六年级作文

时间：2024-08-10 10:02:06 六年级我要投稿

六年级作文汇编[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文汇编[8篇]

六年级作文篇1

　　啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。

　　一路上，我们说说笑笑。从宽阔大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。

　　我们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的空气，边接触春的气息，心情格外舒畅。不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！

　　“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪。溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的'桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪。小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着我们欢乐的笑声。

　　这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？

六年级作文篇2

　　星期日，我和妈妈在超市里买东西时，无意中发现了其中一个货架上挂满了五彩缤纷的花种，我贪心地抓了一大把，说要回家去种。妈妈斥责道：“做人做事都要脚踏实地，不要贪心，做事情要一步一步来，不许买那么多。”我只好留下了其它种籽，只拿了番茄种籽和辣椒种籽回家了。

　　回家后，我立刻把土均匀地铺在盆子里，然后拿一点水打湿干土，最后在土里开几个洞，将细小的种籽放在里面，盖好土。我每天给它浇水，并把它放在艳阳高照的地方，让它吸收阳光。

　　我盼望着种籽萌芽，希望它从土里伸出一条条枝叶，然后开满花朵，最后花儿凋谢，变成一个个红彤彤的番茄和辣椒挂在树上。

　　尽管我满心期待，可是，5天后，种籽仍然原封不动地埋在土里，没有萌芽，没有长出红彤彤的`番茄和辣椒。看着空空如也的花盆，我突然想到，我盼望着它们的成长不正是像老师和父母盼望着我们成长一样吗？他们播下种子，撒下希望，多么期望我们能够茁壮成长，长成参天大树，长成栋梁之材。

　　这次种花让我明白了老师和父母是多么辛苦地培育我们，我也明白了我们应该努力学习，不要辜负老师和父母的期望。

六年级作文篇3

　　你也许认为跑操比赛不过就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大错特错了。这是一个比班风、班貌、团结的比赛，就让我领你见识一下跑操比赛进行曲吧。

　　前奏——练习

　　一个夏日，我们全年级同学一起练习跑操。每个班都不甘落后，努力在操场上练习。老师先让我们练站。刚开始，同学们丑态百出，有的东张西望，有的不停地动着身子，有的抓耳挠腮，还有的聊得热火朝天……老师严厉地制止了我们：“你们学习一下解放军叔叔，昂首挺胸，就是站也要有个站样。”在老师的指导下，我们赶紧两手紧贴裤缝，双眼直视前方。“一二一，一二一……”随着一声声铿锵有力的口号声，我们的.腿和手也跟着节奏摆动起来。“停！”老师大喝一声，“看看你们，一个个萎靡不振的，都精神点儿！”我们一下子注意力又高度集中，不紧不慢地走着。随后，我们按照口令停了下来。朱杰同学小跑向前，对老师进行了一次模拟对话，然后我们又跑了起来，还喊着口号…… 就这样，我们顶着炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操场上洒满了我们的汗水，一个又一个的班级都练习完了，只有我们的身影在阳光下成为一个永久的定格……虽然我累得满头大汗，但我觉得这一切都值得！

　　演奏——比赛

　　就要比赛了，我心里既激动又忐忑。一个个班级都陆续上场了，他们都很整齐，声音洪亮，竞争对手都很强哪！轮到我们班了，我突然感到自己有一个多么神圣而又伟大的任务：“尽力跑好！”随着音乐声和朱杰洪亮的口号声响起，我感觉空气都要凝固了，“跑步——”我们迅速而又整齐地拿起了双手，放在腰间，“走！”于是，我们便有节奏地跑了起来。我只听得见“啪啪啪”我们跑步的声音，该喊口号了，我使出吃奶的劲儿，卖力地喊着，那声音比我平时的声音大了十倍。我一边专心致志地跑着，一边用眼睛的余光瞟了一眼旁边，哎呀，有点儿不齐，就连忙往前追了几步，啊，跟上了，我吁了一口气。

