六年级作文

时间：2024-08-01 12:21:38 六年级我要投稿

六年级作文集合[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文集合[9篇]

六年级作文篇1

　　在我小的时候经常会在无聊的时候无聊的时候就会观察一些小动物。这样我又可以打发时间又可以学到很多知识，因此受益无穷，为积累了许多的动物知识。有一次我就发现了一个又有趣又可以积累知识的事情。这件事发生在一个暑假里。

　　暑假的一天，为在院子里观察小鸡的时候，发现小鸡吃石子，为就在想小鸡为什么吃石子，于是我便疑惑不解，就跑去问妈妈：“为什么小鸡要吃石子。”妈妈说：因为他们没有牙齿，所以要用小石子磨碎食物，帮助消化。”于是我就跑去查百科全书，为查理半天终于查到了。据记载“小鸡没有牙齿，要磨碎食物只能用石子。但他们只能吃小的石子，太大的'石子会卡住。因此只能用小石子才能磨碎食物。并且小的石子还能把食物磨得更细的更细更容易消化。为终于明白小鸡为什么吃石子了。我开心至极，一蹦三跳的去告诉妈妈我明白了。妈妈说：好孩子，你太棒了，以后一定要继续观察小动物，争取去当一个动物学家。”我开心地说：妈妈我会努力的。”

　　通过这件事明白了每个小动物都有自己的生活方法，只要善于观察就能发现更多的细节。就能发现更多的新东西，我一定要善于观察。

六年级作文篇2

　　宁静而漆黑的夏夜，暑气还没有散去，街头的一间小屋传出了一片嘈杂的声音：

　　“开会啦！现在开始点名，电视机!”老旧的电话开了口。“我不天天儿都在吗!还用点吗？” 电视机发着牢骚。

　　“洗衣机！”“有，以后别点我的名，我天天都在!”洗衣机不耐烦地回答。“那可不行，都要点。玩具车!”“我在这儿!”一个微弱的声音。“空调!”“在你们头顶上!”高处传来一个声音，“看来大家都到了，这几天过得怎么样？”

　　“累！”电视机抢先说，“天天被遥控，真烦！”“是啊，低声下气的!”洗衣机应和。玩具车说：“它让我上哪儿，我就得上哪儿！”空调也跟上去：“它就像我们的上司，我们是它的奴隶！”“我看，我们的生活要改朝换代了。”“我们要起义！”大家这么你一言我一语地说起来.

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　　“你们疯啦！你们不被遥控，主人也管不了你们，你们不怕被扔掉!这些年来，谁为你们保养，谁为你们维修？你们别忘了，惹怒了主人可不好过！”电话涨红了脸。

　　“你是电话，不用被遥控，当然自在！”不知谁嘟囔了一句。在漆黑的夜里，响起了：“要过自由的好日子啦！太好啦！”这样快乐的声音。

　　于是，大伙儿都拆下外壳，把程序修改了。

　　第二天，主人躺在沙发上，打开电视，一阵震耳欲聋的声音传来，主人忙调小声音，谁知电视一下子换了台，声音也没了，主人拼命按换台键，电视烦了，干脆一下把自己给关掉了，留下主人呆呆地坐在那里。

　　家里的.小孩子玩玩具车，正按向前按钮，玩具车一下子倒了回来，重重撞在小孩脚上，又加大马力，钻到沙发下面去了。小孩子抱着脚哭起来了。

　　妈妈在家中开空调，她惬意躺在床上，手拿遥控器，调成制冷模式，空调也不听话，硬是把遥控器上的27度当成了35度，结果成了制暖模式，看着越来越热的屋子，妈妈逃出了门外。

　　奶奶去洗衣服，拿着遥控器，一按开始键，洗衣机无动于衷，奶奶急忙打开盖子查看，洗衣机又忽然转起来，只搅得水花飞满天。

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　　面对这些情况，主人这样应对：电视不开了，闲时读书自娱；玩具车不玩了，其它玩具多的是；空调不开了，改用电风扇，环保，衣服用手洗，省电。两三天后，一家人也逐渐习惯了。

　　看到自己被主人遗忘了，大伙心里都酸溜溜的。无奈之下，它们只好主动认错：电视会自动打开，放起了新闻；玩具车跑到小主人身边，还顺便把遥控器运了去；空调在夜间吹进习习凉风；洗衣机把长时间堆在肚子里的衣服洗得一干二净。

