六年级的作文5篇(通用)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
孔明灯，又叫许愿灯。放飞孔明灯是扬州老家的新年习俗，在放飞孔明灯的同时，也可以放飞自己的心愿，让自己在新的一年里心想事成。
我每年都要放飞一只孔明灯，我也每年都可以实现我的心愿。我今年的心愿是硬笔书法得到五级证书，阅读考级优秀，英语考试赶上顾威妮……
大年初一，我们全家赶到镇上，购买各自需要的东西。我照例来到了镇东头的“老夏杂货铺”，在一大堆的孔明灯中选了一个我最喜欢的蓝色孔明灯。用蓝色孔明灯放飞心愿是最灵的，而且今年老夏进的货好，不但纸比往年的结实，而且上面印有“心想事成”的金字。所以，我毫不犹豫地付了20元钱，拿走了孔明灯。
回到家里，我小心地拆开包装盒，扣好支架，用铁丝固定住蜡烛。蜡烛晶莹透亮，在阳光下发着金黄色的光。我默默地把自己的心愿对着孔明灯说了三遍。然后粘上外面蓝色的纸，静静地等待着夜幕的降临……
吃过晚饭，看了一会儿电视，一直没有说话的奶奶整理了一下衣服，然后恭恭敬敬地在菩萨面前点了三支清香，说了声“把灯拿好”就出发了。爸爸、妈妈、姐姐、我赶紧都拿起早有准备的孔明灯跟着奶奶一起来到了村庄南面的小河边。小河边已经有不少人在放灯了，有的灯顺利地飞过了小河，灯主人就满心的欢喜；有的灯掉到了河里，灯主人就满脸的不高兴，甚至骂卖灯的黑心……我心里默默地祈祷着，然后让妈妈双手轻轻托住我孔明灯。我小心地划着火柴，点燃灯里的蜡烛。蜡烛越烧越旺，映红了妈妈的脸，也映红了我的脸。妈妈看着我笑了；我看着妈妈也笑了……一秒钟，两秒钟，三秒钟……孔明灯里面的热空气越来越多，灯就像一个被吹鼓了的气球，往上的劲越来越大，当我感觉有点抓不住它的时候，趁势一放，孔明灯灯轻轻地飞了起来。正当我们大家为放飞成功而欢呼的时候，忽然一阵大风吹来，孔明灯在河面上摇晃了几下，这下可把我的心都给揪了起来。我在心里默默地祈祷，千万不要掉下来呀，千万不要掉下来呀……
孔明灯上来了又下去，下去了又上来，我的`心也随着它一会儿上来，一会儿下去……该死的风呀，你为什么早不来，晚不来，偏偏在我放灯的时候来呢？妈妈、爸爸、奶奶、姐姐都拿着自己的灯不动，看着我的灯在河面上表演……经过好一番挣扎，孔明灯终于飞过了河面，飞向了广阔的田野。它越飞越高，越飞越高……就像是夜空中的一颗闪烁的星星，我们全家都欢呼起来。
六年级的作文 篇2
亲爱的同学们：
咱们写了了《我心目中最好的老师》，现在我给大家读我写的一篇文章，题目是：《我心中的好学生》，让咱们互相沟通，共同进步。
学生本没有好坏之分，只有自觉与不自觉之别。但在这里为了让大家认识清晰些，强化自己心中好的一面，我就用了这个题目，还请大家不要误解。
我心目中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。人的个体之间是存在差异的，如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鹰，就努力做一个尽心尽力的雄鸡；……总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我心目中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上，哪怕你是一个干部，是一个管理者，也要把自己的行动做为自己言论的支撑。古往今来，凡成大事者，没有不是默默无闻付出的代表：居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。所以，在我们班级这个大家庭中，在我们相处的过程中，不用刻意地在别人面前说自己的好，也不要在一个面前有意地说另一个人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。只要你在默默无闻地努力，只要你在坚持自己该做的事，你就是我心目中的好学生。
我心目听好学生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言说，“金无足赤，人无完人”。感性上，我想让咱班每一位同学完美无缺，但理性告诉我：这不可能！如果没位学生都是完美的，那教师还怎样称得上是塑造灵魂的'工程师？况且，老师自身也不是一个完美的人。所以，咱们现在的任务就是努力改正缺点，让自己离完美近点、再近点。这就需要我们听得进去别的人意见，也能清醒正确地认识自己，并坚决杜绝同样的错误在自己身上发生两次甚至更多次，“聪明的人绝不会跌倒在同一个地方。”，这样一个趋于完美的人，在也是老师心目中的好学生。
