六年级的作文(必备6篇)
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
汽车王国的每一个车都是到人类王国做出租车生意,用赚来的钱到人类的加油站去“吃饭”。
有一天一辆一汽大众的新速腾在汽车王国里看见了大黄蜂,奇偶叫了一声:“好朋友。”大黄蜂就傲慢的说:“谁是你好朋友啊!”原来大黄蜂以前和速腾是好朋友,现在大黄蜂不承认速腾是他的'好朋友,那是因为速腾的业绩没有他高,所以他瞧不起他。
以前大黄蜂出来没有工作,赚不到钱,吃不了东西,开始流浪当个小乞丐,后来他遇到了速腾,速腾给了他一些钱叫他自己到加油站去加油,还告诉他成为有钱人的办法——那奇偶是到人类王国去做出租车生意,然后赚到钱之后就到加油站里去加油。之后大黄蜂和速腾成为了好朋友,大黄蜂就按照速腾的说法去人类王国去租处做出租车生意,大黄蜂因为是跑车,所以有许多人都喜欢坐在他里面,他的钱赚得一天比一天多,生活也一天比一天好,每天不愁吃不愁穿,也变得傲慢起来,瞧不起那些比他业绩少的车,速腾的业绩比他少,所以他也瞧不起他,就用傲慢的语气对速腾说话,他忘记了友谊,忘记友谊的人一定会倒霉的,没过几天,又有一辆超级跑车出来了,这辆跑车比大黄蜂还要好,人们开始喜欢超级跑车了,不喜欢大黄蜂了。
就在大黄蜂不受人们欢迎的时候,有一个车来帮助他了,这辆车就是他以前傲慢对待的朋友——速腾,速腾就像以前一样对待大黄蜂,之后他们又成为好朋友了……
六年级的作文 篇2
今年,我已12岁了,当明年的7月份时,我将告别我的学校,我的小学,迈入初中的课堂。我无法想象我该如何告别我的人生的第一个母校。也许,有人会说,可以常去母校看看呀,但,就算可以常去看看,却再也找不到那种童年时快乐的'感觉了。而我最要好的朋友张胜子,魏维,冯丹,孔腾,孙荣,……我可能再也见不到他们了。
呵呵,突然间感到小学是那么残忍,相聚了六年,最终又把我们毫无人情得分开。如果可以,我多么希望我们6。2班一个人也不少,在上初中时,又被分到一个班,我们依然快快乐乐的在一起学习,玩耍,一直到大学毕业后却还每个同学都保持着联系,呵呵,那该多好呀。但,我却明白,这,只能是一种奢望,上天是不会眷顾我们这些正值花旗的孩子们的。可我总是会傻傻的梦想着这样的事,赵盛雅,你别想了,这只是你的幻想罢了,不要再奢望了,放弃吧……
我既然无法让自己不毕业,但,我会更加珍惜剩下的每一个时光......
六年级的作文 篇3
我的家乡在洛南县一个安静、优美的小村庄。因为远离城市的喧闹,这里的生态环境非常好,空气很清新,还保留着许多传统的习俗,我非常喜欢这里。
每年快过年时,一到腊月村子里家家户户都开始蒸馒头、包包子,都是自己磨的面,味道好极了。最好吃的是一种叫“油馃子”的面食,发好的`面,做出特有的造型在油锅里一炸,变得金灿灿、圆滚滚的,像一个个金色的元宝,吃了这个“元宝”来年一定大吉大利。
到了除夕夜吃过年夜饭,一家人就围着火炉开始包饺子,奶奶就会在饺子里悄悄地放上几枚硬币,这里大年初一早上吃饺子,来庆祝新一年的开始。吃饺子时大家都在试谁的运气好,奶奶说,吃到硬币的人来年一定有好运。
整个正月,小村庄都是年味十足,好吃的,好看的,好玩的,多的数不清。我喜欢这里,这儿的习俗真有趣。
六年级的作文 篇4
人生许多都要经过尝试,它也许会成功,也许会失败,有位名人曾说过:“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”在无数次的实践中,有一次尝试让我刻骨铭心,那是一次勇敢的尝试。
有一次,我和姐姐一起来到溜冰场,我刚走到广场中央时,不由眼前一亮,哇!广场上有好多人在溜冰,洋溢着他们的欢声笑语。瞧!他们溜得多棒啊,身轻如燕,运转自如,我多么羡慕呀!顿时从心底冒出一个大胆的想法,我要尝试溜冰。于是我要姐姐给我买了溜冰鞋,进入了场地。
