六年级作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
自从我呀呀学语，我就接触到了书，什么动画书，卡通书，五颜六色的各种图书，让我着了迷，从此我就爱上了看书。
上了小学，书更多了。在书中，使我认识了字，学到了知识，懂得了做人的道理。书给我了很好的精神粮食。从认识大小到唐诗三百首，从123到ABC，我的知识面渐渐地广泛。
书不但增长了我的`知识，也给我的生活带来更多的帮助和乐趣。比如出门在外，我在书中学到如何辨别方向，要看树影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷时，不要躲在大树下或在外面奔跑，在家里不要看电视并拔掉插头。还有鸡蛋为什么会在盐水中浮起来?苹果为什么会落地?等等许多科学道理，这些都是我从书中学到的知识。
读书不但增长了我的知识，而且给我们生活带来许多帮助，读万卷书，行万里路，只要把书读好，才能走遍天下都不怕。因此我要读好书，读更多的课外书，让自己 的知识丰富充实。书是我的老师，是我的伙伴，它天天伴我同行。
“书山有路勤为径”，我要踏踏实实地走好这条路。
六年级作文 篇2
你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起&&看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看她们笑得多么开心啊！就连太阳公公也来凑热闹。看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊！岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。大孩子当然要有个大孩子的样了！我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习；在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。回想自己小时候，自己做事情，从来不思考（考虑）。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢？我处理事情不会像以前那么冲动了。在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地&&我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈妈的.不容易。随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。在学校额，自己也是一名即将要上初中的大孩子了，这是我在小学的最后一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人！六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。
六年级作文 篇3
大家都知道牡丹花是五月开的，可是我家却在春节时欣赏到了这一美景。
腊月二十六那天，我的一个阿姨送给我姥姥一盆牡丹。只见这丛花长满了密密的叶子。我想：“牡丹不是五月才开吗？怎么现在就长叶子了？”
过了几天，我瞅了一眼牡丹花，不由得把嘴张成了“Ｏ”型——牡丹花枝上，一个个花苞冒了出来，其中有一个已经张开了花瓣。我又想：“哇，怎么会有花苞冒出来？现在是正月份啊！”
没错，我没有看错，这也不是做梦，牡丹确实开花了，而且确实在春节开的.。而且更好玩的还在后面呢！
第一朵牡丹花盛开后，其余的也开放了。只不过他们不是百花齐放，而是一个接着一个，排着队开的，今天你开，明天我开，就好像是凭着“门票”依次开放的。我想，这可能是牡丹花的一个特点吧。
后来，我终于知道怎么让牡丹在春节开了。原来，园艺师叔叔利用温室，算准时间，在温室里种下牡丹。这样，就能让牡丹在春节前的时候开放了。
中国的科学技术越来越发达了，人定胜天。我相信：明天我们一定会在科学领域上取得更大的成绩！
六年级作文 篇4
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的'感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。
六年级作文 篇5
今天，老师布置了一项作业：让我们好好习作二的作文。我打开书本一看，习作二是让我们对父母说一句“我爱你”，并写下感受。我心想：不就说一句话么，这还不简单！
回家后，我便开始写作业，作业写到一半，妈妈回来了。我想起了习作二的作文，立刻走到正在做饭的妈妈身后道：“妈妈，我……”，“我”字刚出口，妈妈头也不回地说：“我什么我，赶紧写作业去。”算了算了，我只好悻悻地回到书桌旁，一边写作业一边想。