最后，送给大家几句话，希望你能把它记下来时刻提醒自己——
一个人，可以不优秀，但一定要努力；可以不会说，但一定要肯干；可以犯错误，但绝不会犯同样的错误。做到这些，就是一个让人敬佩的人！
愿大家都力争做一个让人敬佩的人！
六年级的作文 篇3
一顶普通的帽子，虽然不是很美丽，但在我心中最灿烂；一顶平凡的帽子，虽然没有特别之处，但在我心中它却闪着金色的光芒。
那天我去学画画，匆忙之中忘记带上帽子。幸好我打车去，一点儿都不冷，高高兴兴地进了教室。放学之后，门口有一个熟悉的身影，她穿着柠檬黄色的羽绒服，头上戴着一顶粉色的帽子。回头看见我，脸上露出了笑容，“小崽，放学了？”“嗯，姐，你咋来了？”我很奇怪，“今天中午，去我家吃。走吧！”她拉起我的.手，看见我没戴帽子，便问：“哎呀！这么冷的天，咋不带帽子呢？”“切，能有多冷？”我漫不经心地答道，“我才不怕冷呢！”我装出一副防雪超人的样子。“不行，把衣服上的帽子戴上！”我把手一摊：“没有哇！早上刚卸下来。”
我们俩走在路上，一开始还觉得很凉快，大步向前走。一会儿，就觉得是有那么一点儿冷，不过毕竟是冬天嘛！不算啥！可是速度渐渐慢了下来，我竟开始打寒颤，身体也有点不听使唤，走路哆哆嗦嗦，慢慢悠悠，居然像动画片里的慢羊羊。
“看！还不怕冷？别再冻坏了！”说着她把帽子摘下给我戴上，“那你呢？只有一个帽子呀！”我有些惭愧，“没事，大人比小孩强，再说羽绒服上也有帽子。”现在姐姐才是“防冻超人”！
戴上帽子，我暖和多了，心里也热乎乎的，一顶帽子温暖了我的身体，她的关怀温暖了我的内心。
在这冬天里，帽子变成了最温暖的东西，融化了冰雪，这一切真美妙，闪着金色的光。
六年级的作文 篇4
老师，您让我领悟到了学习的重要性，让我们明白少年时要努力学习，让我迎难而上，不被困难吓倒。
老师，您辛苦了。您就像那辛勤的园丁，浇灌着我们，让我们茁壮成长；您就像那燃烧的蜡烛，燃烧着自己，把我们照亮；您就像那无私的春蚕，用洁白的丝绸包裹着我们的心灵，让我们健康成长。您对我们的期望是那么高，但是由于我们不争气，您生气的流出了失望的眼泪。
我清楚的记得，那件事发生在星期五的一节教研课中。您准备上课了，因为我们没有听您的布置，所以这节教研课以失败而告终。因为只有几个同学举手，你又问了一句，教室里顿时鸦雀无声，您的脸一下子红得像苹果，您的呼吸沉重了，嘴里不停的说自己没教好。老师，您不要怪自己，是我们的错。您的泪告诉了我您做老师的的辛苦；您的泪告诉了我对您对我们的`期望是多么高；您的泪告诉了我们自己的不足。俄国著名的思想家马克思说过：“在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我们应该知道其中的含义，好好学习吧！让自己达到光辉的顶点。
同学们，老师给了我们那么多，我们应该对得起老师，对得起老师对我们的付出，老师，您辛苦了，您说过的事我一定会做到，您不要担心，我们一定会努力的。
六年级的作文 篇5
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉时，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。
玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的`精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩分呈。
雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。
渐渐地，渐渐地，学停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。
雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，“啪”的一身雪，“哈”的一阵笑，加上“哼，你要小心喽”身上又是一片白，而被“打”者的脸上露出哭笑不得的神情。就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！
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