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六年级年的作文

时间:2024-08-13 12:25:37 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇【荐】

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文4篇【荐】

六年级年的作文 篇1

  像文章中的过渡段一样,秋天这个安静的季节担任着承接夏日的狂热和开启冬日的严密的责任。

  在炎热夏日即将结束时,蝉仍然依依不舍的鸣叫着,直到秋日凉爽的风吹响它寄居的'树木。太阳还在不停地放射阳光,秋日的中午,是一天中最热的时候,但是一到傍晚,太阳就不得不缓慢地收回它的最后一缕阳光。一切事物似乎都是被迫地发生。

  秋天的稻田给人以质朴的感动,一拨高过一拨的稻浪按着风的节拍齐齐地晃动着身体。杂色的小虫在稻杆上蹦跳着,天空很高,很亮,天色很蓝。天上的云朵很轻柔。这一切景物仿佛会勾起人们美好的回忆,不管回忆滋味如何?

  一天晚上放学回家,一股独特的、熟悉的香味环绕着我。一阵风吹过,使我不由自主地去探寻这香味的源头。在绿化带里一个不起眼的角落,一小盆黄色的桂花在默默地绽放。我感到很奇怪:这么小的一盆花所散发出的香气竟能飘得那么远,默默无闻且惊艳一时。

  在秋天绽放的所有花中,我最喜欢的是野菊花。菊花与梅花、兰花、竹子统称为“花中四君子”。野菊花生命力特强,不管是在小路旁或者是在悬崖上,到处都有它们的身影。花开放时有一种淡雅的清香,花朵小而细密。它们往往是最不引人注意的,而一旦被人发现,就会重重地震动人们的心灵。人们会惊异于如此小的花儿竟然会发出这么清新的气味,而它的花朵既能泡茶喝又可以入药。菊花浑身是宝,尤其对我们作用最大。

  就是这样一个安静而又神秘的季节,所有的植物都在默默地诉说着自己的故事。

六年级年的作文 篇2

  从前,有一只猫,它救了一个神仙,那个神仙给它一根魔棒,只要它下一个命令,然后把魔棒指向它下命令的那个人,那个人就会乖乖地听它指挥。

  猫从此不可一世,它把袋鼠的肚子弄了一个大口袋,又把黄鼠狼的'屁变得很臭很臭……它自己都不去捉老鼠,而是让老鼠自己从洞里出来,再让它的“御厨”――狮子把老鼠烧好,再端到它面前给它吃。

  它居然用魔棒把森林之王――狮子赶下了台,自己把王冠戴在头上,当了百兽之王,动物王国的“大臣”们敢怒不敢言。终于有一天,狼再也忍不住了,一个箭步冲上去,想把可恶的猫“国王”一口吞下去,但被猫变成了一只小蚂蚁,一脚被踩死了,从此,再也没有人敢背叛它了。而它整天吃喝玩乐,动物王国被它搞得乌烟瘴气,鸡犬不宁。大臣们束手无策,最后决定派跑得最快的豹子去告诉狮子国王的弟弟――老虎,等了很久,豹子终于带着老虎来到了森林。这时,赐给猫魔棒的神仙来了,他用手一挥,猫的魔棒就在他手上了,老虎和“文武百官”冲进宫里,猫没了魔棒,束手就擒,动物王国上下一片欢腾。

  在动物王国法庭上,老虎高声问大家“这只胡作非为的猫应该判什么罪?”大家异口同声地回答:“死罪!”呯的一声枪响,这只作恶多端的猫去和它祖先汇合了。

六年级年的作文 篇3

  厚厚的墙,锁住了青春,锁住了年华,锁住了懵懂,锁住了泪水,却始终锁不住是那段美好的回忆。

  六年,毕业了,人散了,教室中不再兵荒马乱,留下的只剩那满屋的空虚和那厚厚的尘埃。老教师独自站在讲台上,眼神呆滞的望着那一排排空着的座位,一会儿,他似乎想到了什么,傻傻的笑了,一颗晶莹的.泪珠滑过脸颊,重重的拍在尘埃满布的地上。

  校门口的迎春花迎来了一个又一个春天,却再也迎不回你们。我十分后悔,后悔当时没能记清你们的声音,没牢记你们的笑容,更后悔没铭记你们的模样。离开时你们那远去的背影疲惫而坚强,那匆忙的脚步,走短了青春,走变了容貌,甚至走失了方向,但从未走灭过那千丝万缕的的感情。

  校园中是否还久久回荡着那悠扬婉转的歌声;讲台上是否还有老师那若隐若现的身影;心中是否还萦绕着那些许感动。曾经的我们,望着四角天空,纯净的眸子里闪着黯淡的微光:未来,太迷惘,太深奥,我不太懂;梦想,太脆弱,太缥缈,我抓不到。

  未来,梦想,多么锥心的词呀!它们蕴含着多少辛酸多少泪。岁月,青春,多么美妙的词呀!它们承载了多少人的回忆。花季的我们在这里欢笑,在这里疯狂,在这里哭泣,甚至在这里受伤。而现在我们懂得了珍惜,却失去了彼此。哪一篇童话不美好?哪一座城堡不靓丽?哪一位少年不轻狂?是呀,童话再美也不过是虚构,城堡再靓也不过是雕塑,少年再狂也不过是刹那间的青春。

  如果我累了,痛了,疲倦了,你们在我身边吗?如果我错了,哭了,放弃了,你们在陪伴我吗?现在的校园只不过是一副躯壳,那灵魂早已干涸。

  那年,我们拥抱过后转瞬流下的泪水与那时的纯真一同留在了岁月里。

  那年,迎春花还开着,我们还在…

  可现在,迎春花仍开着,我们…

六年级年的作文 篇4

  你也许见过天上的彩虹,可你见过水面上的彩虹吗?

  昨天下午,热得不得了。我和妈妈还有小姨去凉都宫骑自行车。

  我在凉都宫不远处看见喷泉开始喷水了。喷出了晶莹剔透的水花,远远望去像一朵朵盛开的花朵。我兴奋地向妈妈喊到:“妈妈,快看喷泉!”说完我就跑到喷泉的旁边玩耍去了。等她们过来时,我已经等不及了,“咚咚咚”地冲进喷泉里边玩了。这些喷泉花有不同的形状,有的像喇叭、有的像桥形、有的像竖条、有的像一小朵浪花、还有像细雨一般的丝线。形状各异的`喷泉都会发出不同的声音,有的 发出细声细气的“啪啪”声,还有的发出“哗啦啦”的声音……

  在喷泉中,我们追逐着、玩耍着、嬉闹着,水珠不时洒在我身上,好似身上披上了一层薄薄的轻柔的雨纱,在我哈哈大笑的时候,有一颗调皮的小露珠跑进了我的嘴里,凉凉的、甜甜的。当我回过头来时,我惊呆了,一条美丽的彩虹不知什么时候出现在水面上,大家欢呼着,水雾中的我们喊着:彩虹!彩虹!我停止了玩耍,注视这美丽的彩虹,它像一座弯弯的小桥,悬浮在水雾中,它又像一位美丽的姑娘,穿着一件七彩裙子:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,漂亮极了!我脑子这时一片空白,只想着一个问题:为什么彩虹会在再现在喷泉中,而不在天空中呢?后来知道原来喷泉在喷洒的时候,有许多水蒸气飘洒在周围,地上热气使水蒸气浮在水池的上面,当大阳照射在这些悬浮着的水蒸气上时就会产生折射,出现那美丽的彩虹。

  彩虹不是在天上,而是浮在水面上是不是很奇怪,听我这样一说你们应该明白了吧!

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