六年级作文

时间：2024-08-26 14:33:37 六年级我要投稿

[优]六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]六年级作文

六年级作文篇1

　　在我眼里，“醉”美的景色不过是家乡的九阜山了。走进大门，天空格外的湛蓝，首先映入眼帘的就是那座木桥了，它横跨在小溪两岸，旁边还有树木在相互依偎着。不禁让我想到了马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。河边旁的石头坐着，许多在那里休息的人们，还没有进去，就已经“醉”在这儿了。

　　走进山间小道，空气是那么清新，好像进入了一个异次元，我贪婪的呼吸着，却又怎么也吸不够。夏天，即使外面多么燥热，在这儿，一切都化为乌有。相反，还很惬意呢！小路两侧的树木像是一把把遮阳伞，挡住了炽热的阳光，可谓是“醉”清爽啊。

　　走着走着，不知不觉到了一个小池边，池里的石头清晰可见，水面还矗立着许多蜻蜓，这不是杨万里写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是什么？许多孩子赤着脚踩进水里，在水道里行走，一不小心，只听扑通一声，掉进了水里，下的蜻蜓连忙飞走了。

　　快了，快到了。还不到山顶，就听到了人们的嬉笑声。孩子们忘掉了爬山的`劳倦，一口气跑到了山顶。远远的，大人们已经聆听到了“哗哗”的瀑布声，到了。虽然没有大诗人李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那派壮观，但是依然很美。不信你听，瀑布声的声音，加上孩子们的笑声，是一种多么动听的交响曲呀！此时此景，怎么不让人陶醉呢？

　　家乡的九阜山，山清水秀，鸟语花香，是一个多么让人流连忘返的地方呀！

六年级作文篇2

　　暑假里，爸爸给我买了一辆崭新的赛车。我非常高兴，真想马上去骑。可是，爸爸不同意，没有办法，我只好耐心地等下一天。

　　第二天早晨，我吃好早饭就来到停车间，把新自行车推出来准备去骑。

　　今天正好，家里只有我一个人，我放心地推着自行车来到门前的一块空地上。在那里我立刻骑上自行车就蹬了起来。因为我以前借别人的自行车学过，所以一上去我就会骑了。可是，由于这辆是新的.自行车，我还没有掌握它的性能，所以我刚上车子它就摇晃起来。我想可能是我骑得太慢了，于是我加快速度蹬了起来。好了，车子就平衡了。于是，我就骑得更加快了。这时，车子正好一个转弯，我没有准备，车子一个倾斜，“啪嗒”一声，连人带车一起摔倒了。我爬了起来，一看原来是转弯处有一些沙子。车子在沙子上当然会滑倒了。“哎呀”，我大声叫了起来。可是，我转眼一想现在没有人可以帮我的忙，还是自己起来吧。等人是没有用的。于是，我自己爬起来，扶起车子，看到车上的链条掉了。怎么办？还是自己修修吧，免得爸爸批评我。同时我想起爸爸以前修理自行车的样子。好，现在还是我自己来修理。

　　我学着爸爸的样子，用右手拿着链条，左手帮助把链条搬过去，链条一点点地扣过去了。一节一节地扣住了后轮的齿轮。“咣当”一声，链条滑了出来，这一次努力全功尽弃。我不灰心，继续装链条，可是都没有成功。现在有了装修的一些经验了，我更加努力了。为了不让链条弹开，我用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，我看到有点偏向，就用左手把它移正再装。链条一节一节地和齿轮扣住了。最后一节链条和齿轮扣住了。好，我转动了一下踏脚板，居然车子又完好地转动起来，和新买的没有什么两样。

　　啊，居然给我修好了，居然和新买来的一模一样，真是太高兴了。于是，我大声地对着天空喊：“我会修自行车了！”

六年级作文篇3

　　换一个角度看件事，也许你有不同的收获，也许你早已放弃。

　　当老师刚开始跟你说，初中阶段要记三千多个单词时，你是否想放弃这一门学简呢？但你现在回首，你是否感慨原来这就是所谓的三千，如果当初你看到这一点，也许英语成绩就不会烂，所以看待一件事时，你要全方面的考虑，也许经过你这样一考虑考虑“蜀道之难，难于上青天”这一说法，就早已不在话下了。

