六年级的作文5篇[优选]
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
不知道你有没有听说过“百里不同风,千里不同俗”这句话。五十六个民族,就有五十六种独特的节和风俗。比如:白族的三月街;苗族的花山节;彝族的火把节;傣族的泼水节。回族有什么节日啊?在我的印象里,回族的汉族没什么两样嘛!因为我有个阿姨就是回族的,她也没什么特别的。让我去问问她吧!
平时挺聪明的我这次却被阿姨称作一问三不知的小家伙,这让我下定决心自己去好好了解一下回族。先看看名字的.来历吧!原来,回族的“回”字,是沿用xxx教在中国的旧称“回回教”中的“回”,回字“大口里有小口”,取该字意在告诫人们要言行一致,而且这与xxx教的信仰——“口舌承认,心里诚信”是相符合。所以就叫回族咯!
回族最大的特点就是不吃大肉。这可是他们的禁忌,因为回民信仰xxx教,这是伊斯兰发出的禁令,至于他为什么发出这么怪的命令我也不清楚了。
回族在婚姻方面,实行一夫一妻制。回族婚礼很隆重,且有许多宗教和民族的特点。如举行婚礼,要请阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯经文进行证婚和祝贺。婚礼结束,可根据家庭经济状况,举办较丰盛饭菜待客,开宴前得请阿訇(或师傅)"光道口",后前来祝贺的亲朋好友才能开始就餐,但禁止喝酒。
另外,回族还是中国分部最广的少数民族。也就是说,几乎哪里都可以看到回族的影子。或许,我还有很多没有了解到的他们独特的风俗。等到有空,我要给阿姨准备一个惊喜,和她一起过一回他们的节日。但是,我要在准备饭菜上特别注意,他们是不吃大肉的。不然,我就惨了!
我相信,你们也对回族了解的差不多了吧!如果喜欢的话,再去详细了解了解吧!
六年级的作文 篇2
圆滚滚的身体,微微上扬的嘴角上,镶嵌着一双豆粒般而又不失活泼的眼睛-这就是我,一只顽皮可爱的小江豚。
我生活在亚洲第一长河-长江。我们江豚家族世世代代已经在长江生活20多万年了!在这个和睦的大家庭里,我认识了不少的朋友:海马姐姐教我唱歌;鲸鱼哥哥和我赛跑;珊瑚姐姐陪我聊天……
江水是那样清澈,清得就像是一面镜子,映下了江边所有的景色。江水边上的`小草是那么翠绿,仿佛用手一碰就能滴出水来。树林里的鸟儿总在欢快地唱着歌。我们一家人聚在一起别提有多快乐了!我的家中充满了欢声笑语,人类朋友们也十分友好,一切是那么美好。
可是好景不长,我们的人类朋友被金钱和欲望两个魔鬼控制了280,他们开始残忍地猎杀我们,摧毁我们的家园,清澈的江水不再清澈,它被鲜血染红了。江边的花草不再茂盛,一座座化学工厂拔地而起,仿佛一个个怪物,没日没夜地排放出又臭又脏的污水。黑乎乎的大网追捕着我们。长江已经不再是我们美丽的家园,它充满了杀戮罪恶,已经变成了一条地狱之江。我再也找不到回家的路了。
有一天,我孤独无助地在江面上游来游去,突然一张大网向我扑来,我被捉住了。此时的我已经疲惫不堪,
抱着最后一丝希望拼命反抗。我左摇右摆,终于,功夫不负有心人,我打破了网子,逃了出去。我真想对他们说:“长江是我们唯一生活的地方,也是我们的家。我们只想要一个安静,和睦的家。请你们别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了。”
这时,我仿佛看到了原来的长江,看到了美丽的珊瑚,看到了水草,看到了爸爸妈妈,也看到了夕阳下我和小伙伴们在尽情玩耍……
六年级的作文 篇3
国庆节学校放假七天,妈妈带我参观了世界闻名的岳阳楼。
秋天,秋光绚丽,金风送爽,是外出的美好时机。我们乘公共汽车来到岳阳楼,今天的游人特别多,门前宽大的平地上人来车往,熙熙攘攘。大门墙上有一幅气壮山河的对联:洞庭天下水,岳阳天下楼。
走进公园,呈现在你眼前的是五彩的鲜花,红的、蓝的、黄的、白的、紫的争芳斗艳,花上不时有蝴蝶欢蹦乱跳,把公园打扮得格外漂亮、高雅。
