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（推荐）六年级作文300字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
上午去风车展游玩，本想好好欣赏一番，却没想到会是这样的……
进入展场，首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样，若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫，可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口，仿佛随时都会倒下。
说好的风车展呢？
出了展场，一股泥土的芬芳气息扑面而来，地上虽还残留着枯黄的'草，但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的，而是有嫩嫩的小绿叶，一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞，仿佛在撩动着人们：春来了吗？
在蜿蜒的小路上走着，突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾，使劲地挥着，挥着，飞虫很快被扫荡干净了，同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的鼻子里，同学就会连着打好几个喷嚏……
空中，洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的头上，我们用手轻轻接过可爱的蒲公英，于是，快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的，路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——
春天来了！
六年级作文300字 篇2
““钓螃蟹”，你真牛!你竟然在钓螃蟹!”
今天，爸爸带我去农家菜园去吃饭，我的一个朋友，我几乎都忘了他的名字，嘻嘻!因为好久没见了，走进店门，“你在干什么?”我好奇的问道。“我想把这只螃蟹钓出来。”他一边那着草一边对着我说。额!他太有创意了“钓螃蟹”，我只听过钓鱼，但没听过这“钓螃蟹”。随着他的气氛我也想试试，我在路边拔了一根草，站在椅子上，把所谓的“钓蟹杆”给抛了进去，“咕咚”一声，水花溅了上来，我貌似看见了水下有一条条鱼，我看了看。额!放错了!嘿嘿!我又把那个杆子丢了进去，这次没声音了，这是怎么了，我在旁边一看，哇!这么快，一只螃蟹如刀的夹子，夹在了“诱饵”(草的.末端)上，我用力一甩，可是并没有甩上来，“看我的!”我的朋友骄傲的说。我聚精会神的看着，只见他的稻草一抛，在水里动来动去，好像在激怒螃蟹，瞬间几乎所以的螃蟹都夹了上去，他一拉，切!也不怎么样吗!他往上一拉，“咔”断了!“哈哈哈哈哈!你刚刚不是骄傲的说吗!”他脸红了，而我又继续钓着那钓不到的“大餐”了。
“钓螃蟹”，这钓的比登天还难啊!
六年级作文300字 篇3
你曾经说
我的是你冤家
这一生
索取你的太多
你经常说
我什么都不像你
像你
一定非常优秀
你悔恨说
我什么都不依你
依你
早就出人头地
我经常抱怨
自己的出生
我曾经羡慕
别人的家庭
我非常后悔
自己没走自己的路
一直走在
你指明的方向
我们就这样
互相抱怨
始终不弃
岁月的流走
你触目惊心的'白发
催化了
我的成熟
你步履蹒跚的走姿
感化了
我的固执
我慢慢发现
我的一切
生命、光荣、成就
都来自于你
我是你遗留在身后的影子
你却闪着泪花
笑了笑，说
我是你精心培育的花朵
种在你的心上
岁月如风
你呼吸虚弱地躺在病床上
这一刻
我紧紧握着
你的瘦瘪
暴着蚯蚓似的血管的的手
我怕这世上最残忍的事情
生离死别上演
我想竭尽全能
挽住时光的暗流
让你一直都在我的身边
互相依附
相依为命
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