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(热门)六年级作文300字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
在我的成长之路一直缺少父亲的身影和关爱，那你们猜到我的心愿了吗？
在我小的时候对爸爸的印象是我成长过程中最清晰的。孤独时的我总是一遍遍记起他那宽宽的肩膀，记得他那双粗糙的大手握住我的小手那种暖暖的安定的感觉。我总是在他回来的时侯跑出家门，在笑声中扑入爸爸温暖的.怀抱，可这一切只是停留在我六岁之前的记忆中。
从六岁开始，爸爸回家的次数越来越少，一开始我很不习惯，天天哭着喊着要见爸爸。妈妈告诉我，爸爸是为了这个家才出去的，你要习惯没有爸爸的日子。随着我逐渐长大，我不会再吵嚷要见爸爸，不会想起他那双粗糙的大手，甚至已经快忘了爸爸的样子。
今年我12岁，对于爸爸我已经无所谓了，每次他回到家我甚至觉得是一个陌生人来到我家，让我感到拘束不安。可是没有人能体会到一个没有父爱的孩子有多么没有安全感，也许是因为没有父爱的缘故吧，我变得沉默了，不喜欢说话了，学会在陌生人面前隐藏自己，对所有人有着很防备，因为我怕别人伤害我。
所以，我的心愿是：希望我以后的成长可以有爸爸的陪伴与关爱。
六年级作文300字 篇2
冬天来了！凛冽的北风呼呼地刮着，天可冷了。在这寒风刺骨的冬天里，我发现冬天有很多变化呢！树叶随风飘落，也差不多快掉光了，小草也枯萎了，花儿也调谢了，但松柏却很苍翠，还有腊梅花带着淡淡的清香，欣然怒放。它们都不畏严寒，不怕霜雪。
走在路上的`行人，穿着厚厚的衣服，戴着手套，帽子，围着围巾，裹紧了衣服。如果有的人没口袋，他们就喜欢把手抄着走，如果有口袋，他们就喜欢把手放在暖和的口袋里，低着尖，匆匆地走。而且我在冬天的早晨还发现了一个小秘密，就是早上去上学的时候，我看见很多人嘴里都呼出白气，我也用力哈出一口气，嘴里也冒出了好大一团白气，就觉得很奇怪，就去查了一下资料，哦！原来口气较热，冬天冷，口中的水蒸汽遇冷凝结成“小水球”，众多小水珠合在一起就变成白气了。哈哈！我又学到了一个知识。
我觉得我们只要度过寒冷的冬天，才会迎来温暖的春天。
六年级作文300字 篇3
今天，我们全家（包括舅舅和外公）一起去娟子农场摘好吃健康有营养的绿色食品——奶油草莓，草莓被称为水果之后，是我最喜欢吃的水果中的王后；经过十五分钟左右的驾车时间，我们终于到了娟子农场。我和饶志强激动得不管三七二十一就拿起篮子，以每秒两米的速度往草莓棚里奔去。
这次摘草莓我和妈妈还有舅舅是摘草莓小分队一号，饶志强和外公还有爸爸是摘草莓小分队二号。“摘草莓小分队各小队出发！”身为队长的我摘草莓小分队的所有成员发号施令；我和妈妈还有舅舅去了五号草莓棚，饶志强和爸爸还有外公去了三号草莓棚。我看见妈妈和舅舅摘的草莓又大又红而且完好无损，而自己摘的'草莓虽然很红但是很小。唉！回过头来我又想：反正自己摘的自己吃，我只能将就一点儿了。
在回家的路上，我尝着自己亲手摘的草莓，非常高兴。我发现小的草莓不一定不好吃，因为小的草莓冰冰凉凉的，而且非常甜，简直就是奶油草莓味的冰淇淋。
六年级作文300字 篇4
十五月儿圆，无疑说的是八月十五“中秋节”。这个节日，是团聚之日，我期待，但期待中，不知为何流出一丝忧虑--父母何时归！
皎皎明月照我心，心中又思父母归。我与明月相视，眼中满是思情。多少个春秋岁月，多少次遥挂父母，可多少年了，却仍旧换不回远处挂着我的两颗父母心！
思如水，念似潮，一浪胜过一浪，已激起澎湃之心，不知远处可否也在遥念。手捧一块月饼，却无心咬一口，只愿痴望明月，心生孤单，遥寄思念，幻着一双留恋之脸……
月如镜，照出我的思念；月似脸，把我的`忧虑冲淡；月象线，把远处的三颗心紧紧相连。我借皎皎圆月遥寄思念，从心底呐喊：“父亲啊！母亲啊！你们何时还！桌上月饼已摆了六碗，却唯有哥哥，爷爷奶奶，与我做桌前，望明月，思故人。”
明月之上，我心思念，心问故人何时还，为何要离别？
月之线，引思念，思念满载心中的眷恋。
不禁吟道：“长亭外，古道边，芳草碧连天；问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，织交半零落；人生难得是欢聚，唯有离别多。”不觉，泪淌过脸颊。
六年级作文300字 篇5
我有一个大嗓门同桌，别看他的嘴巴小，可是说起话来却像个大喇叭一样折磨人。我的耳朵快聋了。
下课时，我的同桌用他的大嗓门大叫一声：“下课了！”，身为同桌的.我让他吓了一大跳。
我和他开玩笑把他的文具盒藏在他的书包里。他就用他的大喇叭广播起来：“谁看见我的文具盒了。”我被同桌的大喇叭真的很不舒服，只好招了，把文具盒还给了同桌。
我想：他下课不老实，上课不会不老实了吧！
可我的猜想是错的，他上课时也不老实，上课时，老师在为我们划词语。老师念着词语让我们划，他划完了又重复了一遍。老师问是谁再重复，大家都指着同桌。老师说同学了几句。
还有一次，我们组读课文，我们开始读，同桌读错了，让我们也跟着读错了。老师罚我们这组站起来读，可是都愿不争气的同桌，连续两回都读错了，害得我们组被老师训。
可是现在不一样了，同桌的声音不大了声音很温柔。声音想一个美女的声音。
有一次，同桌没有橡皮，向我说：“我能用用你的橡皮吗？”听得我肉麻死了。我把橡皮给了他。
唉，现在我真希望同桌能变回以前的的大嗓门，现在的声音真是太肉麻了。
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