间操也顾不上做，直奔皇宫（办公室）。可等我到了，国王却早已大发雷霆，批评了我，并警告我不要有下次。

　　相信当过课代表的，和我有同感，那就是甜、难、累。

　　但愿我的国王能够理解我，做回我的小县官。

　　唉！

六年级年的作文 篇2

　　看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。

　　在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。

　　一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。

　　老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的.还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！

　　终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。

　　不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。

　　暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。

六年级年的作文 篇3

　　这周三，我们去东莞贤隐山庄举行了校外实践活动，其中最让我难忘的就是走玻璃桥了。

　　到了目的地，我们的第一个活动便是走高空玻璃桥。我坐上电梯，穿好鞋套，到了桥上，朝桥下一望，哇！好高的一座桥！心头不禁开始害怕起来。我试探性地迈出了一小步，又迅速地缩了回来。如果桥塌了怎么办？万一失足掉下去怎么办……我犹豫了半天，终于才鼓起勇气小心翼翼地“滑”了过去，生怕自己掉下去。几个胆大的学生竟然开始摇晃了起来，桥左摇右摆，我的脚不禁颤抖起来。

　　大约走了一半，突然刮起一阵风，桥剧烈摇晃。我两腿发软，紧紧抓住栏杆不放，好像要晕过去。我有点儿想回去了，可是不能在这时候当逃兵，于是我就只好半闭着眼睛，硬着头皮慢慢地走着。

　　桥离地面的距离越来越深，我的心也越来越害怕。终于，我迈着铅球似的.步伐，来到了最后一段路。马上就要到终点了，这个项目马上就要熬过头了，我加速走了过去。可刚走几步，玻璃竟然裂开了！我吓得魂飞魄散，一蹦三尺高，差点儿站不稳了。后来我才发现，这只是3D效果，但是我还是心有余悸，只好加快步伐闭着眼睛硬是走过去了。

　　过了桥之后，我整个人都瘫坐在椅子上，汗如雨下。虽然这次尝试很惊悚，但它磨练了我的意志，让我有了尝试的机会。尝试的感觉，真好。

【六年级年的作文】相关文章：

六年级年的作文07-13

六年级年的作文07-14

六年级年的作文07-19

[精选]六年级年的作文08-03

六年级年的作文(精选)08-16

六年级年的作文【精选】08-16

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26