我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-08-14 17:23:55 六年级 我要投稿

六年级年的作文锦集(4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文锦集(4篇)

六年级年的作文 篇1

  今天,樊老师给我们安排了一场活动,我们每个人都很兴奋,活跃得象小鸟似的,早早地来到集合的地点。

  我们的目的地是古越龙山黄酒公司,那是一个很大的工厂。我们沿着酒厂的小路不时地拐来拐去,就象走在迷宫之中。我们到的'第一个目的地糯米存放处,那边有很多糯米。那里热气腾腾把大缸里的米不停地蒸着。我们又随着龙宇妈妈的引导进了存放粳糯米的地方,我们用米戳一戳,洁白的糯米立刻顺着沟槽来到了我们的袋子里。

  我们又去了发酵室。哦,原来被“蒸”的糯米放在这里呀!一个个大缸里很多米正在不断地冒出大大小小的泡泡来,发出噗噗的声音,据龙宇妈妈讲,这是酿酒的其中的一个过程,叫作“发酵”。那儿缸里的温度偏高,大约有32度。有许多缸还空着,工人们用“桨”把倒进去的糯米“饼”翻来覆去志搅拌,再盛出来。

  我们又去了化验室,一走进化验室,一股老酒的香味就扑鼻而来,也许在这里呆的时间长了,可能会就一个“酒鬼”呢!桌子上有许多烧杯,里面装着花花绿绿的液体。龙宇妈妈给我们演示了让米酒变粉红色的过程。化验室里有许多小房间,它们各有不同的功能,其中有间房间里有显微镜,我们争先恐后地去看那些我们平时用眼睛不能看到的微生物,很开心。

  近三个小时的活动在不知不觉中很快结束了,我们依依不舍地离开了酒厂。

六年级年的作文 篇2

  一阵大风忽然刮了起来,来得突然,来得凶猛,无人能挡,势不可当。

  不知是谁又把老天爷惹火了,气得在大地上发脾气,早上还晴天满满,一到下午,这天气就变了,变得阴森森的,真让人感到害怕和心慌,真担心老天爷会给自己什么样可怕的惩罚和处置,让我忐忑不安,心神不定呀!

  “呼——呼——”这不会还在冬天吧!风吹得那么狠,那么狂,那么响,那么鬼,吹得这个阴森森的“鬼城”更加可怕,更加黑暗了。“轰——轰——”几声闷雷倒是吓了我一跳,吓得我的心犹如上百只兔子在七上八下的乱跳,让人憋得慌。真可怕!

  更可怕的还在后面:风吹的更猛了,它使劲地拍着窗户,想打破窗户逃走,(为窗户心疼三秒钟)窗户都快碎了,我只好在惊吓中学习。

  那个永远关不上的门口,如今也如魔鬼附体,在体育课上不时的'“嗯嗯嗯——”的打开,然后,在轻微的人力和强风的作用下“嗯嗯——嗯嗯——忽砰!”把在教室里面的我们下个半死。

  后面,风更加上瘾了:走出门口,一阵大风就使劲打在我脸上,好像要把我这个细皮嫩肉的脸打得鼻青脸肿,然后再吃了。放学时,风从脚底开始袭击,把我的小黄帽吹到了十万八千里之外,我的魂早就跑走了。唉,老天的脾气真差!

  风还在刮着,雨还在下着,我还在写着,写着这个日子……

六年级年的作文 篇3

  梦境在黑暗中总是若隐若现,那梦中的片段在眼前徘徊,我为它的若隐若现而感到一阵阵无奈,惆怅。梦的旋律如音符在耳畔萦绕,心里一阵阵揪痛……我怕忘了它……

  有的人现在过的很好,但却忘了以前的痛楚,正如一阵清风带走了他以前的'苦痛,

  记住现在的美好生活,也不要忘记过去,梦的旋律可以让你记起以前的痛苦,也可以模糊你的双眼,让你迷失方向,梦似乎司空见惯,过去也就重现眼前,紧紧抓住梦的旋律,找到过去的回忆,虽然若隐若现,麻痹的片段,让你心酸,走过带刺的小路,绿色的天地,让你尽情享受,不过花言巧语、阻拦了你,只要带着信心,带着渴望,终究能成功。

  曹文轩曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”这句话几十年来不断被人引用,无非是象征希望,然而,自然的旋律,时间的循环是必然的,人生的规律虽然也有必然性,却可早可迟,在这透明的冬天里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,一步一步地走,若躺着不动或再走弯路,都会推迟希望的实现。

  你听说过这样一则故事吗?

  有一个穷人,他以打鱼为生,技术十分好。有一天,两个大商人去找他谈生意,渔夫很吃惊,第一个商人说:“你为我工作十年,我给你一年二十万的工资”。第二个商人说:“我给你一年三十万的工资,你为我工作一年”。渔夫为了快点拿到那一大笔钱,选择了第二个商人,但五年以后他又穷了,因为他没有清醒的头脑,应选择长久之计。

  当你的双眼模糊时,别一错再错,记住那支若隐若现的梦的旋律……

六年级年的作文 篇4

  在我六年的学校生活中,经历过很多的事情,但有一件事至今令我难以忘怀,每当看到老师那信任的目光时,我总想起那件事情。

  那时小学五年级时的一堂语文课,老师在讲评我们的作文。“这次作文,邓玉红同学写得非常出色。下面我给同学们念一下,同学们要注意听,多学习学习。”老师刚念完一小段,教室里便叽叽嚓嚓议论开了。“抄的,抄的!”“我早就看到过!”“好像在某作文选中。”同学们的目光都转向了我。听到这些话我把头埋得低低的,脸上更是火辣辣的烧成一片。我不敢抬头,我想,这下可完了,这篇作文的确不是我写的,是我的虚荣心害了我。

  前几次的作文我写得都不错,受到了老师的表扬,可这次作文任凭我绞尽脑汁也没有想出半个字,所以干脆抄了一篇了事,谁想会这样?但老师并没有停下来,仍然声情并茂的读着。我知道老师十分信任我,她相信我能写出这样的好作文。更相信她的得意学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的期望。

  “去跟老师说吧!改正错误还是好学生。应该做个诚实的好学生。”我心中不断的想,“可如果承认,老师会怎么看我?同学们会怎么看我?还有人相信我吗?以前写的好作文也会被别人怀疑吗?哎!还是不说吧,反正老师也相信我了,这件事情很快就过去了。”

  我故作镇定地抬起头,正好看到老师那充满信任的目光,教室中一片寂静,同学们都看着我。我看看老师那充满期待的`目光,,我动摇了。还是承认吧,诚实才是最重要的。我不知从哪里来的勇气,站了起来大声的说:“这篇作文是我抄的,我犯了一个大错误,请老师和同学们原谅我,我一定改正错误的,请大家相信我!”在我朦胧的泪光中,看到老师带头鼓起了掌,接着耳畔响起了一片热烈的掌声。

  这件事情使我懂得了一个深刻的道理,那就是一个人的虚荣心是不可有的,只有真诚的心才能赢得别人的信任。

  点评:小作者记录了自己一次犯错误的事情,事情的起因、经过、结果交代的很清楚。采用了倒叙的叙事方法,引人入胜,前后衔接自然。更可贵的是作者的心理描写相当细致,我思想上激烈的斗争写得十分精彩。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文11-17

六年级年的作文11-17

六年级年的作文11-17

六年级年的作文11-17

六年级年的作文11-18

六年级年的作文11-18

六年级年的作文11-18

六年级年的作文11-18

六年级年的作文11-18

六年级年的作文11-19