【热门】六年级的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
如果说谁最疼爱我，那个人一定是我慈祥的爷爷。
这个周末我回去看望我的爷爷，我的爷爷布满皱纹的脸上充满了灿烂的笑容，像一个孩子一般快乐……
周六的早晨，斑斑就在楼下汪汪地叫着，兴奋地迎接着美好的一天。而我从睡梦中醒来时，心中却抱着不满和无限的`难过。我慢慢地起床，拖着疲倦的身体从楼上一步步地走了下来。
爷爷正辛苦地为大家准备早餐，吃着爷爷早已为我准备好的荷包蛋，心中的烦恼早已灰飞烟灭了，饱满的心中充满了无限的喜悦，我满足地对爷爷说：“爷爷我上楼了。”爷爷那混浊的眼中闪过了惊喜的眼神，那只苍老的手话在我的头上轻轻摸了摸对我说：“乖孙子，爷爷给你个礼物。”我开心极了，“爷爷会送给我什么礼物呢？”爷爷拿了两根绳子一把剪刀，一块大布。我奇怪着心想：“爷爷拿这些东西干什么？”爷爷看着我的好奇劲，越发神秘地动起手来。
爷爷先剪开了绳子，然后在大布上剪了四个小洞并用绳子穿过去。与此同时，爷爷走到枣树前，把这块布吊在了树上，细心地打上了结。一再确认结实后，爷爷对我说：“喜不喜欢这张吊床呀？”我惊喜地爬了上去，爷爷慢慢地推着，我的心在阳光里随着吊床的忽上忽下越来越放松，吊床越来越高，我感觉自己要飞起来了。突然，吊床越来越低，越来越低，爷爷也推得越来越慢了。我生气地问：“爷爷，你为什么不推了呀？”爷爷好像并没有生我的气，轻轻地对我说；“爷爷没力气了，去休息一会儿再来推。”后来我才知道爷爷身体不好，腰都直不起，为了逗我开心什么都不顾了。可我却还生他的气，我真不应该，真对不起爷爷呀！
我有一个这么疼爱我的爷爷是我的福气。爷爷的脸上刻满了岁月的痕迹，但爷爷并没有忘记继续疼我爱我。我也希望爷爷身体健康！
六年级的作文 篇2
暑假我去了锦绣川，那里就像游乐场一样，是一个公园，有看的，有吃的，有喝的，还有玩的。下面我就说一说锦绣川的美景吧！
走进锦绣川的大门，在大门的正中间有一个花坛，花坛里面有大丽菊、百合、鸡冠花、美人蕉等，再往前走就能看见许多的树，有松树、柳树、槐树、杨树等等。再往南走，到了一个很大的池塘，里面种着许多荷花。荷花有的已经开了，还有的是花骨朵儿，微风拂过，顿时阵阵清香扑面而来。荷叶下面还有金色的、黑白色的小鱼呢！动静之间组成了一幅和谐的图画。
从这里再向北走，那里有练太极的`、跳舞的，还有许多体育器材，旁边就是吃饭的地方，那里有汉堡包、火腿肠、牛排、鸡腿、可乐、烤鸡蛋休闲一类的食品，只是看看就令人垂涎三尺了。在吃饭的旁边有一个儿童乐园，是专门为1—8岁儿童设计的儿童乐园，往东边走到了我们大孩子能玩的过山车了，坐在上面能围着公园转一圈呢！
顺着铺满石子的林荫小路一直往西边走，就到了一片小树林，小树林里面有许多种树，那绿油油的小树和树叶是多么的诱人呀！那地上还长着绿油油的小草，开着红艳艳的小花朵，蓝天上飘着美丽的白云，再加上这美丽的小树林的景色是不是很美呀？如果你是早上去的话还能呼吸许多的新鲜空气，比在家里睡懒觉强多了。我到了那里后，我都不想回去了，我相信如果是你到了那里，你看到那里的景色也不想回家了。
这就是我暑假去的地方——锦绣川，这个地方是不是特别的美丽呀！俗话说：“读万卷书，行万里路。”祖国的大好河山处处都有美不胜收的美景，多走走，多看看，不仅增长了我们的见识，开阔了视野，更使我们的心胸变得开阔。就让我们一起去领略祖国的美景，为使祖国更加美丽更加富强而努力学习吧！
六年级的作文 篇3
我虽然已经12岁了，可我从来没有走过夜路，这一次，终于让我品尝到了走夜路的滋味。