　　换一个角度看待一件事，也许你看全了，也许你看偏了，因为我们并非圣人，不是所有的事物我们都能看透，都能一一的明白，例如孔子这一位伟大的圣人，当他的学生因救一个孩子接受了奖赏而遭人议论时，这一位伟大的圣人却说他做得对，因为可以鼓励更多的人去救人，可圣人并非都有孔子这样的“看透”，因此会留下所谓的议论，为什么学生不能拒绝？也许可能有另一个说法，第一是赞扬他对于救人，第二有奖也可以鼓励更多的人，第三他有很高尚的品德，不会认为他贪心，但是他接受了奖赏，所以孔只能因此来让世人明白救人可以得到奖赏，孔子是一个圣人，他能很明白的“看透”，这不是换个角度。

　　有时候，我们避免不了一件事都很多角度，正是因为角度太多，经至于我们无法选择，但是朋友你会放弃利益吗？多角度并不是一件坏事，至少你可以么充分的选择，哪一件事对你的.利益最大，你就可以选择哪一件，当然利益不仅仅是对个人而言，如果不是普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，那么人类信仰神将持久到什么时候，还有苏格拉辰提出的“有思想的死法，他们提出这样的思想，并不是为他们自己创造一个扬名的机会，而是领导人类上一步台阶，如果不是他们换一个角度的思考，又何来的让我们人类的历史上增添一个华丽的色彩呢？所以换一个角度后，你所选择什么样的”利益是很重要的。

　　换一个角度，不管是正，是反，或是利，不管是俯视，仰视，只要能看清，能着透，都可以做一个伟大的圣人，一个普罗格泰拉，一个苏格拉辰等等，一些伟大的人物，当然相对的，我们就可能犯错误，但错误可改，角度可改，同样的事，不同的角度很待，就有不同的做法，就会有不同的结果。

六年级作文篇4

　　今天，老师带我们来到了西海子公园，游览了三教庙。

　　进了三教庙，首先映入眼帘的是孔子像，他是我国古代著名的教育学家，是儒家思想的创始人，老师还给我们照了相。接着导游老师带着我们进入正中间的屋子，中间供奉着孔子的牌位。在孔子的弟子里有许多在儒家思想上有所成就，两旁就是这些在学术上有成就的孔子弟子的牌位。

　　出了正厅，我们先去东厢房参观。一进门我就看见五颜六色的民间工艺品摆满了整个房间，有民间的小车会、皮影戏以及各种手工艺品，最吸引我的就属我们西集镇的风车大王侯爷爷的“奥运风车”了，大小风车足有100个，还有五种颜色，表示五大洲，最上面的风筝上写着“奥运20xx”，每个风筝都是那么精致。导游老师说这都是侯爷爷手工制作的`，现在会做的人已经不多了，应该属于非物质文化遗产。我想：我们的校本课程就是《走进风车的世界》，也是对这种非物质文化遗产的一种保护和传承吧。

　　随着到有老师的解说，我们又来到西厢房那里展出的是许多通州书画家的作品。

　　出了门，来到院子里，只见一棵棵大树拔地而起，老师说这些都是受国家保护的古树，已经好几百年树龄了。再往里走我们来到了圣训亭，这里是古代书塾教训学生的地方。

　　“快看！”不知是谁喊了一声，循声望去，只见一座高高的塔耸立在北方。老师说：“这就是通州最有名的燃灯佛舍利塔。”我们来到塔下面，仰头望去，塔的各个角都挂着铜铃，风一吹，“叮叮当当”响个不停，悦耳动听。塔的周围绿树成荫，花团锦簇，幽静、肃穆，真是佛门境地啊！

