我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-08-23 18:41:23 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇(优)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文4篇(优)

六年级年的作文 篇1

  在我小六年的生活中,有很多位老师教给了我们很多的知识,其中给我印象最深的是我的班主任——梅老师。

  梅老师是我一致六年级的班主任,他大约40来岁,乌黑的长头发披在肩上,嘴角总是挂着一丝丝微笑,在我的.心目中梅老师就像我们的妈妈一样关心我们、陪伴我们。而让我最难忘的就是军训的烧烤时。那时一个微风徐徐的夜晚,也是我们在军营生活的第三天晚上。吃过晚饭,教官照例安排我们做后续事情,请一些同学去串烧烤,我们却在一旁等待着……。烧烤终于开始了,由于自己烤烧烤是一件即好玩又不好玩的事情,有的同学会烤,有的同学却在一旁默默的看着烧烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同学都不会烤,梅老师也知道我们表面上会烤实际上什么都不会,于是她便开始教我们烧烤,我们按照梅老师的步伐,一步一步的来,经过了这几个步骤,我们终于烤出了我们的“成品”。大部分同学基本都是那种一个个烤糊的鸡翅,一口一口的吃着。大家都知道这些东西都不好吃,但是我们和梅老师在一起吃却是最好吃的。

  啊!梅老师,您多么像温柔的母亲,在我步入校园之际给我温暖的呵护,你的爱将永远在我心底。

六年级年的作文 篇2

  每个人都有一个梦,有的人的梦是当医生,警察,记者,演员……而我的梦想就是当一名教师,教师这个词大家都不陌生,有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了,教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。

  有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。

  老师是我们开启智慧的敲门砖;老师是我们打开幸福之门的金钥匙;老师是我们生活航程中的引路人;老师是我们奏响人生乐章的指挥者

  在一间宽敞的教室里,一个中等身材,满头白发的的老者,背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的.双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后,一名师范大学毕业的女大学生,在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识,给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题,我的同桌才闯了闯我,我才回过神来,当老师只是我的梦想,要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧!

  就算生活把梦想撕成了碎片,我们还有勇气能够粘贴顽强;就算这天把我们放逐流浪,我们还有力量能够寻找方向。不泄气,不抛弃,不放下,终有一天辉煌能够崛起。

  向老师这个目标出击!

六年级年的作文 篇3

  我总是忘不了弟弟那一次流下的委屈的眼泪。

  那是上学期的一个星期六,我把作业做完了,我跑到爸爸书房里准备玩电脑,发现桌子上多了一套笔具,而且是陶瓷的,很漂亮。这时,弟弟来了,缠着我,非要我和他一起玩。我想,和他玩简直太无趣。于是,我就玩起了电脑,我玩得最开心的'时候,弟弟总在那儿指手画脚,一会儿说这儿不好,一会儿说那儿不对,我觉得他太烦了,“走开!”说着我手一挥,这下可闯大祸了,那套笔具被我扫在地上,摔得粉碎,顿时,我和弟弟呆若木鸡。妈妈闻声走来,问是谁搞的,看着妈妈阴沉的脸色,我赶紧指着弟弟,说:“是弟弟搞的!”妈妈把小姨叫来,小姨火冒三丈,把弟弟打了一顿,弟弟边哭边说:“不是我,不是我。”小姨不信地说:“不是你,还有谁啊!”看着弟弟痛哭的样子。我心里很不安。

  现在,虽然弟弟,已经忘了这件事,可我一直忘不了,以后我一定跟他道歉。

六年级年的作文 篇4

  “平凡的人因有理想而伟大,有理想者就是一个大写的人。”不错的,人生因有了理想才会变的精彩,读起来才有味。没有理想的人生是一条极其平凡而又“幸福”的,因为他不用为理想去奋斗。有的.人认为理想远在天边,可望不可即,那是因为他没有进取的心;有的人却认为“手可摘理想”,那是因为他没有尝受过理想的折磨。而我认为理想不远,因为只要付出了就一定会实现;理想也不近,因为它不会坐在那里等你。

  20xx年是中国人最自豪的一年,那一年8月,奥运会在北京召开,这是多么的来之不易啊!看到中国的奥运健儿在赛场上拼搏着,努力着,奋斗着,令我感动。打那以后,当跑步运动员的理想在我的心中有了种子。

  再一次体育课的时候,老师让我们跳远,我和付鹏晨跳的最远。下课的时候,老师找我商量着去区里比赛。我高兴的合不拢嘴,心里暗暗的想:天生我材必有用,到了我发挥的时候了。老师给我报了200米,跳远和4×100接力。从此我每天早上起的比其他同学都要早,来到学校里训练。经过多天的训练,我的速度和耐力都有所提高。当跑步运动员的理想已经在我的心中萌芽了。

  盼望着,盼望着,令人激动的日子走来了。

  我先去跑200米,当时我是信心百倍的。只听裁判员大叫一声“各就位,预备。”砰。运动员们——我们一个个像离弦的箭一样冲向终点。

  没办法,强中自有强中手。我以“36、67”的成绩,以零点零一秒之差离开了赛场。当跑步运动员的理想在我幼小的心灵中长成了一株幼苗。

  我相信,我深信,我坚信,我的理想终会开花结果!

【六年级年的作文】相关文章:

【精选】六年级年的作文07-29

六年级年的作文07-20

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11

六年级年的作文02-11