实用的六年级年的作文大全（4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子！接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，准备来一场足球比赛。
我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。
热身之后，比赛正式开始。
上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然直接运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，赶忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然直接射门了！结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威胁性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉！多好的机会呀，竟然白白断送了。
对方的门将非常有经验，他见我们情绪低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心领神会，一个带球突破，另一个在一旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的'防守队员，直接面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，直接一脚射门，进了，0∶1！对方球员欢呼雀跃，而我们则是垂头丧气，无奈地看着仍在网中滚动的足球。教练很生气，大声训斥我们：“配合！配合！一定要注意配合！”我们也知道应该配合，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能改变局势。
中场休息，我们总结了上半场失利的原因，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注重球员之间的配合。而五号则被果断换下，以示惩罚。
下半场开始了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢成功，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两个人打了个暗号，他们心领神会，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有犹豫，一脚射门，足球应声入网，进了！1∶1！我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们配合得这么流畅，微笑着冲我们直点头。
接下来的比赛，我们越战越勇，最后以3∶1赢得了胜利。
比赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不肯离去。教练说，今天虽然只是一场训练赛，但非常有意义，布置一个作业：大家思考一下，我们从中得到了什么启示。
我想，这场球赛给我最大的启示就是：球场上，队员之间的配合很重要；球场外，人与人之间的配合也很重要。在我们的生活和学习中，都需要配合。配合不仅仅是一种合作，更是一种团队精神。
六年级年的作文 篇2
校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜欢的还是校园的春色。
早晨，大阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。金色的光辉铺满校园。我们不约而同跑到校园里，欣赏这生机勃勃的春色。枝头的小鸟欢乐地歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂了垂柳的新衣，一会扬起她的长袖，一会又拨动她的彩裙。啊，大地的.一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树也发了新芽。
中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，仿佛到处都有“沙沙”声，我想那是新出土的小草、抽新芽的小树、新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论焕然一新的世界呢。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成一块绿茵茵的地毯。
傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为他送行,校园镀上了一层金色。突然,几个耀眼的红点入了我的眼帘，走近一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她们就可以绽放红红的脸蛋，露出可爱的笑容。近旁有丛迎春花，一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头，几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。
啊，春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望。
六年级年的作文 篇3
秋姑娘带着丰收的喜乐来到人间，在学校的休闲区里，平是时不起眼的桂花树竞悄无声息的绽放出它艳丽的身姿。
桂花树的树杆只有两合抱粗，树枝只铅笔那么细。在阳光下，农密的叶子像被涂上一层油漆似得，绿得发亮。在徵风吹拂下，像无数的小生命在跳动，如果你捡起落在地上的几朵花瓣夹在书中的话，你的书也会弥漫着阵阵花香，贰着轻轻地辩下来闻一闻，青香扑鼻。
一阵阵微风吹来，几朵桂花飘落在绿茵茵的`小草上，就像给它换上一层华丽的花地毯，谁也不舍得踩上去。我看着看着。飘下来的桂花就像霏霏细雨一样。
书上说，桂花和檀香混合在一起，炉烟袅袅。便让我想起一首诗“细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜”。
我爱学校的桂花，但我更爱桂花飘满草地的那幅风景。
六年级年的作文 篇4
今天。我和爸爸妈妈还有弟弟一起去旅行，我们将要到达的目的地是高要的“生态园”。
一路上，我看见许许多多的菜田，这些菜田绿油油的，像一片绿色的海洋。假如我站在这块菜田上采菜，我便觉得神清气爽、心旷神怡。我还看见几头牛在吃草呢，它们正吃的津津有味，尾巴甩来甩去，好像在说：“真好吃，要多吃一点才有力气”。
终于到达“生态园”，我看着天，暗暗的，怕它会下雨，如果下雨，我们就不能玩了。
在这次旅程，我主要讲两个使我深刻的项目，第一项“水中海棉块”，这些海棉块并不是一般的海棉块，是一些比较硬的海棉块，踩上去非常舒服。第二项“田间摘菜”。为什么说这两件这么深刻呢？听一听吧！
先由“水中海棉块”说起吧，那些海棉非常滑，在加上上面还有一成成泥土，难度加深了。我排队等后，终于到我了，我心里想：“这种小事也想难我，小菜一碟”。我看见我前面的人插到水里去了，心里幸灾乐祸，后来，我一不小心，也插到水里去了，顿时，我心里想：“刚刚别人插到水里，我就幸灾乐祸，现在到自己插到水里了，我也领会到了取笑别人的.滋味，我们应该去帮助他，不应该取笑他，这才是正确的做法。
我们再说“田间摘菜”吧！我来到田地，一进到田地，我急匆匆地一会儿摘白菜，一会儿摘茄子，一会儿摘……
我站在田地上深呼吸了几口气，顿时，我赶觉到了大自然的新鲜空气、大自然的美。我摘白菜的时侯，看着白菜的叶子上有没有虫子，如果没有虫子的话就小心翼翼地把它拔出来。我把蔬菜摘完了就和爸爸妈妈一起去野炊区吃饭，今晚是妈妈亲自下橱的.一餐。妈妈问我们：“饭做的好吃吗？”我和弟弟异口同声地说：“好”。
就这样，一个美好的时光就过去了。
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