　　变奏——疼痛

　　唉呦，真不知道哪根筋错了，偏偏这么关键的时候肚子疼！可是也不能捂着肚子吧，没办法，豁出去了！我拼命忍着疼痛，姿势保持不变，咬紧牙关，心里想：“你要坚强，马上就要跑完了，坚持住！”豆大的汗珠从我的额头上滚下来。跑着跑着一不经意，我发现其他年级的同学在为我们鼓掌加油，掌声一阵又一阵，似乎永远也没有完的时候。是他们又给了我力量。“加油！”我在心底一遍遍说道。

　　协奏——甜蜜

　　同学们的掌声，是我们成功的见证；评委老师的微笑，是我们成功的见证。我们激动地语调，也是我们成功的见证！不管这回有没有取得名次，我相信我们班是最棒的！

　　尾声

　　跑操比赛圆满地画上了句号。这次没有什么遗憾的，因为我尽力了。通过这次比赛，我相信，每一次的成功都不会是一帆风顺的，只有不断地奋进、努力付出，才会得到回报。

六年级作文篇4

　　天阴沉得很，小城拥挤在黑色的云彩中，人们都熙攘着要离开这危险的区域。夏天的风雨总是来得迅速，看见了浓云就得跑开，否则就被淋个通湿。看那鲜绿繁密的树叶儿多么快乐啊，它们拥挤着，拍着掌，渴盼着灼热夏天的一点儿凉意。

　　在这行人匆匆的大街上有一个小孩，她穿着雪白的裙子，疏的高高的马尾辫在风中摇摆着，像轻展的羽翼。她手中拿着一朵娇艳欲滴的百合花，在风中摇曳着婀娜的身姿。女孩静静的观望着四周，人群很快将她湮没了。织梦内容管理系统

　　骤然刮起了大风，豆大的雨点儿打落在地面上，像黄土高原震天的鼓声。人群被雨点打散了，跑开了，去避雨了，只有那油绿的叶儿欢呼着拍着掌。女孩仍旧静静的走着，雨水打湿了她的发，她白色的裙脚飘扬不起了，她不逃避，将百合花拥在怀中为它遮挡风雨。雨下大了，大街更静了，宽敞的人行道上只有她一人静静走着，没有方向没有目的。她像一个找不到家的失落的小公主，游逛在大街上。雨水齐刷刷的冲击着地面，堆积的泥土被冲击的一干二净，大理石的地板闪着耀目的光。

　　一个高大的男生走近她，撑开伞罩住她娇小的身躯，她笑着仰起头，看着他，将手中的百合花送给他。他迷惑了，蹲下身子请情撩拨着她的发。

　　“小朋友，你迷路了吗？下这么大的雨你该找个地方躲一下，淋了雨，生病了怎么办啊？”他的声音很温柔很温顺，一边给她遮着雨一边帮她擦拭着雨水。女孩甜甜的笑着示意他将百合花收下，“为什么要送给哥哥花啊？”他将花收下了，淡淡的花香沁人心脾。

　　“妈妈说过，关心我们的人都是好心人，我们应该送给他一朵百合花。哥哥，你是好人，这朵花送给你。”女孩将花送出去后就快活得跑开了，边跑边说：“祝你天天快乐！”他听了，心里温暖极了，他追上女孩将手中的伞送给她，女孩欢快的笑着像只快乐的小白灵。他的心情因一个走在雨里的小孩送来的花变得明朗了。

　　后来他才知道，和女孩相依为命的妈妈患有严重的肾病，在她垂死之时得到了好心人的救助。现在她的病治好了，她唯一的愿望就是感谢那些陌生的.好心人。她告诉女孩每天要寻找一位好心人送他一朵百合花，并给他最真挚的祝福和谢意。女孩每天放学都会寻找一位好心人，他就是女孩遇见的第99位好心人。

　　走在雨里的小孩，手中捧着最纯洁的爱，她的笑是温暖的阳光，为愁苦的人驱走阴霾。那个小孩在寻找爱，寻找人性的善良。她在那风雨中唤醒人们沉睡的心。这个世界需要有人唤醒爱、感激爱、传播爱。

　　上帝给了我们感情，就不会轻易让它被生活中愁苦淹埋。在这风雨里，寂寞里，女孩的笑里总有一种温热传递，告诉你，你还活着，还有呼吸，还有去爱的权利。或许送花只是感激的一种方式，但却是最动人的方式。

