六年级作文8篇（热门）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
他总不明白，人为什么要活着，活着究竟是为了什么呢？活着遭罪，死了痛快，而为什么好死不如赖活着，为什么人要好好的活着。
他不明白，他找他的父亲。父亲没有告诉他答案，而是带他来到了一座鱼池旁边，让他在这里观察一上午。
一上午过后，父亲回来了。
“你看到了什么？”父亲望着那清澈而平静无言的'池塘水。
“我看到了鱼儿，看到了水花，看到了波浪，看到了荷叶……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美丽的世间场景！”父亲道。
“世间的一切充满着喜悦与快乐，充满着欢笑与美好。只有活着，才能去感悟这些，只有活着，才能去领悟其中的道理！只有你活着，你才能走向你的成功！你为了你的前途而活，你为了你的尊严而活！你为了这个世界而活！”
他终于明白了……
六年级作文 篇2
同学们，你们是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个承诺、一份关爱……——难吗？其实并不难！只要你们勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。
数学，我最怕的一门功课，也是最想逃避的科目。可不管是哪一门功课，都会有关数学的出现，让我不得不好好学。数学，其实并不难，也没有想象中的那样难。上数学课的'时，老师将了一句话：其实数学并不难，只要你用心学，不懂就问的话，以后肯定恨不得每天都上数学课。听了老师的话，起初我还不相信，之后，慢慢的我感觉数学课过的好快好快，就似乎刚刚上课，几分钟后就下课了一般。
数学，其实并不难。数学应用题到手的时，先读懂题意，理清思路；然后提取有效数据，仔细进行计算；最后答完整。
数学，其实并不难。数学计算题到手时，应先看清数字；回忆公式；寻找最简便，最适合的公式，还不忘写“解“；仔细进行计算；最后进行检验。
数学，其实并不难。数学画图题到手时，得先看题，仔细提取该题有关画图的数据；画图时应用铅笔、尺子、圆规笔等画图工具；画完图后在各处标上有关数据；最后下结论。
数学，我最怕的一门功课，也是我想它逃避的科目。但那只是过去，而不是现在。现在的数学课，我再不是“鸭子听天雷”；现在的数学课，不再偷偷做小动作了；现在的数学课，不再因为题难而不动笔写，不思考了。”
同学们，其实万事并不难，只是自己是否勇于去体验，不思考罢了。
六年级作文 篇3
我的好朋友聂优男，她是我们班的班长。
她有一双水汪汪的'大眼睛，圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还有一头乌油油的长发，经常穿着粉红色的衣服，走起路来一飘一飘的，特别的活泼漂亮。她学习很好，也很大方，我不会做的她也会给我讲。下课，我们一起玩五步猫游戏，她都经常让着我呢。
她是我最要好的好朋友，我很喜欢她。
六年级作文 篇4
寒假里，我们有一次被“门神”挡在外面了。
星期天，我和爸爸去打球，妈妈去上班，爷爷带着弟弟出去玩，家里没有一个人。
正当我和爸爸回来时，发现爷爷和弟弟都在外面。我说：“你们怎么都在外边呀！”爷爷说：“这门拿钥匙都打不开。”爸爸听了就用自己的钥匙开，也打不开，我也用自己的钥匙去试，还是不行，大家都急得团团转。我们家住在二楼，也不高，爷爷说：“拿个梯子，那阳台有个小窗户我没锁，试试能不能爬进去！”爸爸跑出去找梯子。
“你先下来。”我爸突然叫我，我急急忙忙地下去了，老爸先翻过一个门，把梯子慢慢地移出来。
“帮我扶一下，我上去。”爸爸说，这个梯子已经旧了，不太结实，老爸缓缓地爬上梯子，梯子发出吱吱的'叫声，让我心里发毛，觉得梯子马上就会断，直到老爸钻进窗户里那一刻，我才缓过神来。
“上来吧！”爷爷说，我马上飞奔上楼，终于，门开了！我回到了家。
六年级作文 篇5
随着一阵风吹过，秋迈着轻柔在人们不知不觉中悄悄地来了。她给人们带来了许多礼物，她也送了一件给我——菊花。
今天，我踏着一路的幽静，带着满心的好心情来到生态公园看菊展。
走进生态公园一阵清香扑面而来，“啊！好香！”我不由赞叹到。睁开眼睛映入眼帘的是色彩斑斓，多姿多彩、数不胜数的菊花。那儿一簇，这儿一簇，到处都菊花。此时此刻我感觉到自己仿佛在菊花的海洋里游泳。
这些菊花有红的似火，有白的如雪，有粉的像霞的，真是五彩缤纷啊！瞧！那是上粉下白的“粉美人”，瞧！那是优雅美丽的“白贵妃”，瞧！那是美若天仙的“娘娘”……它们姿态不一，有一枝独秀的，有三个一群五个一伙的，有相对相依的……
我最喜欢还是“白贵妃”，她全身一片白，纯白色的花瓣一层一层，外瓣有些下垂，而靠在中央的花瓣并不是向下垂直的，而是稍稍向上翘起，其余的花瓣层层叠抱，向中心抱合。到了中间时，花瓣抱得越来越紧。远远望去，说她是白色的吧，她又变成粉色的，活像一个淘气的小姑娘。凑近花朵闻一闻，啊！淡淡的`花香从花心飘散出来。虽然没有玫瑰的艳丽，没有百合的香气扑鼻，但是她拥有玫瑰没有的朴素，拥有百合没有的素雅大方。
