(必备)六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我一直以为王老师是一位很温柔的老师，所以我就想，这个老师好对付。回家后，我也没有做作业，也没有背课文。但后来发现，王老师是一位严厉的老师。
有一天上课，王老师叫我背课文。可是，我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我，我觉得很抬不起头来，站在那里摇摇晃晃的，心里挺难受，脸通红，就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的`父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想：我以后一定要在背诵上多下功夫，可不能再马虎了。你看，这就是王老师的教育风格，平时挺温和，但是，有错误绝不包庇，简直让你终身难忘呢！
严厉归严厉，但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师，王老师给我们认真的解释，还给我们讲了一个生动的成语故事呢，同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀！
这就是我们的王老师，我很喜欢她。你呢？
六年级的作文 篇2
一个阳光明媚、万里无云的星期日，我和弟弟在家里观察了两只绿豆虫。
这两只绿豆虫一只是大的，一只是小的，你要是不仔细看头，都能和尾巴混了呢！下面我就给大家讲讲我是怎么观察的`吧！
我和弟弟一开始还不敢摸，可过了一会儿我们就敢摸了，而且还觉得越来越好玩，越来越有趣，我们想逗一逗小虫子，于是，我和弟弟小心奕奕地把小虫子拿出来，然后又轻轻地拿出一个恐龙玩具，接着又把小虫子慢慢地移动到玩具上，这是我的心才慢慢地不害怕了，因为，我刚才生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就残了，我想。这时小虫子正在往恐龙头上爬，爬呀爬，小虫子终于爬到了恐龙头，它往下看了一眼，就急忙把头缩了回来，好象在说：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我还是不从这下去了。”这里我想：现在是观察的最好时机，我不能错过。小虫子转了半天才转了回来，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，才下去的。小虫子可真会想办法，我想。弟弟这时说：“咱们要学习小虫子，因为它不是遇到困难就放弃，我点了点头。这里，大虫子爬到了恐龙的身体上，但没过多久它就掉下去了，我们刚看见就一边笑，一边说：”它可真好玩！
看，这就是我观察的经过，怎么样，好玩吧！
这次观察绿豆虫，让我明白了只要仔细观察就有很大的收获。
六年级的作文 篇3
我们一家人都爱笑每个人笑的方式都不同，但都很有特色，都让我非常难忘。
哈哈哈，是。爸爸的笑声，笑得很有特色吧，他是因为嫌弃妈妈做饭不好吃，辩论时情节使爸爸哈哈大笑。妈妈对他怒目而视。
咯咯咯，是妈妈的笑声。笑得很有感染力。原来她在给我们讲爸爸的丑事。我们听了后笑得合不拢嘴，而她自己呢，更是佩服自己的口才笑得捂住了肚子……笑声在客厅久久回荡着。
我笑起来十分文静，我看着爸妈吵闹，只听我‘嘿’的一声，大家的`不和就烟消云散。
‘嘻嘻嘻’是哥哥的奸笑，一听他的笑声，肯定知道他又捉弄人了。他闲着没事做，给我们编了一首诗，‘嘿’别说还真顺口。把我们气得哑口无言，真是又气又笑。
啊，快乐的笑声，充满理想的笑声，就是我们一家人的笑声，这一整幅扑克牌似的的笑声，深深的印在我的脑海里。这就是我们充满笑声的一家人。
六年级的作文 篇4
《窗边的小豆豆》，这本书语言虽然通俗易懂，但是总让人回味无穷，字里行间都透出了温暖。
文中讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
小豆豆不是成人的童话，而是讲述成人的`童年往事，成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆。这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
六年级的作文 篇5
轻柔的琴声在半空回荡，却夹杂着一丝悲伤。
对于这首曲子，我不想说什么，只是觉得十分遥远，密集的八位音让我无从下手，窗外昏暗的天空毫无生机，那句话似鬼魂般在耳边飘荡：“不把这首练完，别出去！”手指软绵绵地躺在琴键上，如同冬日的小草一般。
门外响起了清脆的敲门声，打开门，朋友那俊俏的'面容映入眼帘，“你怎么来了？”像是在黑暗的路上发现了一丝光明，悲伤的感觉有些消散。“怕你那可怕的钢琴老师又布置你布置了不可能完成的任务。”他摊开手，表示无奈，眼神中流露出一丝同情“帮我一下，大神。”我站在这近乎崩溃的边缘，只想有一只伸手把我拉向光明……
“我懂了，这指法标错了！”我从椅子上蹦起，似乎看到了一丝希望。“真的，我试试看？”朋友比我更兴奋，一把抓过琴谱，迫不及待地弹奏起来，那音乐楼一阵微风，吹散心中的烦恼。““你对了。”朋友嘴角微微咧开，露出一口洁白的牙，为他原本就活力四射的样子，增加了一分活力。笑声如一条流水，在地平线流淌，映射着夕阳独特的光彩，又如一串风铃在风中摇摆，发出一阵清脆的响声，轻快而又活跃。笑声似乎会传染，先是觉得脑中增添了一份快乐，嘴角也不知为何咧开了，赶忙坐在凳子上，弹奏这轻快的曲子，音韵似条条流水，冲破障碍，又如行云流水般流畅。
琴声和着笑声，可谓此声只应天上有。
六年级的作文 篇6
我家有一对双胞胎小黑狗，哥哥叫大黑，弟弟叫小黑。
其实，大黑和小黑的妈妈是我阿姨家养的。大黑和小黑是我阿姨家的一只母狗生的。阿姨见我喜欢，就送给我，让我养着。
大黑和小黑刚来我家时，很胆小。整天躲在窝里不肯出来。吃饭时，都是我把饭菜放在它们的窝前，它们趁人不注意时，就偷偷叼进窝里吃。
渐渐地，它们在我家混熟了，胆子也变大了。我放学回家时，它们会第一个跑过去，拽我的裤腿，汪汪的叫了几声，仿佛在说：“小主人，你终于回来了，快抱抱我们吧！”这时，我就会抱起它们转几圈儿。
我们家的小狗固然可爱，可是也有让人头疼的时候。
你们知道吗？它们吃饭可挑剔了！不像其它的狗，什么都吃。它们只吃干净的、不掺杂的.食物。要是你把杂菜倒给它们吃，它们宁可饿着肚子，也不吃一口。它们喜欢吃水果，但是，你必须把水果切成小块给它们吃才行。
它们还喜欢锻炼呢！我有空时，就带它们去跑步。它们奔跑的速度可快了！当然，这时我就得气喘吁吁地跟着它们跑。
它们还会撒娇呢！如果它们做错了什么事，你要惩罚它们，它们就会趴在地上，摆出一副可怜的表情，凄凉地叫了几声，好像在说：“小主人，我们错了，下一次不会再这样做了！”看着它们求饶的眼神，你一定不会舍得惩罚它们了。
虽然现在大黑和小黑已经不在我身边了，但是它们那活泼、可爱的形象一直停留在我的心中……
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