　　在那些风雨飘摇的日子里，我渴望着寻找着花开，但我想要的并不是一枝独秀，而是万园馥香。

　　走在雨里的小孩让我们看你到了希望，我们应微笑着将爱传递下去。

六年级作文篇5

　　随着人们生活的改善，科技的发展，汽车，走进了千家万户，当然了，我家也不例外。

　　过年前，老爸去盐城买了一辆汽车回来。这辆车就是盐城卖得很火的“东风悦达起亚”的k3，这车可漂亮了，用三个词来形就是：高端、大气、上档次，我可喜欢它了。

　　它有着洁白的外表，宽大的内在，它的胸怀能够容下6个人。它那豪华的外形简直就是帅呆了。而且这辆车的耗油量也很低，买回去前2个月还可上门维修，是不是很划算呢！

　　这辆车有着独特的天窗，后背箱也很大，可以容纳很多东西的，而且车里的音响功能也很不错，特别是音响上还可以插上自己的u盘，听自己喜欢听的.音乐。

　　乐风悦达起亚k3还是一辆自动档的汽车，它可以帮你自动倒车啊，自动换档啊等等。车里的gps导航设置系统也很不错哦，这样的话，一家子出去游玩就可以不用怕迷路或走哪里走的这些问题了，是不是很方便呢！车的排气管还是双排的哦。

　　车里面的座垫全部都是海绵的，没有一点杂质，外面的皮全部都是采用进口真皮的外皮，是不是很高端呀。

　　东风悦达起亚的车既高端又大气，而且还很上档次。

　　买东风悦达起亚的车，您是不会后悔的，会让你不是一般的满意，它是一辆会友面前，在舞会上会让你有很大的面子，所以，心动不如马上行动，赶快去订购吧！

　　这就是我最爱的“宝马”车车。

　　东风悦达起亚的车真好啊！

六年级作文篇6

　　我最喜欢的花是蔷薇，它的外表像玫瑰，红彤彤的，所以别人都叫它玫瑰花。我之所以喜欢蔷薇，是因为它不仅有艳丽的色彩，而且很容易栽活。只要把一截花枝剪下来，随意插在泥土里，浇上一两瓢清水，不需要几天，它就会长出新的嫩芽。

　　听人说，蔷薇花有白色的，有黄色的，也有红色或粉红色的，我家旁边栽种的就只有粉红色的那种。蔷薇花不但可以观赏，还可以做成香包和蔷薇饼。蔷薇果酱既能够当茶喝，也能够用来泡澡。蔷薇花一般不能种在花盆里，因为它的根很长，这些根需要不断地延伸。

　　蔷薇花的香味实在太迷人了，就算在三米之外都可以闻得到那扑鼻的`清香。那些粉红的花瓣一摘下来，只要用清水洗一洗，就可以吃了。我自己就吃过很多次，觉得还真是挺好吃的，刚吃是有一股苦涩的味道，想不到越细心咀嚼就越感到甘甜了。

　　由于蔷薇藤是带刺的，所以许多人也喜欢把它叫成刺玫。朋友，如果你也想摘下蔷薇花苞来品尝，可千万要小心啊！

　　看到这些美艳的蔷薇花，让我想起了自己快乐的童年时代，想起了那片花团锦簇的原野，想起了那方湛蓝湛蓝的晴空。天空下，一拨儿又一拨儿的游人在欢歌笑语。

　　不多久，太阳恋恋不舍地与蔷薇花丛作别了。而后，他们就一起悄然无声地钻入山村儿童的梦境，让爱统治这个世界，让芬芳充溢每一个阳光和月光都照不到的角落。

六年级作文篇7

　　今天，我们看了动画片《野鸡妈妈》，这个动画片主要讲了野鸡妈妈如何爱小鸡，而小鸡又如何爱妈妈的故事，这使我想到了生活中妈妈与我的点点滴滴。

　　动画片中的鸡妈妈早上为小鸡捉虫子，并带小鸡们出去锻炼，而小鸡走丢了，她自己又出去寻找。晚上了，小鸡们睡不着，鸡妈妈就为小鸡们唱摇篮曲。当火灾来临时，鸡妈妈带着小鸡们逃难，当大火将出路完全烧毁时，鸡妈妈用自己的身体将九只小鸡围在自己的身下，将它们团团包住。大火扑灭后，小鸡们安然无恙，而鸡妈妈却永远地离开了它们。春夏秋冬，一年过去了，小鸡们长大了，但它们依然没有忘记妈妈，无论是炎热，还是寒冷，它们都会来看望——在大火中为保护它们而牺牲的妈妈。这个故事告诉我们一个道理：生命因爱而美丽。