还有一种叫“银针”的菊花，“银针”的花瓣很特别，紫色的花瓣，细细的像针一样，而且特别稠密，从花蕊一瓣一瓣地伸展出来。盛开的“银针”周围有些带点粉色，不仔细看，有人还以为那是一朵绽放的烟花，灿烂极了。
我边走边欣赏着这些美丽的菊花，“唉！不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我走着走着不禁念起了这首诗。
菊花展结束后，我依依不舍的回头再看看秋姑娘送给我的礼物。
六年级作文 篇6
小雪籽啪啪啪的从天空往下坠，为大地盖上了纯净的地毯，正如童话中的“雪世界”。冷冷的，白白的。冷，寒气逼人，刺骨；白，晶莹剔透，刺眼。这细碎的籽儿落在自然万物之上，变成了形态万千的景！啊！大自然的馈赠，让我们这群孩子们不顾一切疯狂地冲入它的怀抱！
在田野里，丰收完毕的麦子地睡着了，盖上了白棉被，结了果的金桔树也被当做了栖息地，满树挂上了一个个可爱雪铃铛。我和伙伴们一步步小心地走在白雪上，嘎嘎作响，就像欢乐的精灵在单调的白纸上印下一个有一个章，为雪的.世界增添了无穷活力。
雪籽落得越来越密，它们落在小草上，就变成了小草的样子；落在树叶上，就变成了叶子的形状；落在花儿上，就变成了花朵的模样，看！雪籽附在院里一株罗汉松上，它不仅包裹着它的叶子，干脆把枝、茎全都包起来，一整棵绿色的树，也就变成了一棵“透明”的“冰树”，奇幻无比！抬头望见屋檐上的冰棍了吗？这么好玩的“玩具”，当然会吸引我们，“摘”一根下来，哼哼哈兮，只见一片刀光剑影……
瞧！咱们村的男孩子已经全副武装，准备“冰雪之战”了。你可不要以为是打雪仗，他们是“破冰”！每个人的脚前前世一颗颗圆滚滚的“冰弹”，“砰-咕噜”！这新奇独特的声音可都是“冰弹”打破池塘冰面的音响效果。用力大的，可以把冰面砸破，用力小的，射出去的冰弹在冰面上“溜冰”，一下就可以溜到远远的对岸！好几个女生们玩得很斯文，只是一边捏着小冰球一边静静地观看着这场没有硝烟的战争，时不时传来一阵阵铜铃般悦耳的笑声！
我哪去了？呵呵！我这样会玩新鲜的女汉子，可不会傻傻的观战呢，注意看喽！我正拿起一个塑料袋捡冰块呢！等袋子装满，我把袋口一系，双手抓紧，在空中绕几个大圈，哗！只见空中亮出一道优美的弧线！哈哈，我的“冰袋”射程最远哦！
大战完毕，我们三个一群，五个一伙，去叶子上取最漂亮的“冰片标本”。我将枇杷树大叶子上的冰片小心翼翼的掀起，这么完整，这么漂亮，树叶的脉络纹理都清晰可见，成功！我还不甘心，哪块冰最漂亮呢？终于，找到了一块像翎毛一样的竹叶连体冰，好想把它带到头上，当一回神气的“齐天大圣”！
冰雪世界美轮美奂，其乐无穷。在这个奇妙的冬天，冰给我带来了无穷无尽的快乐，期待明年冬天的雪景、雪趣！
六年级作文 篇7
“沙啦啦，沙啦啦……”听，静秋旋舞的脚步声……
当我走在老家一片树林里，金黄的树叶纷纷坠下，变成金黄的枯叶蝶，在蔚蓝的天空、在宁静的`浅秋中旋转、舞蹈。露水在落叶的尖端闪动。溪水叮叮咚咚响个不停，仿佛是在用动听的嗓音，点破天空、森林之间的宁静。忽然，雨来了，雨点打下枯黄的树叶，更像是和着歌声旋转的舞者，有或者说是秋姑娘在秋天来临之际用雨水打落的明信片，仿佛在告诉人们：我来了，我是秋天，秋天来了！
每当夏天匆匆离去，每当秋天悄悄来临，苹果树上的“红气球”散发出阵阵与众不同的清香。田野中的三叶草、野花都唯美盛开了！摘下一朵白色的茉莉花，只见她好似一名亭亭玉立的少女，又是白的那么耀眼！簪在头上，发上的清香给人一种安逸宁静的感觉。往森林深处走，只听得一阵沙沙的声音，仔细一听，原来是风踮起脚尖在落叶上跳起了芭蕾舞，倒也别有一番风味呢！
走出森林，叽叽喳喳的小鸟向我问好，蝴蝶围绕在我身边与风儿携手舞蹈。咦？这里怎么有了一棵野果子树？摘下一个野果，放在鼻子下，我嗅到了自然的味道……
来到草地，草儿在风中摇曳着，仿佛在向我招手。我也抬手与它回礼。置身于这风景之中，微风在指尖缓缓涓过，阳光好似一把利剑直映脸庞。我不禁在草地里奔跑起来！
秋天，你好似一个天使，落在人间……
六年级作文 篇8
下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。
在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有点累，原来图书管理员也不好当啊！
一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。参观结束后，我采访了一位工作人员。我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的.时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。”
图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。
我也很喜欢这样的工作环境！
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