(优秀)六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
生活是一本书，书上没有任何文字，可它却能带给我们最好的教育，善于读这本书的人，还会为它增添更新的篇章。这本书，你不要以为它遥不可及，其实，它就在我们身边，我们时时刻刻都能感受到它。
星期天的清晨，刚下过雨，林荫道上，积满了雨水，因为路上本来就坑坑洼洼的，所以雨一下，路上堆起了一个个小水洼，走起路来很容易溅到裤管。我漫不经心地散着步，突然在旁边的水洼里，我看到了一幕——一只小蚂蚁在一片“大海”中漂着。小蚂蚁先是卖力地挣扎，努力不让自己沉下去。水无情地将它吞噬，显示着自己的'威力，蚂蚁太弱小了，它根本战胜不了这水。可它却还自不量力地使劲挣扎着，几只脚不停地扑腾，试图帮自己脱离险境，它费尽了力气，每把自己往上纵一点，水就会把它压下来一点，努力都白费了。这几个轮回的较量，小蚂蚁体会到了水的厉害，自己的弱小。渐渐地，小蚂蚁停止了挣扎，它平静了下来，水漫过了它的身体。我想它一定是挣扎累了，想退缩了，因为对于它来说，水是不可战胜的，我并没有感到奇怪，这很正常，弱的总是向强的屈服。过不了多久，水就会将它淹没，它就会被窒息，死亡，我迫不及待地想看看小蚂蚁被水淹没的狼狈样子，可没想到，事情并没有我想象的那样。
我发现它突然钻出水面，拼命地向岸上游去，其实，它这叫哪叫游，只是几条腿不停地朝那个方向挪动。噢，我明白了，它振作起来了，不向水妖屈服，它要摆脱“弱者”这个称号，变成强者！它的力量很小，几次的摆动只移动了几毫米，可它并不放弃，比前一次更努力地朝岸边游去。一次次地失败，它一次次地振作，水一次次地把它淹没，它又一次次地挣脱！经过了很长时间，它终于离岸只剩下一个指甲的距离了，它很兴奋，摆动着它的触角。又过了一会儿它终于爬上了岸。
回家的路上，我思绪万千，想到了一句俗语：生活是弹簧，你弱它就强。只要你下了决心去做某一件事，并且付出了一定的代价，这样事就一定会被做成。我呼一口气，朝家的方向走去。我永远不会忘记，雨后的那个清晨，有一只蕴含着深深力量的小蚂蚁……
六年级年的作文 篇2
金秋时节，桂花飘香，喜悦洋溢在每个人的眉梢。
在国庆节长假的一天下午，我和爸爸妈妈一起外出秋游，我们穿过繁华的水东延伸街，兴高采烈地往九洲大道一直走去，跨过绵江大桥，一幅如诗如画的山坡秋色图就展现在我们眼前，远处是一望无际的山坡。
在山坡众多的树叶中，梧桐树的叶子是首先披上“金色外衣”的。梧桐树长着许多树枝，树枝上长满了密密层层、巴掌般大小的叶片。娇羞的秋姑娘哈一口气，那叶子便像一个个小玩偶似的款款欲坠。慢慢地，慢慢地，梧桐叶再也禁不住诱惑，只好脱离了树妈妈的怀抱。下落的过程中，梧桐叶们顽皮地嬉戏起来，还不时传来它们天真爽朗的笑声。
可是，令人百思不得其解的是，枫叶为什么会有那样浓的胭脂，那样红的面容呢？啊，原来是秋姑娘偏心，把她所有的胭脂水粉都给予了枫叶。成片的枫叶挤在一起，就像一团团熊熊燃烧的烈火，红了这块，也红了那块。枫树叶以它娇艳红润的`面貌装点着祖国的大好河山，以它无私奉献的精神，向世人展示着中国人的崇高风尚。