　　鸡妈妈爱小鸡，而我妈妈也是爱我的。每天天不亮，妈妈就起来为我做早餐。冬天时，她怕饭菜凉了，就为我热了一遍又一遍。夏天时，饭菜太烫了，她就用扇子把它扇凉，看着那一盘盘精心准备的'饭菜，我就特有食欲。当我生病时，她比谁都着急；当我得了100分时，她比谁都高兴；当我没有考好时，她又鼓励我，让我不要灰心。有时候，她絮絮叨叨的，我就会很烦。以前，我总是不耐烦地说：“知道了！知道了！！！”，而自打我学会了孝敬父母后，才明白妈妈这样做是担心我，于是我就努力记住妈妈的话。在过马路时，妈妈总是挡在我的前面，使我不被车碰到，正如鸡妈妈在大火中用自己的身体护住小鸡而牺牲自己。

　　这个动画片让我想起了妈妈对我无微不至的爱与牺牲，正如老师所说：“生命因爱而美丽”。是的，世界因生命而美丽，生命因爱而美丽。

六年级作文篇8

　　上课了!只听见那个可恶的音乐响起。和往常一样，满头大汗的我抱着篮球最后一个踏进教室的门，说了一声“报告”一进教室就坐在板凳上，擦擦汗，听老师讲了起来。我瞧瞧课表，看着是选修，心想：哈哈，真棒!刚想完，老师便开口：“这节课是沙盘游戏，我带了东西哦!”那个玩具一出来，好似金子一样在发光，连眼睛都睁不开。老师刚放在桌子上，全班的好奇鬼们不由自主的向前走了几步，听着老师说着规则，我们恍然大悟道“哦!”老师开始宣布参加的“幸运儿”……

　　中队长!副中队长!班长!副班长……我想：肯定没我。于是拿出了书，准备看。谁知，那个骆唐文一下说：还有潘友鹏，正的体育委员!于是老师就叫道：好吧，潘友鹏。我的心情一下落到谷底。一大串联想浮了出来：规则是什么?咋玩的?我不知道!我站上讲台，看着笑嘻嘻的骆唐文。开始抽签了，我正想去抓，谁知道他们以“音速”抓完了，我只好抓剩下的那一个，抓起来一看，哈哈!“九!九!九!哈哈，最后一个!”我手舞足蹈，把那张纸举过头顶，给全班同学看。抽完了，该开始了,这个过程不能有任何一个人互相交流，这让我们不知所措.第一个人是邝野，他把沙子堆了一个小岛，这使我万分高兴，因为他和我想的一样，后面几个都把应有的东西都放在了上面。一眨眼，就到我了，我走到那个桌子上，看着那“无数”个道具，我不知从哪下手。那个“小”桌子又像一个无边无际的空间，不知选哪一个。看看那堆玩具，再回头看看那个空荡荡的小岛，觉得他好“孤独”，只有一个孤单人站在那儿，于是我“不知不觉”伸手拿了一个小鹿，刚摆上去，我就想：会不会有人说我?看着那些“观众”鸦雀无声，觉得他们认同我了……

　　我又走到了队伍的最后，在走的过程中，看着邝野对我竖起大拇指，我心里的大石头“嘣”一声落了下来。我又蹦又跳到了最后，他们又开始了拿东西，他们具体拿的是什么，我也记不清楚了。让我印象深刻的是陈艺洋，他把整个小岛推向了另一角落。我脑袋上冒出一个大大的问号，陈艺洋把岛推向角落,不说，但他把东西全都打翻了，下面的观众一下就像小鸟一样“叽叽喳喳”叫了起来，最后他们才统一说了一句——破坏王!陈艺洋一听到，他停止了行动，埋着头，很愧疚的走了下去。我看出来了，他把东西打翻了，特别的愧疚，并且还被“观众”骂，他一定很难受。又到我了，我看见了一个小动物，“他”是多么可爱，他迫不及待的想在沙盘上和那些动物在一起，于是我把他放在了“沙盘动物园”里，那是一个属于他的地方。我还在想着陈艺洋，但我更想知道的还是原因，我本想开口问的，但是有规则，不能开口，我只好憋着……

