【荐】六年级年的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
暑假，妈妈带着我去大连旅游。一路上，我透过车窗向外望去，远处的群山像巨龙横卧在大地上，田野里的庄稼绿油油的，一眼望不到边。
路边有一些小水塘，水塘中点缀着几朵荷花，有黄的、粉的、白的'，非常漂亮。路边的树木高大挺拔，枝繁叶茂，郁郁葱葱，五颜六色的野花，竞相开放，景色美丽极了呀！经过了几个小时的颠簸，我们终于来到了美丽的海滨城市大连，大连好美呀！
我和妈妈又坐上了开往老虎滩公园的汽车，这里人真多呀！熙熙攘攘，川流不息，我和妈妈迫不及待地奔向大海，大海一望无际，突然让我想起曾经学过的诗句：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石，溅起白色的浪花，十分壮观。海水冲上沙滩，轻轻地抚摸沙滩上的细沙，偶尔会带上来一两枚贝壳。
海风轻轻吹拂我的脸颊，真舒服呀！离开海边，我们又参观了极地馆，在那里，我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊，它拖着笨重的身体，在冰山上悠闲地散步；机灵的海狮在水里游来游去，嘴里还不停的叫着，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临！”
摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫，犹如一名绅士在冰面上走来走去，一个个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场，还有珊瑚岛……暑假中的大连之旅给我带来的很多快乐！
六年级年的作文 篇2
人们往往赞美不畏寒冷的梅花、清高的荷花、淡雅的兰花、富丽的牡丹，可哪有人赞美过紫苏？因为紫苏实在太不起眼了。
的确，紫苏很渺小。它渺小到很少有人知道它的名字。它的外貌实在是太不起眼了。矮矮的，瘦瘦的，褐色的茎上稀稀疏疏地挂着几片叶子。它的叶子，有深紫色的，有淡紫色的，还有紫绿色的。叶子的形状也没什么特别，与其他的植物差不多，都是卵圆形的。它的花和果实也实在是太不引人注目了，在百花齐放、争奇斗艳的花园里显得格外普通。果实也是很一般的褐色，没什么特别。可以说，紫苏根本不知道如何将自己“打扮”得引人注目，除了植物的颜色与其他的植物不大相同以外，它就再无引人注意之处了。
我本来也是丝毫不重视它的，可是有一件事却使我认识到了这位渺小者的价值……
那是一个暑假，奶奶正在厨房里杀鱼，弄得满屋子都是一股腥味儿，我忙用纸巾捂住鼻子，头也不回，一口气跑到了阳台，打开窗户，呼吸新鲜空气。讨厌的鱼腥味儿！我边用手扇着风，边在心里边埋怨着。见我捂住鼻子，奶奶忙叫我去外面摘点儿紫苏叶回来，说它可以压腥味儿。我一听，纳闷了：紫苏？它真的有那么神奇，可以压腥味儿吗？我的头脑里冒出无数个问号来。
带着疑问，我来到楼下的花坛边上，先找了一遍，没找到，又找了一遍，这才发现了它。因它曾被人踩踏过，虚弱的茎伏在了地上，叶子也变得虚弱不堪，耷拉着脑袋，仿佛一不小心就会掉落，样子显得是那样的无精打采。唉——多么渺小，多么不起眼的紫苏啊！我不禁为紫苏的悲惨命运而感到惋惜，有些无法下手，余心不忍，紫苏在风中摇摆，跳着忧伤的舞曲……
我虽可怜紫苏，不舍心将它伤害，但是“圣旨难违”，我还是遵照奶奶的指示，将信将疑地摘了几片叶子，用水洗净后，交给奶奶。奶奶动作娴熟地将它盖在鱼上，那股令人讨厌的腥味立即少了许多。奶奶又将它放在烧熟的鱼上，鱼也没有了往日的腥气，吃起来格外香嫩可口。紫苏，这小小的植物，竟然有如此神奇的作用！我惊讶极了。
关于紫苏的疑问一直缠绕我心。不久前，我偶然翻阅书籍，竟然发现了紫苏的名字。我迅速翻到那一页，只见纸上赫然写着：“紫苏，发汗散寒，行气解毒，清痰止咳，可治感冒风寒，食物中毒，支气管炎。”啊，不起眼的紫苏，竟有如此多的作用！我有些惊讶，原来尽管是平凡而又普通的紫苏，也有如此之多的作用，也可以为人类做出贡献！从此以后，我见到紫苏，都忍不住上前去摸摸它。它矮矮的茎，在我眼前，似乎高大了不少；那紫色的叶子，在我看来也十分可爱。在我的眼中，它已不再是平凡的`、“不起眼”的紫苏了，它变得格外引人注目，格外的美丽。
小小的紫苏，给了我启迪：人是不可以用他是否“起眼”来衡量的，重要的在于他有没有价值，能否为社会做出贡献。正如这不起眼的紫苏，虽然渺小但也能为人做出贡献。社会由于有了千千万万个“不起眼”平凡的人，才变得如此美好！因此，我们每一个“不起眼”的人，都要尽自己最大的力量为社会做出贡献，使社会变得更加美好。
冬日的阳光，暖暖地照向大地，小小的紫苏在这暖阳中茁壮成长，花草丛中，仍旧是那么的普通，那么的不引人注目。看着这一幕，我陷入了沉思：紫苏的美，不在于外表，不在于它有与其他植物不一样的颜色，而在于它默默无闻，为人做出贡献的品质，令人感慨！
六年级年的作文 篇3
每当清明时，我都忍不住会想到唐代大诗人杜牧所写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这一句诗。的确，清明的脚步声又已经侧耳可闻了。又到了祭拜各位长辈的时候了。
于是，爸爸、妈妈带我这个周六去给奶奶扫墓。一路上，春光明媚，阳光灿烂，公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
到了爷爷家，大伯和三叔两家也都回来了。我们买好了祭拜的物品。很快，到了墓园。墓园不大，密密麻麻的布满了一座座墓碑，墓园里也到处都是扫墓的人。大人们准备了许多烧纸冥钱、香烛糕饼，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起去扫墓。扫墓活动可有意思了，找到我们家的祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描一遍，这一来，日久未修的坟、碑顿时面目一新了。
在奶奶的`坟前，大人们取出供品摆在地上，点燃香烛，还烧了许多纸钱，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“奶奶保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀！还有更有趣的事呢，在奶奶的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢，不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给爷爷逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在奶奶坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……
扫完了墓，我们都累坏了，回去的脚步一瘸一瘸。，但是我的心里很高兴，这是一个有意义的日子。明年，我还会来给奶奶扫墓的。
六年级年的作文 篇4
她有一头棕色的头发，一双美丽的眼睛会说话。我们一坐得很端正，她的眼睛就会投来赞许的目光；我们一有难题做不出来，她又投来了鼓励的目光；我们一调皮，她投来了严肃的目光，一张能说会道的嘴巴，读起课文来绘声绘色，讲起课文来娓娓动听。你们知道那么漂亮的老师是谁吗？她就是我们的`语文老师——巩老师。
巩老师教学有方。每一次学习生字的时候，巩老师苦想了许多的方法教我们记，有时画画，有时给我们讲这个字的来源。说起“戴”这个字，我们一写起它，不是少一笔，就是多一笔，于是巩老师就教我们一个口诀“土字头、田字腰、共产党、挎大刀”，一教这个口诀后大家欢呼雀跃，从此以后我们再没有错的了。
巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像跳舞一样。
这就是不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康的语文老师。我喜欢她，你喜欢她吗？
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