(集合)六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
什么是女孩儿？女孩儿就是一群嘻嘻哈哈将快乐与幸福带给每一位的小天使。女孩的真诚可使铁石感化，女孩的美丽可使盛开的玫瑰失色，女孩的温柔可使汹涌的波涛平静。每个女孩都有一段如梦般的花季。快乐中又带点烦恼，如此地有滋有味。
女孩儿似乎就是快乐的代名词，无论在哪里都能听到他们的欢声笑语，像山泉般清澈明亮，又如百灵鸟般甜蜜。女孩儿热爱文学，心情好时总免不了要对蓝天白云感慨一番。她们喜欢聚集在一起讨论琼瑶笔下的陆小双，曹雪芹笔下的林黛玉，这些泪美人经常让女孩着迷。
闲来无事，女孩儿总爱往小商贩那儿跑，看看那些精美而又不贵的小饰品。当她们看到喜欢的东西时更是爱不释手。这时她们总会耐心地与小商贩讨价还价，终于买下来了，激动之情难以言表，她们总会小心翼翼收好自己的东西，无聊时又会拿出来细细欣赏。
女孩儿也爱在运动场上寻找快乐，在旁人眼中足球与篮球是男孩的专利，至于女孩子就该学会安安稳稳地走路做事。可女孩却从没有这样认为，她们会在运动场上尽情地奔跑，任凭汗水从脸上往下淌。或许会有人在旁边指指点点，可女孩儿从来不在乎，走自己的路让别人说去，只要我活得快乐就好。
花季的年龄，充满幻想，五彩缤纷，然而快乐公主也会遇到烦恼事。
一群女孩儿正聚在一起，她们紧皱着眉头，互相抱怨，一个个像泄了气的皮球。物理考试女生全军覆没，老师还在课堂上说女生太死太笨，第一还得是男生，再看看那些男生趾高气扬的样子，心里更不是滋味。
“哼！老师就只会门缝里看人！”
“就是，五连冠男排为啥不行？”
女孩们心里抱怨道，不过她们不会因此而放弃，痛定思痛，认真找出失败的原因，总结教训，相信胜利属于自己！
“快拿镜子来，我脸上又蹦出几颗痘痘，我得把它们消灭在萌芽状态。”一个女孩嚷道。的确，爱美是女孩儿的专利，怎能允许长痘痘呢。
“看那粉刺，一片片似雨点飘落，一点点如鲜花盛开，每天肆无忌惮地在我脸上张灯结彩，把我的.五官装点得一派节日景象，”另一位女孩颇有感慨道，“本来我以为把头发留长点就会把粉刺盖住，没想到一阵大风把头发吹得乱七八糟，真所谓‘春色满园关不住’啊！”当看到不长痘痘的脸时，阿Q精神大放光彩：
粉刺带来的苦难是我灿烂生活中不可缺少的调味品，粉刺是青春美丽的嘎嘣豆，是青春的音符。
女孩，你的生命是美丽的，你是上帝的宠儿，是上帝最杰出的作品。既然已经选择来到这个世上，就应该活得漂亮，活得精彩。面对快乐尽情享受，面对烦恼也要勇敢面对。
美丽的花季，美丽的梦。瞧！那群女孩儿————漂亮的女孩，快乐的女孩，丰富多彩的女孩。
花一样的季节，诗一样的梦。
六年级作文 篇2
天空湛蓝宁静，天空一望无垠。每一次仰起头来远望遥远的天际，都会有无限的向往与憧憬。
蓝天：你是那样的自由，无拘无束，你有活泼的鸟儿陪你嬉戏，有纯白的云朵与你玩耍，有太阳和月亮与你为伴。多么美好的生活，而我好像并不快乐，你知道吗？我的烦恼挣牵绊着我，使我整天郁郁寡欢。最令我恼火的是我的成绩最近下降了许多。面对这一打击，不仅使我惭愧地无地自容，老师与父母喋喋不休的'批评与教导更是接踵而至，我显得手足无措，十分伤心，整天都在寻找自己的不足，脑子里全被成绩单占据着，容不下任何事情，怎么能开心的起来。我真羡慕你，整天无忧无虑，没有烦恼，只有快乐。还有一件关于家庭纠纷的事。父母常因为一些小事而吵吵闹闹，激烈时甚至会大打出手。现在的关系就处于僵局状态，谁也不理谁，更别提相互道歉与和好了，他们两分居两地已有三四天了，丝毫没有好转的迹象，我夹在中间两面跑，别说有多伤心，多沮丧。你与太阳、月亮相处和平，没有争执与不合，多么幸福！
如果可以，我愿意与你调换身份，让我来当蓝天，体会清风与飞翔的感觉，体会俯瞰全球的兴奋。但是，我想这是不可能实现的。因为大地需要你，人类需要你。不过，我会努力学习，将来有机会做宇航员的话，有朝一日，与你见面我一定飞上天来，与你作伴，与小鸟嬉戏，与云朵共处，探索宇宙的奥秘。这些是我的梦想，更是我的目标。你的梦想是什么呢？我无法猜中，但其中一定有与地球和平共处，共创人类美好洁净。家园吧。我一定会加入到共建美好家园的行列中，同时我也会号召我身边的小伙伴加入到这一行动中。