　　于是，一切又恢复了正常。

　　这次的反遥控起义最终以失败而告终。不过，这些日子电器们倒也过得服服帖帖，以前那种不平等思想也随之烟消云散了。

六年级作文篇3

　　生活处处充满着爱，不经意间你就会被深深地感动到。

　　暑假，一个阳光明媚的早晨，我骑着车和爸爸一起去外面散心。逛着逛着，不知怎么地就到了南湖勺园门口。勺园里焕然一新，两旁树木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地骑着自行车，只顾着看风景，差点撞上一辆汽车。勺园里十分安静，只能听到鸟语蝉鸣，看到不断的嫩绿。我东游西逛，感到十分悠闲。我不知不觉地来到了一排房子前。房子旁还写着"修羽文化"的繁体字。我把自行车靠在一旁，三步作两步地跑进大门里。里面的灯光十分昏暗，只有柜台那里亮丽堂皇、珠光宝气的，好像是卖首饰的。一个看起来五六十岁的老伯坐在柜台后，见我们进来，目光立刻转向了我们。我对珠宝不感兴趣，径直走向后院。

　　后院是些杂物。有门头，有招牌，还有许多其他的东西。这些杂物无一不积上了厚厚的灰尘。我们转了一圈，又回到前台，正准备出门，然而，我的目光却被一张菱的海报吸引了。那张海报上的菱十分古老，成焦黑状，仿佛一碰就要变成灰。这应该是菱的化石。那位老伯见状，身体向前倾，睁大眼睛望着我："小朋友，你对林感兴趣吗？"他的眉毛提了起来，额头上的皱纹又紧又密，那对睁大的眼睛仿佛希望我快点说"是"。我吃了一惊，只好迟疑地点了点头。"嗯，那你知道为什么南湖菱没有角吗？"他微笑着问我。我回忆起乾隆皇帝命令南湖菱不能长角的传说。可我还未来得及说出口，他就仿佛猜到了我的心思一般："你是不是想到了乾隆皇帝下江南的传说？今天我告诉你，那个传说完全不对……"他滔滔不绝地讲着，我也逐渐被他那富有热情的语言吸引，显得不再那么拘束。他又告诉我，根据出土的菱化石来看，南湖菱五千年前就已经没有角了。这是因为南湖的水是由湖水和江水混合而成的综合水体。"菱"的谐音就是"灵"，所以又叫他"福菱"。南湖菱长得像一颗爱心，象征着"仁爱"；菱的根部状如莲花，寓意着"幸福安康"。他还教我要努力学习，孝顺父母，爱身边的人，让世界充满爱。

　　外面阳光照进了房子，光线不那么昏暗了。已经中午了，我们即将告辞。老伯还未尽兴，仍然兴致勃勃，嘴里不断地说："这孩子听得蛮认真的。下次有空再来！有空再来啊！"走出不远，爸爸突然停下来："他那里卖的`是什么？是菱的首饰吗？要不我们也买一件。他讲了那么多，也应该得到一些报酬。"我们又折返回来。

　　我与老伯不曾相识，后来也没有再见过他。他的长相已有些模糊，但他的热情、无私却铭记在我心中。他就是我的一面之师。

　　我突然想起我的老师。是老师，深夜在油灯下不辞辛苦地批改作业；是老师，在我们犯错误时谆谆教导；是老师，把青春献给了我们。比如有一次，我嘲笑同学，老师把我叫到办公室谈心，她还教我要有正确的立场。类似的事还有很多。

　　回家的路上，我愈加感动。这种感动既没有心跳加快，也没有热泪盈眶，更没有陈词滥调溢于言表。它淡淡的、忧伤的埋在我的心间。

六年级作文篇4

　　生活就像一部记录片，我们好比一个摄影师，将生活中难忘的、触动我们的人或事拍摄下来。那触动我们的也许是一个眼神，也许是一种声音，也许是一个瞬间……但它展示着我们内心深处最原始、最真实的认知和情感。我们经常不经意的再度忆起或回味，好比摄影师在检查即将摄制完成的样片。

　　在公司新员工的培训课上，我接触到了不同年龄阶层的人，有十七、十八岁的小弟弟和小妹妹，也有四十来岁的叔叔阿姨。我们坐在一起认真的听着培训专员给我们讲解着公司的概况和生活礼仪，但我的眼光时常会不经意的环视着周围的人群，那是因为有一种似曾相识的感觉在牵引着我的情感和视线。他们的朴素、憨厚给我展示了家乡农村人们的那一份淳朴、热情和勤劳，同时也勾起了我淡淡的乡思和对亲人的想念。