该怎么说呢？我动用了所有的脑细胞，组织着脑子里的文字。真巧，妈妈正好活干完了，坐在沙发上休息。我见机会难得，立刻走过去：“妈，我……”，话到嘴边，我却说不出口了，只好张口结舌地愣在那里。
“怎么了？有什么事吗？”妈妈问，“唔，没有没有，我只是——只是想吃些提子。”我搪塞道，“哦，那我去帮你洗。”说着，妈妈走向厨房，我望着妈妈的背影，脑海里闪现出我生病时想吃板栗，妈妈冒雨去买的'事。“喏，吃吧！”一盘提子端到了我的面前，我抬起头，看着妈妈调匀了呼吸，认真地说：“妈，我爱你！永远爱你！”妈妈先是很惊讶，然后她笑了，笑得很开心。她的头上已有了白发，脸上也有了皱纹——可她才不过36岁呀。以后，我一定不要妈妈再为我操心了！
回到房间，我开始思索为什么一句话会让妈妈这样激动？也许因为我从未对她说过“我爱你”这三个字吧，曾经我以为：爱，只要藏于心里就可以了，今天我终于明白，爱不能只藏于心中，你要让家人知道，哪怕是一个眼神，一个动作，只要可以表达出你心里那份真挚地情感，那么，就可以触及他（她）心里在最柔软的地方，你们的关系也能更进一步。
爸爸妈妈，我爱你们！
六年级作文 篇6
“莉莉，走，我们到那边去瞧瞧！”我拉着表姐的手，一起出去玩“大迷宫”的游戏了。“大迷宫”当然是我俩自创的喽！在村子里的弄堂里转来转去，直到找到回家路。
真不幸，今天我和莉莉转来转去，却怎么也找不到回家的路了。“怎么办呀？我都说了不要往这边走嘛，你偏要走，唉！”莉莉对我埋怨着。我辩解着：“这也不是我的错嘛，再说我又不知道这条弄堂四通八达，我们迷路也是人之常情呀！”
“你这是偷东西，小偷……”一阵喧闹声吸引了我们。我们循声过去，原来是一位捡破烂的老爷爷误把放在垃圾堆上的水泥袋放进他捡破烂的袋子里，户主便强词夺理抢了他的塑料袋，把里面的破烂全倒了出来，并把原先的十几只水泥袋拿出，硬说是他的。后来又出来一个捧着饭碗的女人（户主的老婆），她说：“这几只水泥袋都是我们家的，你凭什么把它们偷走，小偷……”这些尖酸刻薄的话，连我听了心里都有一肚子火。“扑通”一声，老爷爷跪下了，眼里含着泪，哭诉着：“求求你们了，里面的'袋子是前面一个老板拿给我的，其他你们拿走，剩一点给我吧！我家里还有个卧病在床的老伴靠我捡破烂养活呀！求求你们了……”我越听越气，一步冲上前去，嚷道：“你们这样对待一个老人，难道不怕别人笑话吗？”那夫妻俩愣了一下，看清楚我是个小孩，骂道：“你这个小丫头，你懂什么，还不快点给我滚开。”我顿时火冒三丈，要不是莉莉把我拉走，可能跟他们拼了。
回家的路上，我觉得天是那么的黑，脑子里总出现那位老爷爷跪下的情景。大人常常教育我们要敬老爱幼，可今天看到的那两个大人又是如何对待老人的，如果他们的父母也遭此待遇，他们心里不知会不会难受？他们这行为也叫做“敬老爱幼”吗？
六年级作文 篇7
几个月前的一天，我问妈妈：“什么是k6哇?”见同学们的最近的话题总里不开这，于是我便好奇地问妈妈。
妈妈也不知道，几天后我们来到平行线。老师、学生，来来往往，每个人都有自己的计划。前台的老师也很热情，经过一番询问，得知我是来报班的.，而且还是第一次。
“要不先给孩子做个测试？”老师对妈妈说，妈妈转头问我的想法，并嘱咐：“你可要想清楚，这次不测，可就要等下次在来。”“额……”我也不太确定，因为今天状态不好，中午连小憩一会儿都没，免不了有几分倦意。
可是我决定还是果断点，就先考吧。
老师领着我拿着一张卷子，我难免有些紧张，觉得这是不应该发生在我身上。
为了避免别人打扰到我，所以老师让我到单独的vip间里做题，我开始写写画画、演算，绞尽脑汁。一个小时后我就十分忘我、又有几分小得意，得意有些题我有十分把握，几个小时大量用脑，刚开始的干劲在一分一秒中挥发殆尽。
该交卷了，我心情紧张地把试卷递过去，第一次有这样的经历。
立即改卷，我是既想看也怕打击，好奇的心情按捺不住。我的心情时而晴空万里，时而阴沉，更有时雷雨交加。
成绩出来了，就看老师怎么说。老师表示成绩不错，可就是我什么一模、二模都没考，就是题型没见过丢分丢在这了。不过我的基础不错……妈妈和老师还在沟通着，我看出窗外，心想：其实我也觉得我的成绩没有五年级时那么好了。老师告诉我，有些报过班的来考试考的还没我好，虽然这话听着挺开心，但总觉得是奉承话。
过了几天，大家似乎都把报班的事忘了……
可是爸爸和我还是去报了，最初我也很不想，毕竟我插班可能跟不上。
结果大大颠覆了我的想象。
原来这里有好多学校里的同学，学校里与我同桌的子豪同学在这里也与我同桌。
第一次晚上为了完成作业就经历波折，第二天老师改作业时全对，给我莫大鼓励。
不知不觉就坚持了下来，最初还担心的我，两次考试都考了满分，每到老师发成绩时，我的心弦就绷得紧紧的，总是想，怎么还不到我啊。成绩下来后我就高兴了，功夫不负有心人，我这个插班生甚至比有的一直在学的同学成绩好。下课与几位学校同学谈起时，是有点小骄傲。