让我们为创造人类美好和谐的家园共同努力吧，再见，我的知心朋友！
六年级作文 篇3
“什么！闹鬼了？”“好可怕，不是吧！”“闹鬼？不可能吧！”“那我以后再也不敢一个人去厕所了。”下课了，同学们议论纷纷，说的是一件重磅新闻——女厕所闹鬼了！
这天，我在午托教室做作业，感到内急，经老师允许，我箭步如飞地冲向厕所。当我方便完，正准备离开，突然听到“滴答、滴答、滴答”的声响，越往里面走声音越大。顿时，我心揪紧了——什么声音？吓死人了，会不会有人呢？我望了望四周，静悄悄的，应该没人。不，我要把每间厕所都找过去！我双眼紧闭，身子离厕所的门远远的，手紧紧地握着门把手，迅速拉开，睁眼一瞧。“咦？没人！”就这样，我连续找了十几间，还是没人。只剩最后一间了，我不敢去拉把手。“我不怕！我不怕！”我把汗津津的手放在裤腿上擦了又擦，还是无法鼓起勇气。“一，二，三，推！”没人。“啊……妈呀！出事了！”我尖叫着跑出了厕所。
回到了教室，我连忙告诉文晗这可怕的遭遇。文晗倒显得很镇定，她拍拍我的肩安慰我：“不会有鬼的。要不，我们再去看看。”刚走到厕所门口就听到那幽灵般的声音——“滴答、滴答、滴答”。“听见了吧！”我用手指了指厕所。“哎呀！冉，或许是我们听错了吧！不如我们等下午同学多的`时候再来看吧。”原来很淡定的晗这会儿也打起了退堂鼓。
终于挨到了下午，我们几个女生结伴走向厕所门口。到了门口，谁也不说话，就竖起耳朵仔细地听着。“滴答……”“看，又来了，又来了！”我们一群人尖叫着冲向教室。正好，诗婷来了，她可是我们班的“智多星”。我们把事情的经过告诉诗婷，她陪我们又去了一次。她进去看了看，对我们说：“一群傻瓜，被小冉、文晗骗了，是水管坏了！”“切！没鬼！那我得去厕所方便一下……”文晗挥挥手，大步流星地向厕所走去。
六年级作文 篇4
我，一头乌黑亮丽的短发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴。
我爱笑，我是朋友们的开心果，在任何时候都可以话题多多，充满欢声笑语，脸上也常常挂着阳光般灿烂的笑容。
我虽爱笑，但笑声的背后却永远也少不了那刺眼的缺点。
“金无足赤，人无完人。”我的缺点是没有耐性，做事容易半途而废，三分钟热度。而且，还有点小啰嗦，有什么事要我解释的话，我一定会长篇大论，滔滔不绝。
我爱读书，读世间百态，读名人沧桑的经历。读三国的：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”；读泰戈尔的“让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”；读李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”……阅读不同的作品自然会有不同的滋味在心间。
书，拉近了时间的距离，缩短了地域的'间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴随我踏上理想的征途，使我的人生从此充满阳光，充满希望。
我喜欢独自走在雨中，任雨打湿我的衣裳，任雨钻进我的发梢，去静静感受雨点的快乐。
我喜欢听音乐，喜欢哼欢快、节奏感强的流行歌曲，但我更喜欢那如天籁般触动人心灵的经典老歌。
同时，我还是一个充满幻想、充满个性的女生。曾经幻想着为爸妈造一幢全球最大、最美的别墅，幻想着为妈妈发明一种永保青春的灵丹妙药。我还想……
总而言之，我是个蛮爱笑、蛮好说话、蛮好相处的人。性格傻傻的，头发帅帅的，有时走路快快的，好像很干练，其实傻得冒泡泡。
我是一名普通的中学生，是一个有梦想、有个性、爱读书的女生。我将昂起头笑迎阳光灿烂的每一天。