　　他们认真的.注视着投影屏幕，时而会低头在纸上记下些要点。他们那粗大的手抓着修长的笔，样子显得十分的笨拙，小弟弟、小妹妹们也听得非常的入神，他们的眼神中透露出一种对知识的渴求。

　　在课间休息时，培训专员带领我们做了一个小小的游戏，给阿牛的《浪花一朵朵》伴舞，所有新员工都站在培训室中间模仿着领舞人的姿势。在音乐的节奏下，挪动着身体，全场洋溢着一种轻松、欢乐的气氛，几乎所有的人都沉浸在这美妙的音乐和愉悦的氛围中。但此时，我的视线被一种强光所聚集在一起，这种光线是由内心深处通过眼球转化成的一种眼神。那眼神带着一丝羞涩同时也透露出一丝对生活的担忧，那经历风吹日晒悄悄爬上皱纹的脸上洋溢着憨憨的笑容，从笑容中觉察到几分生活的艰辛。那群小弟弟、小妹妹对伴舞则表现的如鱼得水、游刃有余，给我们展现着他们的天真、活泼与稚嫩，他们的羞涩、担忧、童真的眼神在我的脑海中留下了深刻的印象，在摄影师的摄象机中留下了触动人心的一贞。

　　音乐仍在流淌，但愿这美妙动听的音乐能消除他们心中的担忧，带给他们更多的是快乐，将他们的幸福与愉悦延续下去。

　　但愿歌声点燃希望……

六年级作文篇5

　　在这个小长假中，有许多丰富的故事；有许多好玩的故事；有许多温馨的故事……小长假妈妈带我去了一个DIY烘焙屋，让我体验了一回自己动手的乐趣！

　　曲奇是荷兰的“koekie”，意思是“细小的蛋糕”，平时在蛋糕店里看见的曲奇饼非常诱人，很想自己也来做一做。有一个偶然的'机会，我到了“千言万语——工坊”，哪里可以做的东西太多了：有蛋糕、巧克力、曲奇饼……一进门就有一阵阵清香飘来，好像是巧克力、好像是抹茶味、好像是草莓味，又好像是香蕉味，我也说不清是射什么味。我做的是巧克力曲奇饼，店主把我带到了楼上。哇！太漂亮了：爱心形的照片墙、小碎花的椅子、白色的纱窗……让人觉得心旷神怡，舒服极了！开始做曲奇了，我用已经做好的巧克力泥团先扒出一点点，在手里搓成球状，然后把它压扁，用模具压下去，做成了一个个好看的形状。模具有许多，都十分可爱；五角星的、冰激凌的、草莓的、樱桃的、小木马的……我把它们排放整齐，送到楼下去。楼下的大姐姐把曲奇饼放入烤箱，20分钟后我和妈妈都闻到了巧克力的香味，大姐姐面带微笑的对我说：“小妹妹，曲奇烤好了。”又过了一会，等曲奇凉了以后我和妈妈每人都尝了一块。“好吃，正好吃！”妈妈开心地说，我们都哈哈大笑。

　　香的是曲奇饼，甜的是自己的努力成果。下次一定还要再来这个充满着欢笑的DIY烘焙屋！

六年级作文篇6

　　荷，拥有很久的历史了。我第一次听闻它是从一句诗当中认识的。水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，我独爱出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这一句便将它的珍世之处点缀了出来，格外生动，使我心向神往。

　　为此，我特意不辞辛劳赶往远方朋友家中，因为朋友家便有那么一株。我到时，急勿勿便都一睹芳华，朋友知我心急便拍了拍我指向那旁边的小池。

　　莲！

　　我看到池里亭亭玉立的'那一株时，心都漏停了一拍。就好像看到了自己心爱的姑娘，忍不住心跳加速，紧张到窒息，面红耳赤的。望了一眼又马上羞怯的别开了头，害怕我的眼神会惊扰至它。

　　很久，我才向它缓步轻声走去。

　　一株，只有一株，在我眼里是稀世罕见的一株。它是开放着的，果真白的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我庆幸自己赶上了它那一瞬间的芳华。

