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六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
二零一四年，我们，毕业啦。
六年前，一个个背着书包，只有一米多身高的我们，相识在这里，并且一待就是六年。在这六年里，我们全班三十四个同学有哭，又笑，有打有闹。多少快乐欢快的记忆深深地留在我们每一个人的脑海里，哦，不对，现在应该是回忆。
记得二年级那年，我们全班出去郊游，那时我和几个玩的好的男生走在一块。因为前面的同学走的`太快，我们几个对什么都好奇的同学被远远地抛的老远。在没有老师的带领下，不就，我们几个就迷了路。可能是因为那时年纪还小，当我们发现迷了路时，便坐在地上大哭起来。这时，走在前面的老师点名时，我们几个就被发现了。半个小时后，我们又重新回到了郊游的队伍中。
每当谈论起这件事时，我们总会哈哈大笑。也是，如果当时多补充一些野外求生知识应该就不会这么害怕了吧。呵呵。记得照毕业照那天，我们班的同学都像是一夜变了另一个人一样。往常热闹的气氛早已烟消云散。除了老师的说话声，四周静悄悄的。只听见有些舍不得的柔弱小女生，早已哭的像泪人似的。
毕业，是兴奋的，是伤心地，更是舍不得的。 我爱我们的六一班……
六年级作文300字 篇2
清晰的“空气”给了我第一口呼吸，给了我新一天的开始。走出家门时便吸一口舒缓自己的心情，走向新一天的开始。
走进校门向着篮球的影子边飞去，无忧无虑的。深吸一口清晰“空气”带给自己新的自信心，拿着篮球便投向框中......
有时候对于我来说这“空气”就是我的解药。写作时望了望窗外的景色，望了望手下的作文。开始写了起来写作马虎的我左涂右改的，脑袋中只有那一片绿油油的'景色。此时慌乱的我被老师看到，老师走来并没说什么，只有一声：“写作时要心静啊。”顿时的我像明白了什么似的，深吸一口“空气”解去心中的烦恼。端端正正的重新写着那篇作文。
“空气”对我们人体有益，可是现在的人们总是在污染环境。例如：因化石燃料的燃烧，使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高，危及人和其他生物的身体健康，同时还会腐蚀材料，给人类社会造成损失；工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存，使水体失去原有的生态功能和使用价值，也对空气进行了污染。如果不再停止的话会更严重，对我们人体也会造成伤害，所以我们要保护空气。
“空气”会给予我们健康，给予我们清晰，如果不保护好，它就不再是健康的了。
六年级作文300字 篇3
落叶，
像翩翩起舞的蝴蝶，
打着转儿，
“沙啦沙啦”落在湿润的土地上。
“撕拉撕拉”打在汽车玻璃窗上。
“噗噗噗噗”飘在散步的人们的雨伞上。
“窣窣窣窣”吹到欢唱的小溪上。
落叶，多得数也数不清，像一封封寄往远方的信，飘到各个角落。
满地的落叶，红的、棕的、绿的、黄的，不知是在谁的巧手编织下，织成了一张红里透棕，棕里透绿，绿里透黄，黄里透红的大花毯，无声又无息。
在高大的树木之间，我仰头，“沙”，“沙沙”，“沙沙沙”，“沙沙沙沙”，落叶乘着风飞舞着，像弹奏着一曲秋天的赞歌，飘飘荡荡，漫天飞舞。张开我的双臂，让一片片落叶打在身上，又扑倒大地。我的手接住了一片落叶，是红的`，我觉得那是连画家也调不出的红，连火也比不上的红。
落叶在溪流中打着转儿，一会儿向左，一会儿向右，就像一只小船在小溪中漂着，绕过溪中的岩石，跟着旋涡打转，在水草中问好，还不忘与同伴牵手，载蚂蚁远行……
一缕秋风就是一位邮递员，给我们邮来了秋的“信笺”，你听——“沙”“嚓嚓”“窸窸窣窣”，那是秋的叮咛，秋的欢歌。我在这欢歌中迈开了脚步……
六年级作文300字 篇4
童年是一个美好的回忆，童年是一个大脑的影子，童年是一个消除疲倦的早晨。当然，童年也是一个交通工具的到来。我有过成功的喜悦，还有受到的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。下面是我挫折了几个月，才得到的快乐。
在我很小的时候，我还气幼儿车的时候，有一天，我大胆地把后面的两个小轮子拆了，妈妈说：啊！你把小轮子拆了！ 你会骑吗?不会爸爸走过来说：既然儿子吧自行车的轮子拆了，那么就说明儿子有胆量来骑车，你就鼓励一下吧。 我真不知道爸爸妈妈葫芦了买的什么药。
在一个风和日丽的.上午，我早早的来到院子里，拿起我的自行车冲向门口，可是自行车刚骑了1米，就重重的摔在地上，可是我没有放弃，任然坚持骑着自行车，可是又没起到1米，又摔了一个四脚朝天。经过反复的练习，我终于可以骑10米远了，我高兴地跳了起来，我想：我终于有进步了。我又经过反复的练习，有退步了，我有一点想放弃了，我又想到失败是成功之母这句名言，我又振作起来了。经过几个月的训练，我终于会骑自行车了。
我真高兴，因为我知道了必须有付出，才会有收获。
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