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猜猜我是谁六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的猜猜我是谁六年级作文，欢迎阅读与收藏。
猜猜我是谁六年级作文1
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的.眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
猜猜我是谁六年级作文2
猜猜我是谁嘿，大家好，我现在戴上了一个超大的面具，自然你就看不见我的面孔，想猜猜看我是谁吗？那我就简单描叙一下，让你们猜猜吧！
我，今年十岁了，留着乌黑的娃娃头，有一双大大的眼睛，一眨一眨的`，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高耸，可惜架上了一副厚厚的眼镜，不要以为我是个近视眼，是远视。眼镜这样一架，真像一位小博士，我也希望自己是个名副其实的小博士啊。我的身材非常苗条，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳绳……自认为都不错，因为这些运动可以帮助我增强体质，健健康康，也不会成为一个小胖墩。我还有一双心灵手巧的小手，可以帮妈妈搅鸡蛋，洗菜……做家务，最重要的是我会画画，我还在涂鸦大赛中荣获二等奖。
同时我的硬笔也很不错哦，总是被老师表扬，因为我的字迹有力，流畅自然。告诉你一个小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有时候会把题目看错，或者是漏题，因为这个毛病，少不了被爸爸妈妈的批评，我以后要仔细地读题，认真的审题，改掉坏毛病。说道这里，你们应该知道我是谁了吧？
猜猜我是谁六年级作文3
猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩，一会儿想小狗如果长了一对翅膀，它能象小鸟一样飞吗？一会儿想如果我能飞上月球，建立美丽的空间站，会被外星人袭击吗？一会儿想美国军队抗击外星人的场面……每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是谁？一个幽默风趣的小家伙，脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯，在你难过的时侯，我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。
猜猜我是谁？一只胆小的“兔子”，说起胆小，我还有个经典的事例：那天晚上，我正睡得香喷喷的.，突然，感觉有人在摸我的脸颊，我吓得“哇”得哭了，原来是妈妈在给我盖被子时，被子蹭到我的脸，你说我胆小不胆小。
猜猜我是谁？一条爱看书的“小书虫”。走进我的小房间，到处都能看到成堆的书，在我的小书柜里，满满地塞着各种各样的图书，我喜欢在书的海洋里畅游。
猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗？那就来镇海应行久外语实验学校三（丁）班来找我吧！
我就是陈嘉开。
猜猜我是谁六年级作文4
大家好！猜猜我是谁？我很高。我分为三部分：第一部分是大脑，第二部分是眼睛，第三部分是身体。几天前，一位富人买了我，把它安装在家里。现在有人可能猜到我是谁了。是的，我是电脑。
记得有一次，小主人不会用我，小主人的父亲尽力教他，慢慢地，他发现我有很多功能。在一个黑暗的夜晚，小主人完成了所有的其他作业，只剩下一个非常罕见的数学问题，小主人跑去问他的父亲。连博学多才的才的父亲也很困惑。突然，小主人想起了我，他开始叫醒我，用父亲教他的方法，开始仔细检查，很快，准确而快速地找到了正确的答案。
自从有了我，小主人就越来越依赖了。只要有什么不能做的，想都不想来查我。正因为如此，他的父亲想了很有找到合适的方法了。这一天，他的父亲又来问我，我说：你在我的‘眼睛’里设置了一个软件锁，只有当他真的.做不到的时候，你才能让他检查我。他父亲认为这个想法很好，所以他采用了。自从用了这个方法，小主人对我的依赖越来越少，自主学习的能力越来越强，学习成绩也提高了很多。