六年级作文 篇5
我是一颗竹子。在竹林中，我和伙伴们一起茁壮成长，供人们观赏。
我是一颗竹子。一天，我从睡梦中醒来，惊奇地发现我的身躯早已不在泥土中，却在一辆运货的卡车上。车上还有我的兄弟姐妹们，它们都哭哭啼啼，我却隐隐感到，我的一生要从此而改变。
我是一颗竹子。我被人们做成了横笛。一位漂亮的小女孩拿起了我，吹出一首首美妙的曲子，我听着那令人心魂动魄的音乐，仿佛挣脱了生命的束缚，在云中翩翩起舞……
我是一颗竹子。我被人们做成了晃椅。我的主人是一位慈祥的.老奶奶。她坐在我的身上，轻轻地抚摸着我，轻轻地晃动着我的身躯，我仿佛像是和妈妈在一起，我享受着这种感觉，慢慢、慢慢睡着了……
我是一颗竹子。我被人们做成了工艺品，摆放在工艺品博览会上。观赏的人们都对我赞不绝口。我注视着他们，欣喜若狂地想：“原来我们竹子的一生也可以这样辉煌！”正当我骄傲地扫视着整个展厅时，我惊奇地看到了同样引人瞩目、倍受欢迎的我的兄弟姐妹们。我惊疑地问他们：“哎，你们怎麽也会来到这里？”它们异口同声地说：“自从我们进了工厂，就哭哭啼啼，惶惶不可终日。直到有一天，一位雕刻大师把我们买了回去，我们成了大师的”宝贝“，大师左一刀、右一刀，把我们雕刻成了各色各样的工艺品……”它们还对我说;"我是一颗竹子，但我却是一颗不平凡的竹子。“
是的，我是一颗竹子，一颗为人类作出贡献的不平凡的竹子。
六年级作文 篇6
今天上午，我们六年级全体师生在五楼报告厅举行了以“点燃激情，成就梦想”为主题的誓师大会。
离我们小升初的考试还有两百天，这两百天在岁月里转瞬即逝，但是对我们来说，这是考验我们六年来所学的所有内容，所以这二百天十分重要。
在誓师大会上，我感到了十足的紧迫感和压力感，因为从每个班的学生的宣誓中，我感受到了每个班都有很强的气势，都有必胜的决心。在初中学生代表的发言中，我体会到了六年级的复习节奏快，紧张，以及六年级的竞争激烈，差那么一点点分数，就很有可能被几百人踩在脚下。在家长代表的'发言中，我更是感受到了小升初考试的竞争十分激烈，家长代表给我们讲了一个故事，令我记忆犹新，那是关于狮子/和羚羊的故事，狮子的妈妈教育小狮子要跑的更快才不会饿死，而羚羊的妈妈也教育小羚羊要跑的更快才不会被吃掉，这个故事告诉我们在动物世界的竞争十分激烈，十分残酷，而在现实生活中，也是如此，我们只有努力，再努力，才不会被几百人落在后面。
我沉思着，想着，平时，我每天都想着自己要考上自己理想的学校，想着自己考试要超过谁谁谁，但是我从来没有落实到行动上，但我一直觉得没什么。知道这次誓师大会，激发了我，让我懂得了要想做一件事，只有落实到行动当中，不断的努力和提升才能够换取最后的成功。
“物竞天择，适者生存。”我们只有在这样激烈的环境当中，不断的拼搏，不断的竞争，不断的加油，才能够获得成功。
六年级作文 篇7
一个山峻谷险，古树苍虬，青藤蔓缠，珍禽异兽为伴的山——太白顶。山顶白云飘逸，山岚变幻恍如仙境。这是一处景色宜人的境地，风景优美的圣地
登上太白顶，向下望去，只见云雾缭绕与若隐若现的山峰。站在一块块奇形异状的'大石头上，张开双手，由风将衣裙刮起，飘起。一阵阵雾卷来，仿佛自己置身于仙境中，是一个快活的小仙女；在摇身一变，变成孙悟空模样，猴头猴脑，更似在天空乘云飞翔。
踏入天王殿，一尊尊佛像具在眼前。看得人眼花缭乱，参拜过后便进入卧佛寺。那卧佛用有力的大手支撑着头部躺在殿中，脸上面带慈祥的微笑，几个小仙静静守护着······
参拜过后，出了寺，便看见了令人惊叹的奇景。所有的雾都向游人这边袭来。雾在我们身边环绕，它比空调吹出来的风更凉爽；比在电视上的仙境更逼真。现在感觉《西游记》在这里拍摄真的名不虚传，确实引人注目。
冒雨下山，倾听雨拍打树叶之声；聆听小虫唱歌之声；静听脚踏台阶之声。渐渐地，雾弥漫开来，眼前忽隐忽现的路更加模糊不清。
下了山，望着挺拔的太白顶，景色迷人的山峦，我情不自禁的笑了，恋恋不舍回望着......