　　拿东西又一次开始了，他们拿的东西我一点也不觉得奇怪，可是到了莫好逸，他走向桌子，毫不犹豫的拿了一条蛇，摆在了树下。这下我们用大眼睛看着他，他走到了队伍里，难道莫好逸还没搞懂我们的意图吗?为什么放蛇?我没机会去想了，因为该我去拿了，我走向桌子，看看上面的道具，突然，我听见了一个微弱的声音，不知道他在说什么，但“他”在呼唤我，于是我拿起了他，拿起了的是一个人，我放在房子前的女人的右边，让他们看起来很亲切。一晃眼，又到了莫好逸，带着疑问，看看他又要干什么，莫好逸他放弃了拿东西，而是拿起了那一条蛇，想往道具堆里放，可薛老师却说：“你想干什么?”莫好逸答道：不可以放回去吗?“不可以。”莫好逸的脸瞬间变红了，连耳朵也红了，脸和耳朵红的像一个红苹果，莫好逸像热锅上的蚂蚁，他拿了什么，我记不清楚了，可他拿完后走的时候，那一瞬间，我看见了他的脸，他的表情，那是多么愧疚的表情，多么难受的表情，就和陈艺洋一样，脸上好似刻着一个字：“苦”。又到我了，但我还想着莫好逸。所以，我选择放弃，选择放弃有两个理由：一是：我很想知道莫好逸是为什么，二是：看着那满满的'沙盘，再装，他就显得是多么挤。

　　到最后，我还有一个特殊的“权利”，可以无次数的修改那些小玩具，甚至可是说是“小生命”，一点也不夸张。看着那些一个个小东西，我先把那个小兵，放在那栋房子上，觉得那样是多么休闲，也可以看出那座房子不是空的;我又把那条鱼放在了另一个角落，那里也有一个小鱼，那样可以让他们不感到孤单;我又把车子摆整齐了，这样可以看出是个井然有序的小岛;我停顿了，看到了莫好逸的蛇，我想：莫好逸是那么的愧疚，作为朋友，应该两肋插刀，在所不辞啊!于是我把那一条蛇“无情”的甩进了没有动物，没有人，没有房子的角落，那是“一望无际”的海边。虽然那个小盘子很小，但我已经把他当做了真真正正的小岛。我又把那颗树从海边移到了岛上，可胡雅倩一下就发出了声音，但又停住了，说明她控制住了。可我一下又想：我做错了吗?真的错了吗?我又一次停了下来，可我觉得没错，我是对的!树也是生命，他们也该在一起!于是我坚持了自己的想法……

　　我对老师说：“我做完了!”老师对被改动的同学说：你们有建议吗?大家都说：没有!可是我心里想：为什么胡雅倩不说?我们说完后，我在私下，又向胡雅倩说：为什么?她说：那棵树是水上的!我知道了原因。可我还是坚持自己的意见!老师问我：为什么呢?我却说：所有的动物，人都在一起，为什么树木不在一起，所有的东西都有伙伴，可就那一棵树孤零零的在那里，他会怎样想?虽然我没说出来，我只是把重点说了出来，因为我不擅长表达。然后莫好逸就很感谢我，因为我把蛇放进了海中，他们都说我做的好，我特别高兴!

　　最后老师又让我们选自己喜欢的角度，说说自己为什么要放那些东西，为什么喜欢这个角度，最后留影。

　　通过了这一次游戏，我感到自己自由自在，也感受到了被别人赞扬，心情多么开朗。还感受到了朋友的重要，学会了理解，还有许许多多，我不能一一列出，要想知道我的感受吗?这里我先卖个关子，你们自己去理解吧!

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