　　花儿轻轻掠在水面上，在淤泥之中它是显得多么的高贵，冰晶玉洁。不显羞涩，我眼里倒映的全是它的高冷清傲，我心甘情愿的被它傲视。

　　它是值得的。

　　看了很久，朋友说我像着了魔一般，我只是笑笑不说话。

　　我是着了魔了，是着了一朵名为莲的魔……

六年级作文篇7

　　今天是我”梦寐以求“的”星期二“，我喜出望外，因为，我那指日可待的劳动课就要来了……

　　记得在上一次劳动课，劳动老师说：“下一次劳动课你们要带的材料有：针、线、布和纽扣，记住了吧！”可是，带着些到底要干什么呢？忽然，班上不知道哪一个“大嘴巴”，问：“老师，带着些要干嘛呢？”老师神秘地说：“等到下节课你们就知道了。”

　　“叮铃铃”，上课了，只见我们班的同学立即安静了下来，“咚咚咚”，我们听到了老师的脚步声，每个人都迫不及待的想要知道这次的劳动课到底要做什么？

　　老师一进来就叫我们拿出材料，我就把我的“紫色百宝箱”拿出来，将里面的材料取出来，放在桌子上，老师也把自己带的材料拿出来，说：“今天，我们学习缝纽扣，看谁缝得最好，手最巧。”老师在讲台桌上给我们示范，示范完后，我们也差不多学会了，说干就干。我先拿起针和线，先把线穿进针眼里，可是真不巧，我带的针的针眼非常小，离远了，看不见针眼，好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线妹妹”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正的`放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了呢？我定睛一看，我没有在针线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来，一针、两针、三针……“ohmygod！”今天“针小弟”怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，“针小弟”又扎了我一下，真是倒霉，我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来……

　　终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把布拿给劳动老师“领赏”，老师对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

六年级作文篇8

　　今年冬天，妈妈最得意的就是家中的那盆水仙花了。每每客人来到我家，总会嗅到香味夸上一句。

　　记得它刚来我家时，我还十分不待见它。我不屑地指着它对妈妈说：“妈，你怎么买了一盆大葱啊！”妈妈指着花，说：“这是水仙，瞧着花骨朵，开出来可美了！”我拨弄着这些绿色的不像花骨朵的花骨朵，自言自语：“大葱也能开花？”

　　一边手不断地在这盆大葱上来回打转，一不小心把花骨朵弄断了。

　　我无所谓地对妈妈说：“妈，我把花弄断了。”妈妈看着折断的花骨朵可惜地说：“那就扔了吧。”我便捏着它来到垃圾桶前，随手将它一扔。转身走到“大葱”前。妈妈说：“你给水仙花加点水吧！”我脑中突然蹦出一个想法：水仙花，不是长在水中吗？那花骨朵在水中说不定能活，为什么不给它一个机会呢？想到这，我又将它捡了回来。把花骨朵放入了盆里。

　　几天后，我来到客厅，不经意地闻到了一股沁人心脾地花香。没想到，这香味的源头，竟是被我嘲笑的大葱，它居然开花了。白色的花瓣在花蕊边围成一圈。金黄的花蕊吹起一个个小喇叭。身后，是支撑它们的.嫩绿的茎，黄色和绿色相映格外好看。

　　忽然，在花根部地白色中闪过一丝黄色，我蹲下来仔细看看，这不就是那个折断的花骨朵，没想到它绽开笑脸，昂着头，开得那么灿烂。

　　啊，这是一朵多么顽强的水仙花，它竟能自己开出花来！幸亏当初我没有放弃它，给了它生存的机会，不然我又怎么能看到花的绽放，闻到花的沁香呢？我不由得联想到：如果冬雪不给梅花机会，怎会有凌寒独自开；如果夏日不给荷花机会，怎会有映日荷花别样红；如果秋天不给枫叶机会，又怎会有霜叶红于二月花。

　　生活中的事也不是如此吗？

　　记得那次朋友和我开玩笑，不小心将我的衣服剪破了。我很生气，她向我道歉我也听不进去，气呼呼地跑回家了。回家后，我又想了想：她又不是故意地，既然她向我道歉了我应该原谅她。结果我又找了她我们握手言和，之后成了形影不离的好朋友。

　　有时候，给别人一个机会，就是给自己一个机会。我给了水仙花一个机会，收获了一阵沁人心脾的幽香；我给了好朋友一个机会，收获了一份坚不可摧地友谊。