20xx，你我共同努力！
六年级作文 篇8
人生路上，我们会时不时地衔一枚青橄榄，它让我们感到苦涩，但细细品味，我们便会发现：只有尝过青橄榄的苦涩，才会知道它背后的甘甜。
第一次站在溜冰场，看到许多人都自由自在地划出一道道优美的弧线，动作是那么的娴熟，那么的自然，感觉他们就是一群舞者。于是我想：溜冰是一定是件很简单的事。
于是，我迫不急待地穿上溜冰鞋，开始了我的溜冰之旅。可是现实和幻想总是有着天壤之别的。走上溜冰场，我不仅没有体会到那种潇洒和自在，不断的跌倒、跌倒，浑身都是酸痛的感觉，就如衔了一枚青橄榄，甚是苦涩。
看着那些翩翩起舞的成功人士，我不甘心、也很不服气。于是，我连爬带滚、艰难地摸索到了墙边。依靠着墙，我感觉自信多了！我用双手扶着墙，双脚向前滑动着，渐渐的感觉能控制住自己的身体了。脸上闪过一丝笑容，刚有点得意，脚下动作就变了形，身体犹如失重一般急速往后倾倒。本能的反映驱使我用双手去支撑，虽没有摔很结实，但在强大的冲击力作用下，手上的疼痛感直传心扉，衔着的那枚青橄榄愈加苦涩了。
这次教训过后，我知道：做任何一件事都不能再掉以轻心，必须要全力以赴。疼痛感稍微减轻点后，我又继续了前行。
扶正身体后，我轻轻的一推墙面，反作用力瞬间就给了我前行的`动力，轻盈地向远方滑去可是不一会，可恶的摩擦力又将我摔到在地。青橄榄的苦涩犹在！
一次次的摔到，让我慢慢的积累了经验，品味着翩翩起舞的美妙。衔着的青橄榄在不断的品味后，苦涩渐渐淡了。相继而来的，是丝丝甘甜。在品味青橄榄的过程中，我读懂了它：坚持努力后才会有久久不散的甘甜。
人生路上，我也衔过一枚青橄榄，它的酸涩与甘甜，让我回味一生。
六年级作文 篇9
漫步在紫竹林，看着眼前挺拔的紫竹，再望天边如画的夕阳，不由自主的被拉到了记忆中，耳边仿佛又听到了熟悉的声音。
“然！你看，这紫竹不论遇到风吹，还是遇到雨打，都一直顽强地向上生长，我们然也会像紫竹一样，不管遇到什么困难，都会勇往直前，对吧？”
小时候，我与外公两人生活在乡下，外公叫我“然”。每当我受伤哭泣时，年迈外公就会一边背着我在紫竹林中漫步，一边对我说这那句话，哄着我，直到我不再哭泣，才把我放到地上，谈笑着回家。我还一直记得，五岁时，外公将我放下后，对着夕阳，我不知哪来的决心，对外公承诺，说：“外公，您放心，以后我面对困难时，一定会勇往直前的！”外公当时就愣住了，然后才缓缓对我说：“加油，我相信你一定会的。”声音虽轻，但还是掩饰不住言语中的一丝激动。
走着走着，不知不觉间，来到了庭院。外公与年幼的我一同坐在石桌前。就是吃饭，也充斥着欢声、笑语：“然，擦擦嘴，都变成小花猫了！”“哪有？！呀！外公！您……您！豆芽都沾下巴上了！胡子又变长了！哈哈！哈哈哈！”“别乱说，这不没有吗！”……
吃过饭，外公跟我一同数星星：“一颗，两颗，……十五颗……二十颗……外公！数星星老也数不完，我们去紫竹林散步吧！”“好！好！走吧！”
随着记忆的足迹，我又踏上了去往紫竹园的路。路上，皓月当空，照亮了苍穹，也照亮了我们前行的道路，外公和我望着天上的圆月，突然，我对外公说道：“好幸福。”声音虽低，可，确是有生以来第一次真的感到好幸福。就想这样，这样依偎在外公身上，一起看着此时天空中最耀眼的那颗星辰，让时间永远定格在这一刹那……
到了紫竹林，月光仿佛刻意隐藏，主角变成了蝉，只是黑暗中隐约有丝丝月光显露，而悦耳的.蝉鸣声萦绕耳际，世界中，只有这佳音回荡在耳畔，而蝉鸣、紫竹、月光在这一刻一同举办了一场音乐会：紫竹林成了舞台；紫竹在微风中“啪啪”轻轻的响着，摇身一变，成了一名名鼓手；丝丝月光成了舞台上的闪光灯，摇曳着，照亮了每一位歌手—蝉；蝉歌手们也卖力的唱着，虽然没有麦克风，但清脆悦耳的歌声依然充满了紫竹林，充斥了祖孙俩的耳畔、心灵……
不知不觉间，已经到了深夜，疲惫将我从记忆中拽了出来，眼前的音乐会依旧进行，只是，少了一个人，少了外公。托着脚步，带着记忆，回到了外公家，来到了外公的床前，不禁又想到了那一刻，最痛苦的那一刻：那日，外公重病已久，远在他乡的父母也回来照顾外公。那日，外公将我叫到床前，抚着我的脸颊，对我说：“然，对我的那句承诺，还记得巴？”“嗯！记得！”“好！然，我生在紫竹边，长在紫竹旁，我见证了你的成长，紫竹也见证了你的承诺，所以我去后，也将我的骨灰撒在那片紫竹林吧，我与紫竹一起，永远在你身边。”“外公……不！我不要你走！我不要！不要！我不要……”不知为什么，时间仿佛在那一刻停滞了，只有外公的手，缓缓的，缓缓的，垂下了，脸上，依旧带着满足的笑……
外公走后，我们按照他的遗愿将外公的骨灰撒在了紫竹林旁边。每当看到那片紫竹，总能看到外公的笑脸，在说着什么，虽然听不清，但我知道，外公肯定在说：“然！加油！我一直在你身边。”
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