六年级年的作文

六年级年的作文3篇[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　"泡芙"是一种十分受欢迎的来自意大利的欧式甜点，传说是由16世纪的法国皇后凯瑟琳·德·梅第奇发明的。

　　对于甜品爱好者们来说泡芙绝对是比吃不可的美味呢！在明媚的下午，享受着阳光的沐浴，小圆桌上铺着雪白的'桌布，精心准备着下午的茶点，那么其中的泡芙绝对是必不可少的。通常是小巧玲珑，只有乒乓球大小的它松软而可口。撒撒着一些糖粉、涂抹着一些巧克力，使其外表看起来不那么单调。蓬松张空的面包皮柔和的包裹着里面的奶油、巧克力，甚至一些冰激凌。用叉子插在它身上，送入嘴中，轻轻咬上一口，香浓的奶香扑鼻而来，在舌尖起舞的又是什么呢？奶油伴随着的是浓醇到极致的奶香；巧克力也是甜到心扉，更伴随着一股若有若无的苦涩，令人觉得更有一番风味；冰凉 凉的冰激凌在舌尖悄然融化，冰凉凉与甜滋滋绝对能消去在夏天的燥热，融化你的心。不管是那种风味，都令人口水直流啊！真令人忍不住一口吃掉，吞入腹中。

　　这样的泡芙怎么不让人喜爱？它有着喜庆、友谊、甜蜜、和平的美好象征，被人们所钟爱。人们在各种喜庆的宴会、婚礼、聚餐都让它们在一个个大盘子中闪亮登场，甚至，在休闲的的下午茶里也有它时常出现的身影。真可谓"在甜蜜中追求浪漫，在快乐中追求幸福"，不是吗？

六年级年的作文 篇2

　　在我们的教室窗台上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，别名三七花。虽然它看起来普通，但是在它的身上，有值得我们学习的精神。

　　在六年级上册的寒假里，我们把这盆田七花给遗落在了教室，整整一个月，都没有人给它浇水，没有风，没有雨，可它要一直忍受着这种孤独寂寞。当我们开了学，回到学校的'时候，才有人发现这盆奄奄一息，在死亡边缘的田七花。它的花凋落了，叶子也枯了，没有一丝生机。我以为它是不可能再救活的了，可我没想到它有如此强的求生欲望。经过语文老师一段时间的悉心呵护，它竟奇迹般的开了花，是那么的惹人喜爱，黄色的花蕊包裹在粉红色的花瓣里，叶子看起来如多肉植物一般。

　　田七花，虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得那么自然、那么淳朴、那么从容。

　　我曾在书上看到过这么一段话：“在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维，只要心灵不曾干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。”田七花依靠自己的坚强，挽回了自己的生命，让生命重新绽放。人也是一样，只要不向恶势力屈服，最终会取得胜利。

六年级年的作文 篇3

　　一阵风吹来，我感到凉索索的。刹那间，我竟有些恍惚，夏仿佛还在眼前，秋这么静谧不着痕迹的来了。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”看，风，卷起枯黄的树叶，打一个优美的旋儿，轻盈落下，风一吹又转起在空中翩翩起舞。我乘着一片落叶变的飞船，带你去领略美丽的秋天。

　　香山的公园里，漫山遍野，层林尽染，真是满山云绵，如烁彩霞。放眼望去，好一片叠翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的应景诗句。远处的红叶，正散发着璀璨的红光。在秋风的吹拂下如一片绚丽的浪花，十分壮丽。

　　刚刚下完雨的路面，还有些湿，树叶纷散地落了一路，青中泛黄，黄中带桔，红中透橙……凄清中带着一种忧愁的美丽。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱声和鸟儿时不时的清啼声，与老人儿童的笑语交杂在一起，构成了秋的悠扬乐章。带起一阵微微的风，如同一副唯美的画面，那般谐调。

　　路边的银杏树像一排排整齐的士兵挺立着站岗放哨，水桶般粗壮的树干让人心生“畏”意，银杏叶呈鸭掌形，像一把把金色的小蒲扇。圆圆的银杏果挂在枝头，饱满得让人担心它下一秒就会裂开，橙黄的颜色极是惹人怜爱。调皮的风儿一吹，总会三三二二地掉落下来。被路旁拾果的老奶奶捡到，这时，她们的脸上就会流露出满足的笑意。银杏树摇曳着枝干，带着丰收的果实向人们表示着内心的欢快。

　　雨后的山间，天空格外的蓝，纯净的像用天山上的雪水洗涤过一般，让人看着心情也格外舒畅。两旁的车静静地停在路边，车前的.玻璃映着碧空如洗的蓝天，衬着红黄绀紫，诸色咸备的枝叶，显得画面极其的宁静柔美。风儿似乎也停了，驻足地欣赏起这副秋的图画，四周静悄悄地，恬静的秋姑娘把最美的一面就映在这样的画面里，充满了诗情画意。

　　绚丽多彩的秋，好一副美丽的画。

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