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六年级的作文

时间:2024-08-19 07:59:30 六年级 我要投稿

[精选]六年级的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精选]六年级的作文

六年级的作文 篇1

  早在很久以前,我们就盼着长大,希望能开着车子去兜风,穿着靓丽的裙子,脚下是一双高跟鞋,无论什么款的都好,鱼嘴的,尖头的,只要是一双高跟鞋就好。小小的'我们稚嫩,一口不起的乳牙,却拥有童真的愿望。而现在的我们刚刚知道,青春,是每天充满活力蹦蹦跳跳;是在课堂上争先恐后地答题;是在深夜台灯下写作业,是在周末戴着耳机听我们的心底话,歌里,有太多的自由。

  我们随心所欲,哭,就痛痛快快,笑,就潇潇洒洒,不做作,不牵强,只做我们自己,学会把心底话写进日记,得到小小的满足;学会在桌上摊开纸涂首小诗,寄托自己的喜悲;我们不大不小,正在别扭的青春期,像两片面包中夹着的果酱,即使难受,也很甜蜜。会因为生气说些大话,却在背后后悔,会开始用起心思,给父母闺蜜送礼物。

  一起跑,一起玩,青春的我们,真的很奇妙……

六年级的作文 篇2

  “哦耶!太好了!下午可以玩游戏了!”咦?这是谁的欢呼声?哦,这是我们班同学的欢呼声。原来,我们语文黄老师说下午我们要玩一个游戏。

  弹指一挥间,下午第三节课到来了,老师笑盈盈地走了进来,“今天,我们来玩——纸条里的秘密!”接着又说:“你们不是有四个大组吗?那么请第一组的 同学在纸条上与上时间(写什么时候都可以);第二组同学写上地点(哪里都可以);第三组的`同学写上人物(谁都可以);第四组的同学写上在干什么事(写什么 事都可以),然后再揉成一个纸团,分别放在这四个盒子里,我还会轮流叫四个助手来帮我在每个子里随便抽出一张纸条,再合起来读一遍,看好不好笑。”

  纸条要上交了,平时不怎么会幽默的我写了这一件事——“在土星上把铁矿石吃掉。”当时,我还以为自己这个是最好笑的,同学们读了之后肯定会哈哈大笑的。

  开始读纸条了,当读到了“张含晓在情人节时在太阳上向女朋友求婚”时,我们看了看老师,她也笑得不可开交,再看看张含晓,他已经害羞得把脸贴在桌子 上,用手敲击着桌子,谁也不知道他现在表情如何。是笑,还是难堪?在这一秒的一瞬间,大家都大笑起来。甚至还有人说:“张含晓,你什么时候结婚了,怎么不 告诉我,我还想参加婚礼呢!你的老婆长什么样,好看吗?还有宝宝生了没,可爱不?有时间我到你那看宝宝!”老师也幽默地说:“张含晓,以后科技发达,也可 能实现哦!你赶快叫你爸挣大钱,给你买一座宇宙飞船,给你结婚用!”

  等大家平静后,助手又开始读下张了。这时,他还没读就开始笑了,有些同学问:“是什么?”他强忍住笑:“太好笑了,说不出来了。”“那让我读吧。” 老师接过纸条读道:“情人节舞会上——余彬在坟墓里跳舞(注意:破折号以下说话部分已发笑与拉动)。”经过我们一阵狂笑后,余彬脸红红的像一个猴屁股一 样,看他的样子,他恨不得找个地洞钻进去。以上的还不算真好笑,最好笑的还是“黄辰鸿晚上在家不做作业被火星人抓去烤着吃了”。大家便又是一阵笑,还有人 说:“老师,这个‘黄辰鸿’应该是火星人假扮的,真品不知死到哪里去了!”这时,黄辰鸿也笑着说:“没错,我是火星人,我要把你们全抓了!”

  下课铃响了,可我们大家还是渲染在游戏的欢声笑语之中。

六年级的作文 篇3

  回到家,放下书包,走到窗边,望向窗外,一切都是那么的宁静,我看着暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。

  准备写作业了,我打开书包,取出书本,忽然发现,我的课时练没有拿回来,我又看了一眼屋外,有些黑。街上的行人也少了,看着外边有一种恐怖的感觉。

  我必须去拿书,不然作业没法写,可外面那么黑,怎么办?我心急如焚,一直跺脚,这时一个声音传进了我的耳朵,“王玥,你没事吧?”我一扭头,是哥哥,哥哥一脸担心“怎么了?”“我没带回课时练”,“我陪你去拿吧!”哥哥看着我,拍拍我的肩,笑了笑,“外面很黑,有些危险,走,我们一起去!”