穿上溜冰鞋,我小心翼翼地扶着栏杆,一步一步地向前走,可刚迈开步就有一种要倒的感觉。于是我就干脆坐在石凳上观察别人滑的步伐。我发现他们的脚移动是“八”字形向外滑,而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的.要领,便勇敢地松开栏杆试了一次,刚一抬脚,没想到脚和身子没配合好,“扑通”一声,我重重地摔在地上,膝盖跪在地上磨破了,出血了好疼,我的眼泪不由流了下来,心想:早知滑冰这样难,真不该做这样的尝试。转念一想在平时的学习中老师不是经常用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”教育我们吗,我又静下心来再次观察别人的动作,我又发现他们还弓着背,两只手臂前后摆动,以此保持平衡。我放松了绷紧的神经,再次鼓起勇气站起来,模仿他们的动作,滑起来,功夫不负有心人,在经历了无数次的失败后,我终于会滑了,可姿态却没有别人那样美,速度太慢,我决定用心改进我的滑冰技术,我又一次一次地尝试,而又一次一次地失败,我没有气馁,裙子已经湿透了,我仍然继续练习……
经过我一次次的尝试,我又终于可以在广场上飞快地滑翔了。我在广场上翩翩起舞,犹如小鸟那样轻快,又犹如一匹骏马在草原上奔驰,我自由地滑着,成了一道吸引人的风景线。此时此刻,我心里比吃了蜜还甜。
那一次的尝试让我好快乐,那一刻我抛掉了所有的烦恼,尝到了滑翔的幸福,感受到了成功的喜悦,领悟到了自由的味道,我为自己这次勇敢的尝试感到自豪和欣慰。作文
六年级的作文 篇5
刚进入初中,整个地方都是陌生的,老师是陌生的,同学是陌生的,记得我们英语的第一节课。
我们坐着等待着老师的到来,老师事先介绍了自己——郭老师。
没过一会儿,就让我们打开了课本,并在黑板上,写下了“A”这个英文字母,看见了这个字母,我们惊呆了!
这,这,这内容也太简单了点吧,除了G人名,就是陪伴我们英语四年的英语字母了:A~H,才8个,本以为要交什么困难的单词,却没想到!
“抬头”我们看见了我们熟悉的不能在熟悉的英文字母。
“A”跟着我读,A,“B”要托长,我们觉得这节课好简单,可老师好似不这么认为,交了一遍又一遍,还一个一个叫了过去,一人读一遍,终于读完了,这铃声也响了。
就这么下课了?一丝内容都没上呢?就学了8个英文字母,这节课就这么没了,老师,时间就是金钱,你以为我们还是三年级啊!这你教了俩个,其他我们都能自学了好不?你教一节课,好意思不?
第二天,终于如了我们的愿,换了一个内容,改都音标,不过和ABC差不多,
可刚开始老师的脸就跟苦瓜似的又绿又长:A”有两个发音,一个是自己本身的.发音,另一个是要张大嘴巴的。”可无论我们怎么发,都达不到老师的要求,老师只得以身作则,张着皇马大的嘴巴“a”发出了音标得声音,那嘴巴,塞下一个大西瓜,我看都绰绰有余,我们全体捧腹大笑,没过一会儿,老师便授予了我们一个“尊贵无比”的称号——发音大王。
老师无语的说“你们只要一个口型,就能把所有的发音全部搞定”那是,我们是谁啊,这种发音,小菜一碟。
问题又来了,老师,后面还有16个字母,你打算上到什么时候啊,照你这速度得10来天吧!
六年级的作文 篇6
自从我家买了电脑,我就非常喜欢,不说别的,就这一个小小的上网把我吸引住了。
有一天,我进入了网上聊天室,跟一个名叫“小可怜”的`人对话。我每说一句话就换一个颜色,他一会儿说:“真刺眼哪”一会儿又说:“看不见!”逗得我捧腹大笑。说着说者,不知不觉已谈了一个小时,该跟网友再见了,网友最后说:“8888888。”真有意思!这些“8”不代表着“拜拜”吗?这个网友在什么时候都不忘记搞笑。
网络世界多趣味,网络世界更精彩。
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