这就是我，来和我交朋友吧。
猜猜我是谁六年级作文5
乍一看，她很高，身材很好，既不胖也不瘦，是跳舞的材料。仔细看，她留着齐耳短发，头上总是夹着两个发夹，把头发紧紧地贴在耳朵后面，露出一张光滑白皙的脸。她的眼睛不大，又细又长，但很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，很可爱。她平时最喜欢穿的是蓝底白花的连衣裙，又宽又大。她一跑起来，裙子就像一只花蝴蝶。猜猜这个小姐是谁？让我谈谈她有趣的.事吧！
作为一班之长，她铁面无私。
记得有一次，班级离操场很近，碰巧上了体育课。突然传来一声:徐洪旭，作业重写！你是什么字？他一听，就赶紧拿起笔记本，悄悄回教室补作业。
还有一次，我的手被割伤了。她迅速拿出心爱的手帕，包扎伤口。真是一个温柔体贴体贴的班长！
还有一次，我有一个培训问题，我不会。我很担心。突然，她走了过来。问我：怎么了？我说：如果你不能做一个培训练习，她开始认真地教我。她真是个好班长！
有时她会帮助有困难的学生或帮助老师。有时她她会有点偏心，但她永远是我们心中的好班长榜样。我们为她感到骄傲。班主任和科任老师都非常重视她。她在舞台上说话、报名舞蹈和唱歌。她不是第一个就是第二个。她有一副天籁之音的声音。她说话很愉快，就像一只画眉鸟。
她不仅是一个女孩，也是县404班的班长。她是帮助别人、老师和我们班的好帮手。
猜猜我是谁六年级作文6
你能猜到我是谁吗？
众多草木曾向我低头，众多花朵也都曾畏惧过我；天空中飞翔的鸟儿闻到我的气息就会吓得连忙搬家；连万物之灵——人类，见到我也会想着逃离。
醉人的春色里，万物正在苏醒。我来了，带着我的伙伴，淅淅沥沥，滋润了万物，涂绿了原野，点红了桃李，带来了姹紫嫣红；酷热的夏日中，人们倍感烦躁，我来了，带着丝丝清凉，吹散了燥热，吹来了惬意；金黄的'秋季里，我来了，带来了丰收，带来了希冀，轻抚着沉甸甸的稻穗，为大地铺上一地金黄；寒冷的冬季里，我凌厉地来了，哄睡了调皮的青蛙，裹紧了温暖的棉衣。
每次我都悄悄地来，只让人感受到我的抚触，却从不让人们看到我的真容。看吧，随着我的到来，石榴开心地笑着，麦子弯腰向我鞠躬，高粱红了脸颊，害羞地朝我笑着。我没有味道，但却让世界充满着新鲜和香甜。
我带来的不仅仅只有美好，也带来了不少的麻烦。我摇散了春日的柳絮，带来了瓢泼的大雨。丰收的季节里，人们每天焦急地收着麦子，储存粮食；蚂蚁们也变得异常忙碌，堆起了一座座小沙丘；我折断树木，鸟儿们相继逃离；草木向我低头，不敢正眼看我，曾经山清水秀、万紫千红、花红柳绿的世界，因我的到来，变得枯黄衰败！
这就是我，伴着春雨复苏了万物；顶着阳光带来了凉爽；合着丰收带了来喜悦；随着寒冬描绘了雪白。
你能猜到我是谁吗？
猜猜我是谁六年级作文7
这一天，雨哗啦啦地下着，但还是无法浇灭六(3)班里热烈欢乐的气氛。这是干什么？哦！原来是雨天课间活动——猜猜我是谁。
不，只见吕志远手握住鼻子，阴怪气地说了一句火星语，你好。”“呃……显然，台上背对着我们所有人的一个同学，又挠头又抓耳朵，就像热锅上的蚂蚁一样。突然，他的眼睛一亮：吕志远！“哇塞！所有这些都可以猜到。有些学生的嘴变成了o形状，眼睛睁得大大的，甚至有同学把身体向前倾，脸上都充满了惊喜和不可思议：牛，太棒了！老师忍不住一阵赞叹：牛，厉害！顺风耳转世吧！”
嘿！到了我身边，我心里有点不安，但还是假装冷静，若无其事地走上去，我把脸朝向黑板，心里不地鼓励自己：加油！你可以。但似乎没用，心更像十五个吊桶打水-七上八下。“你好呀！身后传来一个奇怪的声音，呵呵，这是什么鬼？哪个火星人的'声音光顾了我的耳朵？我开始冥想:丁苏楠？不，吕布？不，侍闯？还不对……我几乎崩溃了，天啊，是谁，3，2，1，时间到了！表演一个节目很好。老师的建议。我看着别人幸灾乐祸的样子，甚至有人喊来一个，来一个唉……愿赌服输，现在我也是骑虎难下啊！所以，我不得不拿出我独特的看家宝——劈叉，幸运的是，我的韧带很好，很容易下去，否则这将是一个世纪的痛苦！“呼。我拍着胸脯，战战兢兢地把心压下去。
猜猜我是谁，不仅能让我感到快乐，还能让自己更好地融入群体。
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