秋天的树叶就是这样与众不同，给人们带来焕然一新的感觉。我们也许是被宜人秋色着迷了，不知不觉一下午转眼就过去了。落日衔着远山，天上是一片火烧云，树梢上像披上火红的缎子，薄雾像轻纱一样慢慢地笼罩着山坡、田野。爸爸妈妈说，该回家了。我们轻步走回绵江桥上，回望那轻霜的一河秋水，如碧玉做成的明镜。我和爸爸妈妈伴随着宁静的田野徐徐送来一阵阵凉爽的花草清香，恋恋不舍地离开了······
六年级年的作文 篇3
唐三彩是我国唐代人发明的一种陶器，由黄、绿、棕三种颜色组成，看上去有种古色古香的味道。这次我爸爸去西安旅游，就给我带来了这四匹唐三彩的马，它们放在陈列柜上，让我爱不释手。
这四匹小马做得巧夺天工，而且匹匹形态各异，栩栩如生，宛如仰天长嘶的真马：第一匹马，舒展开四肢，貌似腾空跃起，在风中飞速奔跑。飞扬的鬃毛见证了它的帅气，双层的马鞍更为它平添一股英武豪迈、威风凛凛的气概，好似腾云驾雾。第二匹马后踢的后腿，平顺的鬃毛让人觉得它是一匹温顺的马，又不乏自在快活的神情。没有缰绳的它自由自在，微微弯曲的前腿好像在指挥马匹们听它指挥，又像是引领着万马奔腾，有一股势不可当的气势。第三匹马正悠闲自在地走来，好像沐浴在阳光里，漫步在蓝天下。它微微张开的双嘴好像有话想要对你说，又好像在咀嚼着马草，漫无目的的`眼神似乎无事可做。第四匹马正在河边照镜子呢！它偏下头，跷起前腿，好像在梳理着自己的毛发。它抖抖马鞍上的灰尘，好使自己显得更加美丽。我猜想它一定是一匹母马，只有母马才这么爱漂亮。
它们除了放在陈列柜上给人观赏之外，我还把它们当成是我的玩具：无聊的时候，我会让这四匹马赛马，一边儿发出“咯咯咯，驾，吁——”的声音，而我就在它们的赛马比赛上担当解说员，仿佛这真是一场赛马比赛似的。我还把自己的玩具小兵及飞机、大炮再加上这四匹马来打“抗日战争”，我仿佛是一位将军，融入了这场“战争”，指挥着这支部队。
这几匹小马一直静静地站在我家的陈列柜上，我也一直热爱着它们。它们是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是由他们付出心血和汗水创造出来的。这几匹“唐三彩”是我的最爱，希望它们一直陪伴我。
六年级年的作文 篇4
在今天的“快乐读写”作文课上，黄老师组织我们进行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。
比赛就在教室进行。黄老师叫我们把课桌向四周拉开，空出中间一片地方，作为比赛场地。在介绍完比赛规则后，黄老师选出了十名队员，并分成龙队和虎队。我是龙队队长，心里感到特别高兴。
比赛正式开始了，首先由虎队的何金龙发“球”。只见何金龙鼓起腮帮，对准鸡毛，用力一吹，呼的一声，鸡毛飘飘悠悠地飞到我们龙队这边来了。我们龙队的向春燚抢先把“球”吹到虎队那边去了，只见鸡毛像听话似的直往下掉。眼看我的龙队就要赢了，可何金龙蹲下身子，偏着脑袋一吹，又把“球”吹到我们队这边的地上了。哎我们队落后了一分。
比赛继续进行，教室里不时地响起加油声和欢笑声。双方经过激烈地争夺，竟战成了2：2平局。关键的`一局开始了，大家都很紧张。虎队的队员小心翼翼地把“球”吹向我们，我队几张小嘴呼呼地把鸡毛还给了对方。经过十几个回合，鸡毛还是落在了我们的场上，虎队赢了。
今天的活动真是太有趣了。
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