　　我们恋恋不舍得离开了三教庙，坐车来到运河文化广场。穿过广场，来到运河边。宽阔的河面上几艘小艇在水上飞驰，激起一道道波纹。河两岸一排排绿树为古老的运河增添了活力。往南望去，不远处的大桥清晰可见，老师说，晚上这里灯火辉煌，霓虹灯闪烁，连大桥都会变颜色呢！听得我们都兴奋起来。

　　一阵雷声响过，我们不得不结束我们的参观考察活动。在车上，我们还津津有味地谈论起此次的难忘之旅

六年级作文篇5

　　天桥街18号楼有一位老太太，别人都叫她“酷玩”姥姥。“酷玩”姥姥有一款衣服买了好多套，那是一种旧式袄；有一种簪子也买了好多支，那是一种旧式簪子；还有一种鞋子也买了好多双，那是一种老式布鞋。反正“酷玩”姥姥天天都要穿着这一身衣服。你可别因为衣服就断定“酷玩”姥姥很老土，告诉你吧，“酷玩”姥姥的脖子上挂着MP3，而且人家听的'还是《北京欢迎你》呢！酷吧？哈哈，要不怎么能叫“酷玩”姥姥呢！

　　再说玩吧，“酷玩”姥姥最爱玩电脑游戏——“卡丁赛车”了。瞧瞧，他又想游戏了，可是“卡丁赛车”要两个人一起玩才好玩，她就找他儿子说：“快来陪我玩，‘卡丁赛车’！”儿子不买他的帐：“不行，我还有公事要办呢！不能玩。”“酷玩”姥姥又去找他的女儿，要他陪自己玩。可是，女儿正在做家务，也不陪他玩。没办法，“酷玩”姥姥嘟嘟囔囔地回到我是自己一个人能玩游戏。

　　“唉，自己一个人实在太不好玩了！”“酷玩”姥姥自言自语。无奈，儿子女儿都不来，“酷玩”姥姥只好想别的办法了。

　　这就是“酷玩”姥姥，很能玩的老太太。

六年级作文篇6

　　关羽是蜀国大将，在刘备入蜀后，他奉命驻守荆州。曹操见荆州空虚，便让于禁进攻荆州。

　　曹军大将曹仁为先锋领军率先进攻，结果被蜀军打得丢盔弃甲。主帅于禁听到曹仁败绩，十分愤怒，又让副将庞德出战，自己率主力随后就到。庞德来到前线，与关羽交战，二人打了整整一个白天，武艺不分高下。

　　三天之后，于禁的大军到了，与曹仁、庞德合兵一处，准备齐力攻打关羽。关羽得知于禁大军到来后，立即前去观看地形。他看到于禁大军兵分七营，又扎兵于低洼之处，便想出了一条妙计。

　　关羽回到营中，便命关平、廖化出战。两人把曹军引到襄水边，便不见了踪影。曹军追得汗流浃背，口渴难忍，便纷纷下河饮水。

　　关羽见曹军大部分入河，便让军士扒开拦河坝。顿时，滔天之水滚滚而来，把入河的曹军几乎全部淹死。

　　这时，关平率军杀出，曹军惊魂未定，纷纷丢盔弃甲狼狈而逃。这一仗打得曹军溃不成军。这就是历史上著名的'“关云长水淹七军”。

　　从这个故事中初中，我明白了做什么事不能蛮干，一定要想办法做事。只有知己知彼才能百战百胜！

六年级作文篇7

　　今天对我来说也是个特殊的日子。因为我在这一天中做了一次家里的小主人——今天我当家。

　　早上妈妈给我五十元钱叫我负责今天一天的开销，在接过钱的一瞬间我心里别提多高兴了！

　　该出门买菜了，我一手提着菜蓝，一手拿着妈妈给我的50元钱，一个人高高兴兴的向菜场跑去。

　　我都买了一些自己喜欢吃的菜，有鸡腿，虾，等一些海鲜。不一会儿，盛菜的篮子就满了。

　　我一边提着满载而归的菜篮，一边哼着歌，又蹦又跳的回家了，回家后我就开始洗菜、切菜。。。。。忙得不亦乐乎！正当我想坐下休息一会儿时，忽然外公、外婆、表妹到我家来了，晕！我准备的菜不够，我又得重新去准备！