六年级作文 篇8
我的心为什么总是隐隐的颤动？因为我被感动着。
············ ——题记
感动，何为感动？一双饱含热泪的眼睛，还是一个倍感温暖的拥抱？我想，感动不止这些。
感动，是对“谁言寸草心，报得三春晖”的那份感恩。
爸爸很高，小时候的我总想超过爸爸。爸爸笑着说：“那你就要好好吃饭呀！”我笑着在爸爸怀里撒娇。可直到现在，我也还没实现这个愿望。妈妈告诉我：“就算你在个头上高出你爸，你和他比也总是矮的。”刚开始我不明白，现在我懂了，爸爸为我的付出用不计其数形容都还显得那样少，他在我心目中的位置怎么会低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永远不倒的山峰！
感动是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那份崇敬。
教师是一个何等高尚的职业。他们不仅肩负着生活的'担子，还有着更重要的使命：培育祖国的花朵，让他们为祖国增光添彩。于是，老师们呕心沥血，从酷暑到严寒，从不间歇。在一次又一次的灾难中，多少老师为了学生的生命放弃了自己的生命，多少老师为了别人的孩子失去自己的骨肉……
老师，我们永远对您们充满敬意！
感动，是对“海内存知己，天涯若比邻”的那份执着。
你的朋友，他们伴你走过你的人生路。你是否记得：在你高兴时，他们在你身边共同欢笑；在你失意时，他们在你身边不离不弃；在你无助时，他们在你身边共度风雨……一切的一切，是他们对友情的忠诚，是他们对友情的执着。
谁不曾为朋友欢笑，为朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一颗颗璀璨的星。
……
原来感动从未有过约定了的格式，原来感动从未说过必须悲伤。
让我们用心聆听那一点一滴的感动谱成的动人的乐章！
六年级作文 篇9
天坛是我国著名的世界遗产，是明清两代皇帝祭天的地方。
今天我来到天坛，天坛很大，有3平方千米呢。我先去了祈年殿。到了祈年殿，我的第一感受是：祈年殿好大好高好壮观呀！祈年殿有四根柱子，代表一年四季；有12根柱子，代表12个月；还有12根柱子，代表12个时辰，这三个暑假起来是28，这28代表28个星座。祈年殿很高，有38米高。我在那里还画了一幅画，虽然我画的不好看，但是祈年殿这壮观景象印在了我的心中。
接着，我们来到回音壁、三音石。关于回音壁有个传说：
清朝的乾隆皇帝是个喜欢活动的人。有一天，他在皇宫里呆的无聊，便带上了提督、卫士二人人微服出去宫游玩了。他们一起来到天坛，那时回音壁还没有一个名字，乾隆到这里时很累，于是靠着西墙休息。他刚刚坐下，便听到一声悲惨的青蛙的叫声，乾隆朝北面，蛙声更加的清晰了，面向南面的时候，因为受门洞的影响而无此声。
乾隆气愤的起身说道：“蛙叫声音使我心烦，难以休息，你们去把它赶走。”于是提督、卫士二人寻声找去，发现在回音壁内东墙下有一条长蛇，正咬住青蛙进行吞食。他们见到蛇后，胆战心惊，说：“长蛇如此吓人，若是惊了圣驾可不得了！”于是二人商议打蛇办法。此时，乾隆闻声走了过来，言道：“我在西墙下就听见你们的议论。长蛇并不可怕，你们将它斩死就是了，我回避到西墙去。” 二人挥刀斩蛇，蛇的惨叫声音，乾隆在西壁旁边听得很清楚。为了进一步验证围墙是否有回音，他要求二人在东墙下面面向北面对墙与之讲话，果然有回音。此时，乾隆惊喜，连声喊到：“妙哉！奇哉！”盛赞该墙建筑讲究，有回音。说：“我来起个名吧，就叫它回音壁吧！”回音壁就是这样得名的.。
三音石又称三才石，比喻"天、地、人"三才。三音石位于皇穹宇殿门外的轴线甬路上。从殿基须弥座开始的第一、第二和第三块铺路的条型石板就是三音石。站在第一块石板上面向殿内说话，可以听到一次回声。站在第二块石板上面向殿内说话，可以听到两次回声。站在第三块石板上面向殿内说话，可以听到三次回声。十分有趣。
然后，我们来到圜丘。圜丘位于天坛的最南端，外面有二层圆形围墙，中间是三层圆形石坛，上层台面四周环砌台面石，中心一块圆形石板称“天心石”。其外环砌石板九块，再外一圈为18块，依次往外每圈递增九块，直至“九九”八十一块，寓意“九重天”。人站在天心石上说话，声音特别浑厚、洪亮。 天坛的每一个建筑都有深刻的含义，总而言之，天坛是个美丽的大公园。
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