六年级年的作文

六年级年的作文经典[4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？——题记

　　“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？”听着这句歌词，我在心中坚定地会说梦想是遥不可及，但是不应该放弃。正如雪莱所说：“冬天来了，春天还会远么？”我们要相信属于我们的春天就在不远的地方。我不禁想问：“梦想是什么？”

　　梦想是流星一瞬那璀璨的光芒，梦想是昙花一现那婀娜的身影，梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩，梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。

　　小时候，我坐在教室中，看着他在讲台上神采飞扬地讲课，微笑的脸庞带着骄傲和自豪，心中的知识无限雄厚，经历的事情无限丰富，那时我心中建立了梦想，我想成为一个老师，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，从此，梦想伴随着我的成长。

　　长大了，我更坚定了我的梦想：我想当一名老师，想当一名科学老师。科学那神奇的世界把我深深吸引住，让我流连忘返。我在家中，总会时常看看科学书，那璀璨的流星为什么一瞬即逝？那美丽的昙花为什么一现即谢？那雨后的彩虹为什么会形成？……许许多多的问题，我都能在书中找到答案。还有那生物的有趣结构，物理的精妙计算，化学的奇妙变化，天文的.神秘宇宙，地理的奇异构造，我看着，看着，有时竟忘了吃饭，深深地融入其中。从此，梦想伴随着我的读书。

　　中学了，我那幼苗似的梦想早已发芽，成为参天大树。走进中学，一切都在成长中改变，唯有我那心中的梦想，一直在这。我希望能够当上老师，带着微笑，神采飞扬地在讲台上给同学们讲课，上课时老师，学生，下课则可以是兄弟。如今，我正朝着这梦想一步一步地走去。从此，梦想伴随着我的努力。

　　有梦就去追，用最大的努力去实现这个梦想。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地建砌。梦想必须是建立在执着，汗水，努力之上。现在快去追你那梦想吧，把那远大的梦想分为一步一步，这样你更能实现。加油吧！我们一起努力！

六年级年的作文 篇2

　　我的朋友很多很多像天上闪烁的星星一样，数也数不完……

　　但我有两个非常要好的朋友她们叫庄馥瑜和任晨静。今天我就说说庄馥瑜吧！

　　她有一个外号——阿庄（其实也不算是什么外号啦，只是个平时叫叫的昵称）；她今年13岁，和我同龄，但比我小；她有一头乌黑浓密的头发，每次都扎着马尾辫；他有一对水灵灵的大眼睛，看上去十分美丽；他的'皮肤很白，是那种纯白色的。

　　她很善良，跟她相处久了也会觉得她很可爱，但她就是因为太单纯了，所以很容易会被骗，跟她做朋友你整个人都会感到很轻松，不会有那种找不到话题聊，很紧张一点都不放松的那种……

　　那天我们上心理课，虞副校长叫我们写自己对同桌的感觉如何（就是同桌的优点）那星期我正好跟阿庄坐在一起（以前我也跟她做过同桌，这学期我也跟她做同桌），我就写了上面那一段话，她竟然害羞的说我坏，我看看她写的只是我表面的优点，还没有深入进去。

　　还有一次我和她约好一起玩，那时我就吃好午饭，马上赶到学校门口，找她，没想到她还没来，我等了好久好久他终于来了，我问他怎么那么晚，他说今天她们午饭吃得晚……

　　经过那一次我想对他说，阿庄我希望你能改了这个不遵守时间的毛病，这样你会个更好。

六年级年的作文 篇3

　　在我记忆的长河里，有许多的事令我难忘。它们像天上的繁星一样，一颗颗晶莹闪亮，令人回味无穷。其中有一件事至今记忆犹新。

　　记得那是前年“六、一”儿童节，老师把作文获奖同学的名单说了出来，我屏息静听。“太好了！”有我的名字，我的作文获得了二等奖。这时我的心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的.，激动不已，同学们也为我感到高兴。获奖的感觉真好呀！

　　在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不断向同学吹嘘自己的本领，渐渐的我发现有的同学和我疏远，找各种借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我吗？”想归这样想，可是习惯和同学们玩的我，突然间失去了很多朋友，心里不禁有些自在。看着别的同学和小伙伴进进出出，说说笑笑心里难免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——铁了心。于是我找到我的死党——戴明江，问道：“他们为什么不和我玩了？”戴明江：“那是因为你太骄傲了，你应该向他们道歉。”这时我的头脑中浮现出了两个“小人”，他们争论着，一个说：“你应该去道歉。”另一个却说道：“千万别去道歉，不然他们会嘲笑你。”我冷静地想了想：“如果不去道歉，便会永远失去朋友。”思前想后，我来到朋友面前鼓起勇气说道：“对不起，我错了，你们能原谅我吗？”“当然能了，不和你玩我们也受不了，只是想让你不再骄傲，明白骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。”此后，我和他们又在一起开心的学习、玩耍……

　　这件事虽然过去了两年多，但每当想起这件事，我就会提醒我自己：“每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处作比较，不然会失去很多的朋友。只有取长补短，悉心听取别人的意见，才能让我们在人生的道路上百折不挠的前进，人生的道路才会更顺畅、更完美。

六年级年的作文 篇4

　　哇哦，开学了！怎么和以前不同了呢？

　　开学那天，我发现上个学期迟迟没有完工的“新教学楼”已经建好了。望着那栋新教学楼，心里无比激动，盼望着上学的时候能够坐在那一栋楼的一间教室里面听着老师温柔的教书声。我这么盼望搬进去，是因为再过半年的我已经在距离现在的教学楼400多米的初中部了！所以，我也想再进初中部之前也感受一下小学的新教室。见到了老师，老师给了我和同学们一个大惊喜：我们要搬到新教室去了！听到这个消息的时候我高兴得都要飞上天了，那种激动如果要用一个事物来形容的话，那就是“火山爆发”。

　　可是不是所有东西都是十全十美的'，有好的一面，也总会有不好的一面的。读书了，在我还没有进入新教室的时候我还是兴高采烈的，但是，当我在新椅子上坐了2分钟后就改变了我的心情，那教室真是冰冰凉，透心凉呀！真是冷的刺骨啊！亏我还对新教室抱有很大的期望呢！原来我是空欢喜了一场“竹篮打水一场空”啊！

　　六年级:吴丽娜

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