  带上钥匙,走出家门,我们两个向学校跑去,到了学校那条小道的.道口,我们停下了,小道里黑黑的,几乎望不到头,仿佛我们一进去就会有幽灵或怪兽抓住我们,并把我们吃掉。

  哥哥深呼吸了一下,笑着鼓励我,“走吧,没事的,我会一直在你身边陪你的。”

  “嗯!”了我给自己壮了壮胆,和哥哥走进了小道,我吓得四处张望,这时,前面有一点动静,我一下子躲在了哥哥后面,他立刻进入了防备状态,警惕地四下看了看,没人,我们继续向前走,时刻注意着四周,终于,走到了校门口,顺利进入校园,取回了我的《课时练》。

  我们又以时刻防备状态出了小道,跑回了家。

  到了家,在灯光的照耀下,我看到了哥哥额头上细细的汗珠,顿时,心中暖暖的。

  夜深了,星星困的眨眼,我在床上回忆着哥哥对我的关心,渐渐入睡了,连梦也是幸福的。

六年级的作文 篇4

  在枯燥乏味的小学生活中我是一个自卑不喜欢与别人说话的人,不敢与别人交流已成了我的日常习惯,看到一对小朋友聚在一起,听听他们唠唠家常,关注他们的一举一动已成为我每天的粗茶淡饭。对于老师上课提出的问题,就算知道我也不会举手,因为我胆小!即便老师叫我回答问题声音也小得自己都听不到每天两点一线,从家到学校从学校到家,从来也只都是独来独往。当我想要勇敢的去和小朋友打招呼时,话到了嘴边又咽回到肚子里去了。

  一直到了初中生活,一位老师改变了我的性格拿着录取通知书来这所中学报道迈进这个大门,进入这个教室,崭新的生活,又是一堆同学。我更是沉默寡言了,第一天上学是我最为恐惧的.事。因为要自我介绍,这个新老师,看起来好有素质,他说的第一句话是:“欢迎来到本班,我是本班的班主任,不论你的小学生活怎么样来到这个班就是来到了一个舞台,展现自我走出自我,让你的舞台更加绚烂”这句话,启发了我,“一定要走出自我”尝试着和同学们打招呼,心里不知道有多开心,第一天我就叫了一个朋友他叫小陈是一个非常外向开朗的女孩她说“勇敢一点相信我要走出你的舞台”从此我们更加要好了成了无话不谈的好朋友。老师上课提出的问题在我们小组讨论之后,小陈让我举手,给我鼓气就这样我第一次主动回答问题心里舒畅多了。终于,我走出了我的舞台战胜了自己!

  现在,我变成了一个活泼开朗的女孩,大家都愿意和我做朋友一起交流因为,我走出了我的舞台,人生变得更加精彩!

六年级的作文 篇5

  动物是人类忠实的朋友,今天我就给大家介绍一下我家的小淘气——小猫吧!

  我家有三只小猫,老大吉祥又高又壮长着灰色的毛,肚子是花纹条横,老二招财是黄白相间,眼睛在睡醒时很小,而与伙伴玩的时候却大的像葡萄似的,老三如意又懒又馋胖乎乎的小肚皮真像一个小气球肚子饿时总会向你求情,会用手爪子去提醒你,它饿了,或友好的舔一下你的手,或拉拉你的裤脚,眼睛一眨一眨的,嘴里不停叫着:我饿!我饿!这时就会令你很心软,只能给它东西吃啦!小猫长着不长不短的胡子,据妈妈介绍,小猫的胡子剪不得,它们捉老鼠时,就是用胡子掌握平衡的,所以不能剪。

  吃饭时,小猫会护食,不让同伴来抢自己的食物,它们一边吃,嘴里一边发出呜呜声。

  小猫有个坏习惯,每天晚上,它们三个会不约而同的悄悄跑到妈妈的房间来敲门,进来玩上一阵,选一样东西当玩具,像踢球一样,你争我夺,在争夺时,一个往前扑,另一个用爪子推同伴,只到把目标抓到自己的手上才高兴。中午一定要把卧室门关好,否则小淘气就会进去玩喽!小猫中午在自己的'乐园——爸爸的花园游戏。它们会玩“追”的游戏、抓尾巴游戏,要把同伴抓得叫疼才甘心,打架也是经常的事了。可是胖胖的如意总是名落孙山,招财总是战无不胜,常常名列前茅,而吉祥当然就位居第二了。小猫很爱上楼顶去玩,还喜欢玩滑梯——太阳能,我看见小猫在太阳能上睡觉时,很好笑,因为它们总会滑下来。

  它们有时会把我妈妈气得嗷嗷直叫,因为它们会把大便拉了后用坐垫盖上,或者跳到坐垫上磨爪子。小猫并不是天天淘气,它也有可爱的一面,他有时候会来到猫咪武术馆——阳台,练“跆拳道”——捕鼠动作,就是把同伴或者一个目标当做敌人,扑上前,退朝后,跳跃,追逐。小猫有时很傻,我用某样东西,用手转一圈,它们三个的头和眼睛就跟我转一圈。

  小猫的童年就是在这样在快乐中度过的!

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