那天晚上，我独自去超市买东西，回来时，皎洁的月光照耀着我，突然，这条僻静的小巷里的唯一一盏路灯破了，周围立刻暗下来，那月光根本无法照明，我很害怕，腿都软了，东张西望的，生怕有什么坏人从后面追上来，我不时的回过头来，向后面望一望，越走越黑，黑洞洞的'，好像怪物张着大嘴，我的新咚咚直跳，简直就要提到嗓子眼儿，我慢慢地靠着墙根，顺着墙深一脚浅一脚地走着。突然，一个人不知从哪里冒了出来，慢慢地向我逼近，手上拿着什么。我一下子僵住了，电视里那些坏蛋、人贩子、妖魔鬼怪……这些形象一下子涌到了我的脑子里。他会把我怎么样？我想叫，可喉咙怎么也发不出声来；我想跑，我的脚好像灌了铅似的，怎么也跑不动了……
就在这千钧一发之际，这路灯又莫名其妙地亮了，原来是一个路人啊！我松了口气，加快脚步回了家，一边自言自语道：“这夜路可真不好走啊！”
从那天起，我暗下决心，一定要好好锻炼自己的胆量，让走夜路不成障碍。
六年级的作文 篇4
如果说成长是一双鞋，那么烦恼就是一粒沙子，虽然小，但是会影响着我前进的步伐，而我的烦恼就是作业太多了！
在现代社会，学生学习仿佛是天经地义的，但是有没有人想过：学生也需要自由时间。现在的学生每每都要很晚才能放学，再加上老师为了提高成绩而留的习题，往往都要很晚才能睡，第二天便困得没有精力学习，反倒起了适得其反的作用。加上面临考试，过去那悠闲的学习，也将在崭新的初中时被山似的学习和压力锁进了记忆的深处。我就体会到过作业太多的坏处。
在一个星期一，老师突然要补课，恰好这天学校留了很多很多的'作业，我回到家时，已经是六点多了，写完这些作业，早已过八点钟。第二天，我拖着黑眼圈来到学校，一上课就昏昏沉沉地睡过去了，导致课都没有听好。我感觉：老师应该适当的少留点作业，给同学们一点出去玩的时间，呼吸一下新鲜的空气，不能总待在死气沉沉的教室里。出去玩玩可以强身健体，而窝在屋里却有害而无一益，所以我希望老师可以少留一作业，让同学们活动活动，不再像过去那样个个都是书呆子了。
时代变了，我们也应该变了，我在这里衷心地请求老师：请给我们一点自由空间，不能只精通书本上的内容，也要出去活动一下，不当旧时代的书呆子。成为综合发展的好学生。我们也应该行千里路，读万卷书，茁壮健康的成长，将来才能成为祖国的栋梁。
六年级的作文 篇5
“她”经常和我在一起玩耍，“她”是我的同学。“她”有着水灵灵的眼睛，长长的.，黑黑的头发，有点瓜子型的脑袋……
一天，我坐在座位上，正在为一道数学题烦恼。不巧，正好被坐在对面对“她”看见了，“她”走了过来问我：“怎么了？”我回答：“这道数学题到底要不要用简便方法计算？”“她”把我的书拿了过去，看了看，说：“这个要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。
还有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我们背着书包在说话……“怦！”不知道什么东西想了一下，我和“她”并没有留意。过了一会，我口有点干渴，准备拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天没找到，我急了。“我的水瓶呢？”我说，“她”向四周望了望，我还在找着，“她”突然回答：“在那里！”我赶快跑去拿了回来……
“她”就是——胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴！
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