六年级的作文

时间：2024-07-31 10:18:06 六年级我要投稿

六年级的作文（经典）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文（经典）

六年级的作文篇1

　　《弟子规》是我早已耳熟的书，可今天，我又捧起它，细细品味。其中。四行字引起了我的注意：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”意思是：父母呼唤，要马上回应；父母叫你做事，你要立马去做；父母教导，你要听进去；父母责备，要坦白承认。这不禁使我想起了那一件事。

　　那一天，我在和同学聊天，妈妈说：“李天烨，我在洗衣服，你帮我把垃圾扔了吧！”我应了一声：“知道了！”便三步并作两步，奔到垃圾桶旁，拎起垃圾袋，打开大门，带上钥匙，便冲出家门。垃圾又臭又沉，让人拎着胳膊都抬不起来，不过我还是来到了垃圾桶旁，扔了进去，又忙以迅雷不及掩耳之势，从一楼奔到四楼，打开门一看钟，才两分钟，，妈妈微笑着走过来：“这么快呀！”我谦虚地说：“不行，我还不够快，以后多让我倒垃圾，我会更快！”妈妈微笑着点点头：“李天烨真的长大了，妈妈可以轻松一点了。”我听了，心想：“以后，我要多帮妈妈干力所能及的事，什么事都不做，会成废人。”

　　父母是我们最亲的人，他们的地位，无人能比。虽然我做好了两方面，可*两方面我却做的`不够好，父母说我，我总会顶嘴，可事后想想，父母其实是对的，我却伤了他们的心，后悔莫及，我要更加关爱父母，不让他们生气。清朝秀才李毓秀的《弟子规》我一定要活学活用，做到最好，要从小做起，从小事做起，积少成多，做一个文明，孝顺父母的长兴人。

六年级的作文篇2

　　你有没有仔细的想想过未来，无论是怎样的未来，你到底有没有认真地想象过，或许每个人的回答都是不一样的。

　　有的人一定是想过的，因为他有目标，他对未来有过渴望，他们认为未来是充满希望的，所以他充满着憧憬去看待未来，去走向未来。

　　可是也有的人想过，可是他们想过的未来并不是美好的，他们对未来充满了恐惧。他们觉得未来病毒是美好的，并不是那么简单，并不是你经历了一些困难便会得到更好的。因为有的人他的一生都是永远都是困难的，他没有美好的时候，大多数的时候都是困难的。

　　因为没有开头，更没有结尾，他从刚开始你根本就不记得刚开始是什么时候，或许有开头有结尾，但是你不知道那就当做没有开头，没有结尾吧。

　　从刚开始你便没头没脑的`去做，你糊里糊涂，但是你从来都没有去想象过如果你不做这件事情你要会做一些什么样的事情呢？

　　或许想过，但是你最后放弃了，你要过一个踏实的生活，脚踏实地，这是从小就教给你的道理，但是后来你发现很多的人并没有讲他师弟，他们充满了幻想，他们戏剧化，他们渴望自己像童话故事里的公主一样，像童话故事里的灰姑娘一样，终究会遇到自己的王子。

　　可是如果你真的变成了童话故事里的灰姑娘，你又会怎样做，你或许会不知所措，因为你当一个旁观者去看别人的一生的时候，你觉得这是一件很简单的事情，但是如果你是一个举里的人，你就会觉得每一步都是非常艰难的，每一步都是有陷阱的，你一定要看仔细，你如果不仔细的话，你这一步便是永远都踏不出来。

六年级的作文篇3

　　书香氤氲，点点墨迹晕染开我梦想的春天;阳光馨香，卷卷书页照亮了我人生的旅途。雨滴因大海的陪伴而熠熠生辉，小草因春风的陪伴而茁壮成长。而我，有书陪伴，足矣。

　　沏一壶香茗，看泛黄的纸张在热气腾腾中升华，记忆把我拉回最初那场美好的邂逅。

　　当时我还只是一个牙牙学语的天真孩童，全不知书为何物，只是偶尔在妈妈温暖的怀抱中，静静聆听着那一个个引人入胜的故事：美丽的童话令人浮想联翩，转眼我又因小美人鱼那凄美的结局而潸然泪下;孙悟空领我遨游四方宇宙，转眼我又在神秘的月宫冥思遐想……也许只是抱着童真的稚嫩和强烈的好奇心，我叩开了知识宝库的大门，并深深沉迷于书中。仿佛蒲公英的种子一般，对书籍的渴求在我心中深深地扎根，并在知识的浇灌下催发出梦想的芽苞。

