【经典】六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我曾经做过一个梦，在梦里梦见了两个世界，一个世界是人们非常保护祖国，使祖国很美，科学技术也很发达，另一个世界是由于人们乱砍滥伐，过度放牧，破环水源，使祖国很脏、乱、差根本不适合人们居住。
第一个梦的场景时人们辛勤的工作，上班的时候根本不座车，都骑自行车或步行上班，保护树木的劳动人员每天都给植物浇水，是大地变成了一个绿色的世界，那时候看电视不用遥控器，你想看什么台，只要冲着电视说一声，电视就会自动换台。人们夏天或冬天用的窗户可以冬暖夏凉。
第二个梦的`场景时树木都枯黄了，也没有人给植物浇水，人们上班为了图方便，都开车上班，车排放的尾气，严重污染了环境，人们还乱砍伐树，使环境非常差。
在这两个世界里，我想，只要让人们选择住的地方，人们都会选择第一个世界，可是如果人们在破坏环境就会变成第二个世界，不要在污染环境了，为了新世界，加油，努力。要记住一句名言，污染环境千夫指，保护环境万人诵。
六年级的作文 篇2
哎！最近同我的敌人成位同桌。真是在这年里的三生不幸。老师偏偏就让我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉声叹气，没有一天好过的日子。而且我的成绩差，都被老师责磨中呢，还给我这么大块石头（我的同桌），真是比之前还要可怜呢。
我的可恶同桌一（例子）
在我那天上数学课的时候，我也是最怕上她的课，在今天没有带书来，偶尔叫他给我看看，他一声不响，问拉好几十句，说：“你自己没有带书来，活该。“听拉下去，真想把他t走。不过也好，坐在第1行，还好老师没有发现。
我的可恶同桌二（例子）
我的学习上有些不会，问问他，他不象上次一样有拉不怀好意的跟我说，他说：你学习差，无论怎么问人，叫人教你，看你都系无法可救，我怀疑你是读c（屎）书。“我听拉后，我的脸红通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一个同位能受气（其他的人我可不是这样对待的.哦）
你们看拉这2个例子，也可以知道他是一个非常可恶的人，不过现在他也改变拉，他也肯乐于助人的来帮我，我有不会问他，他也会很善于给我解释。哇~~！真好啊！
如果有一天能给我自己选位置的话，我一定好好的学习，来报答老师的，不过也没有可能拉，也是自己的幻想而以。
六年级的作文 篇3
在我五六岁的时候，我们一家三口去宠物市场买小动物。爸爸一心想买一只黑白相间的、可爱的小狗，妈妈却一心想买一对拥有金色歌喉的百铃鸟，天天听她们歌唱。我们走着，逛着，我不知道买什么好，目不暇接。突然，我看见一只犹如五颜六色的花岗石的小乌龟，我被他给吸引住了！虽然没有一副金嗓子，没有聪明伶俐的脑子，但是就凭他的外表，我就果断地认定他了。经过爸爸妈妈的允许，我买下了这只可爱而又漂亮的小乌龟，我开心极了，心里就像喝一罐蜜一样甜。天空晴朗无比，我带着一片好心情回家了。
从此，他成了我最好的小伙伴，一直伴随了我整整六年。
是他，在我只考了八十多分时诉苦的对象，倾诉的好朋友；是他，在我受伤时陪伴的好友，安慰我的朋友；是他，在我得到一块糖果时，一起快乐玩耍，开心嬉戏的好朋友。
他是我开心时的朋友，又是我伤心时得到安慰的唯一。他是我的.，我是也是他的。
我考试考了很糟糕时，心里感到天都要塌了，地都崩了时，我正想放弃这一门功课，重新换一门。这时，我想起家里的那位朋友，小乌龟时，便鼓起了勇气，准备继续努力，心里想着：加油，加油，千万不要放弃呀！家里的小乌龟等着我呢！努力起来，一定会成功的。坚持就是胜利，这样你一定会进步的！想着想着，天都感觉亮了不少。
在学校，我交了一个朋友，她叫陆雯婕。对此，我也会忍不住告诉小乌龟：“我又交了一个朋友，你说我棒吗？我心里可真开心，你呢？”小乌龟总是爬来爬去，好像在应付我说：“你交了一个好朋友，我也很开心。”
可是，有一次。小乌龟失踪了，我急得像热锅上的蚂蚁，从家里找到城里，城里找到城外。我急得哭了三天三夜，心里好像塞了一大块石头，想吞也吞不出来。终于有一天，小乌从我床底下爬了出来。我高兴得一嘣一尺高，不敢和他分开了。
夜幕降临，一轮红日慢慢钻回了家。我深情地看了看小乌龟流下了一滴滴又圆又大的泪珠。
六年级的作文 篇4
“我成功了，我成功了，我终于实验成功了……”我兴奋地大声叫了起来。你心中一定有无数个疑问，比如：什么事情成功了？做的什么实验？怎么做的？你是不是……别急，让我把事情的经过讲给你听吧！
星期天，老师给我们布置了一项任务：做一个科学小实验，并给我们列举了好几个小实验。我一到家就迫不及待地打开记录本，上面记着好几个实验，有水中点蜡、水杯倒置、针浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思来想去，最后，我决定做一个简单的实验——杯子装水倒置不流。
我马不停蹄地找齐了材料：一个杯子，一张纸。实验开试了，我先在杯子里装满了水，然后把纸盖在了上面，接着把手旋转过来。哦不！这杯水像是变成了千万个淘气的孩子，争先恐后地从水杯里飞奔出来，水花四溅。哎，这次实验失败了。什么原因呀？我可是按照老师说的去做的呀？我思来想去，也许是因为这是凉水，可能需要温水才可以完成这个实验，我又充满了信心，赶忙又换了一杯温开水，按照第一次的程序进行操作，到了激动人心的.时刻，我屏住呼吸，生怕影响到实验结果。我闭上了眼，嘴里念叨着：“阿弥陀佛，老天保佑，一定要成功”。谁知手一翻转，啊！又“泡汤”了。怎么办呢？看来我还需要百度的帮忙，我打开百度搜索，仔细查看操作细节，终于恍然大悟，原来还需要一只手在上面按着，等翻过来再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯凉水，然后手压在纸上，一个180°华丽的旋转，由于前两次的失败，我都不敢把手抽离了，先把扶着杯口的手微微移开一点点，感觉杯子稳稳地把纸吸住了，没有流出一丁点儿，才慢慢地把手抽离，这次，没有出现前两次的事情，我成功了！我兴奋地又叫又跳：“爸爸妈妈，快来看，我成功了，我终于成功了！”
爸妈听到我的叫声，以为发生了什么大事，赶忙跑来看，看到我的实验结果，老爸说对我说：“光会做实验可不行，要弄明白为什么会出现这样的现象才行。”对哦，这是什么原理呢？我再次查阅资料，哦！原来是大气压强在搞鬼，因为水的表面张力把纸吸住后，杯子形成密闭空间和空气中的大气压强相等，不存在压力差，所以水才不会溢出来。
通过这次实验，我明白了科学上的发现就在一次又一次的失败之中才取得成功的，遇到失败，一定不要灰心，要大胆尝试，如果大胆尝试，就一定可以看到“成功之光”！
六年级的作文 篇5
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的'皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？ 杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢! 最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。 那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。 老师终于来了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美好形象，完全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗？”听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后一定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜......老师又说：“好了，我要回去了，再见!”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我一定不会辜负您的期望，我一定会：在校做个好学生，在家做个好孩子”
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