　　10点了我先将洗好的'米倒进电饭锅里开始煮饭，然后就开始打开煤气灶炒起菜来，第一道菜炒好刚准备出锅，我忽然发现味精没有了，不行！为了显示我炒的菜味道鲜，我得去买一袋味精回来，我急忙关掉煤气就往小卖部跑，气喘吁吁地回来又开始炒菜了。。。。。。我手忙脚乱地炒好了几盘菜，我把自认为炒得不错而香喷喷的菜端到桌上，并且盛好饭，他们开始吃起来，外公刚吃了一口饭和一口菜，就说：吃巧巧炒的菜，就像是吃‘山珍海味’。大家听了都笑了，当时听了这句话，我心里甜滋滋的，当我坐下来与他们一起吃时，才知道外公所说山珍海味的意思了，妈妈说：你今天的午餐做得还不错，但是电饭锅里的水加得太多，饭快成粥了，唉，我忙碌了半天，也累了半天，结果却是这样的，我已开始体会到了当家的不容易。

　　哎，当了一天家我才知道爸爸妈妈每天都要上班，回家还要做饭，他们真的太辛苦了太劳累了啊！

六年级作文篇8

　　上个星期，我“坐”了一次“11”路公交车。放学了，我和韩晶晶一起回家，因为我们两家离的很近。

　　可是我们在公交站牌前等了好长时间，都没等到车，于是我们准备“坐”“11”路公交车。不到一分钟，“11”路来了!我们俩“坐”上车，在车上谈笑风声。突然，我们在马路边看见了一个人，我感觉他很眼熟，就对他笑了笑。“车 ”停了------前面是红灯我们俩在车上干了许多事。车又开了，我们俩继续谈着我们的`事。不一会儿，车又停了------我们到长白街了。我们还是在一起分享着自己的快乐。大约过了30分钟，车在一步一步地向我们家接近。到了，到家了，我一进家门，妈妈就问:“今天你怎么回来这么迟？”我对她笑了笑说:“因为我和韩晶一起坐11路公交回来的。”

　　到了第二天，妈妈一起床就问我：“11路在哪儿呀？”我对她说：“你看，我们的推就想数字1一样，那所谓的11路公交车就是用腿走回来的“公交车”。”妈妈先是笑了笑，之后又点了点头。小朋友们，你们现在应该知道“11”路公交车了吧！

六年级作文篇9

　　十月，夏末刚入秋，不冷不热的天气，使无数人为之惬意不已。

　　十月的海，我在没有见到比现在更蓝过。它纯净，清澈，给人以莫大的心灵安慰。它虽没有普罗斯旺薰衣草盛开是的的浪漫气息，却拥有一种无法形容的.湛蓝，蓝得深入人心，蓝得无可挑剔，蓝得连著名画家都哑然失声。被阳光照耀成金色的沙滩，那些熙熙攘攘的人群，或走动，或歇息，或说笑，或屏息观赏。海面上淡淡的波澜，排出嬉戏的水花，时高时低，无一相同，彰显了自然的无限造化。那些身着泳衣的人，蹦跳着，奔跑着，或漫步者，在海水齐膝时。那些与鱼共舞，穿梭于海浪之间的人，又给这十月的，美丽的还增添了几分生机。

　　我爱十月的海！

　　十月的天空也是纯净的，零星的云朵漂浮在上，又是一种莫名的欣慰。太阳早已不那么热烈，柔和地散发着她的香气息。天空，与海连结成一色，是无数人驻足观赏，赞叹不已。碧空如洗，纯净的不掺任何阴沉与暗淡。那是一种心旷神怡，一种沁人心脾，一种舒心和惬意。海与天的搭配，海与天的唯美，使多少人拜倒啊！

　　我爱十月的天空！

　　它们相同却不同，它们给人无限遐想的空间，那是十月，十月的海与天，我最喜欢的海与天！

　　又为之惬意不已。

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