向左拐,来到岳阳楼神殿。神殿里有一条石头铺成的石板路,刻着各种各样的字画,这些字画都出自名家之手,让你大开眼界,好似置身艺术的海洋,神殿中央有一座金光闪闪的岳阳楼缩景,它十分逼真,比真岳阳楼还气派。
向前走,有一个古老庄严的点将台。点将台为三国东吴将领鲁肃训阅水师之地,始建于1700多年前,临湖而立,自然形成,活生生再现了岳阳英雄豪杰,活生生再现了岳阳英雄豪杰的历史。
观完点将台,去登主楼---岳阳楼。岳阳楼主楼共三层,飞檐走角,金黄的琉璃瓦,朱红的宫墙古香古色,仿佛是件精美的.工艺品。 走进楼内,范仲俺的《岳阳楼记》悬挂在墙上,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”陶醉了五湖四海的朋友。站在楼顶,远望浩瀚的八百里洞庭湖,隐隐约约的君山,个个感慨万千……
啊!岳阳楼你是我们岳阳人的骄傲,也是湖南的旅游胜地。
六年级的作文 篇4
我们班的数学老师——王老师,就像是千变万化的书。
上课时,他就像是一本《百科全书》,什么都知道,什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。有一次,小詹问了老师一个问题,王老师就像顺口溜一样的说了出来。小谭又接着小詹的问题,又对王老师问了一长串的问题,王老师不甘示弱,结合其他科目回答出来,可是小谭是一个打破砂锅问到底的人,又问了其中的一些问题,但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢?王老师像绕口令一样,把我们班的小谭同学说的是心服口服,不管是谁,不管是什么问题,他都能回答,并且头头是道,正所谓舌战群儒啊!
下课时,王老师就变成了《幽默哈哈》,和同学们有说有笑,他给我们讲故事,说是什么一个人被别人报复了,放在土里,只露出一个头来,然后让马群向这里奔路,把这个人的`头硬是快踢掉了,我们都笑了。有一次,小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。看谁讲的最好笑,结果果然不出我所料,笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》,在讲的过程中,全班人都笑翻了,就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了,他可是被称为“无笑之人”的呦!他的笑话就好像让我们笑的药,不管是谁,我想听过他的话,一定会笑的,不管是谁伤心了,难过了,“笑药”一来,就一阵大笑开始了,因为他可是一本《幽默哈哈》。
如果有人东西不见了或是被人弄坏了,却又不知道是谁干的,他就会变成一本《名侦探柯南》,逐步寻找线索,发现真相。例如:有一次,我的500块钱不见了,这是要交的,王老师就先通过位置来确认,我说实在书包里不见的,而书包又在教室。然后再从人这一方面来找,因为当时有很多人都去喊老师帮忙了(包括我),只有少部分的人中,再经过监控一查,只有5个人没看到,那么“小偷”肯定在这5个人之见,当我们准备再查时,“小偷”自首了,这就是《名侦探柯南》。
这个千变万化的书,就是我们的小王老师(习惯叫王老师),他,也是我们班最有“存在感”的人。
六年级的作文 篇5
回头看看我走过的小路,欢喜,悲伤,委屈都洒在了这条静静的小路上。它陪伴我走过了小学六年的学习时光。它像一位知心的'朋友,欢喜时它陪我欢喜,悲伤时它陪我悲伤。让我怎么能舍得这母校的小路呢?
记得我第一次走到这美丽的校园,踏上这条小路。心中充满了神圣感。好像每一块土地都在滋润我的心房。可如今那个蹦蹦跳跳连衣服扣子都会扣错的小女孩,已经留在那个记忆中了。现在是胸前飘扬着红领巾,整齐的学生服,一心报效祖国的大姑娘了。可我还是轻轻的抚摸这条小路,仿佛在抚摸我过去的记忆。灿烂的阳光照耀在小路旁的花朵上,就好像老师在滋润我们成长。我想他们挥手!再见了,母校的小路!
啊!母校的小路,我爱你!
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