六年级年的作文

实用的六年级年的作文[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　星期天一大早，我和小伙伴们去池塘边钓鱼。我们手提鱼杆，水桶的工具，来到了目的地。

　　来不及多想，我们把蚯蚓穿在鱼钩上，随即拿着鱼竿甩开鱼线，平静的湖水中又多了白色粒子。一会儿我的浮子轻轻一抖，接着又有节奏的一浮一沉。这样反复几次，我等不急了，“哇，一条大黑鱼。”我真不敢相信自己的'眼睛，心里了开了花，跑进一看，哎，莫大的高兴像鸡蛋碰在石头上，“啪嗒”一声全完了，这哪是鱼啊！分别是一团水草。大伙笑得前仰后合。而我呢？别提多尴尬了。

　　我只得抓抓头皮，又一次穿上蚯蚓，静静的等了好久，“哇，有了！”一声欢呼，大家目光不由自主地投向了小丽。果然，一条鲫鱼上了钩，还活蹦乱跳的呢！我羡慕极了，心想：这会看我的。谢天谢地，浮子猛地往下沉，浮子还有节奏的抖了起来，我立刻屏住呼吸，捏紧鱼竿一动不动。浮子下沉了，我默默的说：“要坚强！耐心！”浮子猛地向下沉，我不容多想，立即向岸边使劲一甩，随着“刷”的一道银光，一条活蹦乱条的大鲤鱼！我这才舒了一口气，大声喊：“我也钓到了！”大家跑过来看，居然是条鲤鱼！大家都“啧啧”称赞起来。瞧！这鱼全身亮闪闪的，鳃盖儿一鼓一鼓的，尾巴更是一甩一甩的多神气！而我，简直比孙悟空吃人参果还要高兴！

　　时间飞一般溜走，鱼儿一条一条乖乖的进了我的水桶。我取下帽子，才发现天边布满晚霞，又瞧了瞧水桶里的鱼。

　　晚上睡觉时，我回味着白天的事，从钓鱼中，我明白了：做什么事都要耐心，不能急于求成。

六年级年的作文 篇2

　　老家在偏僻的乡下。据爸爸讲，上个世纪七八十年代，通往老家的路还是泥土路。那时候出门全靠一双脚板，晴天一身土，雨天一身泥。一到下雨天，经常看见赤着脚拧着鞋的乡亲们，一步三滑地摸索前进，还经常摔得个四脚朝天，搞得满身泥巴。就算是晴天，要到7里外的集镇也得走一个多小时，如果想到25里外的台城，非得一天才能打个来回。哪像现在，出门就是汽车，去集镇就像上趟厕所，去台城半天也能打几个来回。可那时的村民啊，难得出一趟远门，到过台城的就算是见过世面的人，偶尔有去过省城的`人，在乡亲们的眼里可就是了不起的大人物了。

六年级年的作文 篇3

　　让沟通，筑起一座美丽的心灵桥梁春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

　　小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了......成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事......

　　那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

　　童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。

　　后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

　　记得看过这样一篇感人的.故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。

　　停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。沟通让我们更美好。

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