六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光转瞬即逝。纵然心中有万分不舍，不想离开一起生活了六年的同学，老师。但并没有办法，只能好好珍惜这段美好的时光。

　　说起同学，最令我难忘的是马梅浈。

　　那一年，夏日炎炎，我和她便相识在这个夏天。我们来到了一个新教室。我在前排占了位，过了会儿便看到一个很腼腆的小女孩儿走进了教室。她坐在最后一排，我和同学有说有笑，她在那儿安静地看着同学们，同学们也很想和她做朋友，但谁都不好意思。不知怎么的`，看到她，我突然有一种冲动。我跑去，笑着问她：“你叫什么名字啊，交个朋友呗？”她高兴地答应了。我想，这也许是冥冥注定。

　　此后，我换了座位，我们变成了无话不谈的好朋友，天天黏在一起。有什么快乐的事一起分享，有什么伤心的事，另一个人就给予安慰，变成了世界上最了解对方的人。她成了我生命中的小天使。我们性格十分相像，也有无数的共同话题，我们的话好像是说不完的。认识她以后，我才知道了什么是在熟人面前开朗，在外人面前腼腆。她在我面前毫不在乎形象，对我敞开心扉。

　　马上就要分别了，我们已经约定好了在什么时候见面，还要一起玩。长大后也要经常在一起。愿时光不老，我们不散。

六年级作文300字 篇2

　　“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。

　　从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！

　　而现在，六年时光过去了，彭老师的'青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！

　　我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。

　　我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”

　　本文文约而意丰，笔淡而情浓，通过描写在梧桐树下的学习生活的前后不同，展示了时光给人、给生活带来的不同。作者寓情于景，表达了不忘梧桐，更不忘梧桐树下经历的岁月的感情。情感的表达上技高一筹。

六年级作文300字 篇3

　　“叮咚，叮咚，叮咚。”放学的铃声响起，一些同学飞快的收拾书包，赶回家吃饭。我慢吞吞的收拾书包，走出校门，便慢悠悠的走回家，我迈着轻快的步伐，哼着歌。突然，一只小猫窜到我的脚下，我吓了一跳，我看见猫在发抖，它的脚受伤了，还流着鲜红色的血。我蹲下来，摸摸它的脑袋说:“你怎么会受伤了呢？还流着好多血。”它害怕得缩回了脑袋，我从书包里拿出一块我随身携带的手帕，我绑在了它的伤口处。我抱起它说:“小猫，小猫，别怕，我这就送你去医院。”小猫好像听懂了似的，喵了一声。

　　我来到宠物医院，便去找医生。医生检查了一下，便露出笑容说:“这只猫没什么大碍，伤口过几天就会恢复的。”我高兴的对小猫说:“小猫，小猫你没事真的`是太好了。”医生推了推眼镜说:“这只猫是你的吗？，挺可爱的，叫什么名字啊？”我对医生说:“不，这只猫不是我的，是我看见它受伤了才带它来宠物医院的。”医生又推了推眼镜说:“那你赶快给它取个名字吧！”我说:“叫小坚，怎么样？希望它坚强一点。”“嗯，不错。”我小猫没什么大碍，我便带小猫回家了。

　　从此，小猫成了我的好伙伴，我们一起玩耍，一起看日出……

六年级作文300字 篇4

　　老师是辛勤的园丁，是黑暗里的一盏灯，是夜空中最亮的星。

　　转眼间，六年过去了，但印象最深刻的事情就是这件了。那时我刚上一年级，刚学了有关单位的知识，老师给我们发下试卷来，其中有一道题的问题是，”一共多少钱”，我迅速写完了算式，还有一个单位没有写，我想起了老师在课堂上讲:一般问题的'最后一个字就是，单位，于是，我工工整整地写上”钱”，心里还喜滋滋的，兴高采烈的交了卷。第二天，卷子发下来了，卷子上有一个鲜明的错号，我有些不可思议的睁大了眼睛，钱这个单位全错了，我仔细的回想了一遍有关单位的课，没有错呀，就是最后一个字呀，我拿着卷子，不解地问老师:”老师，这就是最后一个字，是不是判错了？”老师看了一眼卷子笑着对我说，最后一个字确实没错，说明你上课认真听讲了，但是我多少钱单位是元，吃一堑长一智，你可别犯这样的错误了，我恍然大悟，以后再也没犯这种错误了。

　　光阴似箭日月如梭，突然要离开母校，我是多么舍不得，也多么舍不得这些老师。

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