　　那个天真可爱的小英子，仿佛正在城南欢快地等待着我，耳边回响起的是银铃般的笑声;而那无人岛上的鲁滨孙先生和他忠实的仆人星期五，也好像正邀请着我去探索未知之地的奥秘，上演一场惊心动魄的传奇;在那海底深处，诺第留斯号又承载着我那一颗冒险之心，探寻着大自然的无穷神话……此刻的我内心深处那一株幼小的.嫩苗，在阳光和雨露轻柔的爱抚中，钻出土壤，蓬勃向上。

　　掬一捧清泉，看稚弱的花苞在风雨摧残中屹立，时光把我带到内心深处的那番挣扎。

　　随着年级的不断升高，作业仿佛也成正比似的疯狂滋生。当初的手不释卷、废寝忘食在现在看来恍如天方夜谭。美好的书籍早已深深尘封在内心深处，任凭岁月无情地蹂躏，而心中那一直小心翼翼呵护的花朵，第一次被狂风暴雨所侵袭。飞舞的笔尖再也无法书写出童年那对书籍无限的热忱，而心中的那一份宁静也仿佛已湮没在时光的尘埃中。我不禁开始疑惑：书籍真的只是我童年无聊时的慰藉吗?那曾经陪伴我走过青葱岁月的书，真的只属于过去吗?

　　偶然间，无意翻到童年时的读书笔记，幼稚的字体现在看来不禁可笑，仔细看看，上面写的竟全是对书的热爱!一笔一画，仿佛像在对自己最亲密的朋友倾诉一般真挚，顿时无言。又翻开童年时最爱看的《城南旧事》，上面密密麻麻的标注，内心深处一阵温暖的感觉袭来。是啊，我曾有过迷茫，也曾在人生路上止步不前，但书却从来没有抛弃过我，只是静静陪伴在我的身边，为我开启梦想之门。

　　现在，我不会再踌躇，因为陪伴着我的有孔子“知之为知之，不知为不知”的谆谆教诲，有奥斯特洛夫斯基“为人类解放而斗争”的坚毅勇敢，有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”伟大的爱国情怀。书籍，一路上有你，足矣。

　　闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。在书籍的陪伴下，我仿佛看到，在心中最辽阔的原野上，盛开着一朵绚烂璀璨的梦想之花。一路上有你，我将会更勇敢地迈向人生漫长的道路，让心灵之花陪伴我盛开在芳香的田野之上。

六年级的作文篇4

　　理想，是照亮人生道路的灯塔，它能够在我们最困难、最彷徨无助的时候给我们以光明，让我们找到走出黑暗的路，我们都需要有一个这样的灯塔，而我的理想就是成为一名儿童文学作家。

　　理想不能是空谈的，当灯塔没有灯光，它还有什么用呢？我们的理想该怎样去实现呢？虽然我现在还是一名儿童，但从现在起就可以培养自己爱写作的本领。也正是这样的儿童时代，为我将来成为一名儿童文学作家提供了有利条件。趁我还在天真烂漫的年纪，我要尽量去体会儿童的内心，记住这些体验，不忘初心，才能切实地知道儿童所想、所要。

　　在我们中间，不少儿童成了“小大人”，他们上知天文地理，下能家务烹饪。当然也有些儿童仍还非常喜欢奥特曼，喜欢喜羊羊……什么样的作品才能同时让这两种人都得到满足呢？这是我必须要想到的。在经历过无数次这样问题的`冥想后，我发现自己要不断提高写作的能力，一步步地接近灯塔。加强写作能力是当作家的基础，否则写不出儿童喜欢的作品。

　　因此我要努力写文章，多多投稿，积累实力，让自己写出的文章更优秀。作家，就得有废寝忘食的精神，在自己灵感迸发时，要不顾一切地记录下来，我已经做好准备，向困难迎战！理想的灯塔已经开始绽放光芒，灯光闪烁，催促我不停地向前冲。我将迎着灯塔的光芒，笔耕不辍，总有一天我会实现理想，在灯塔的照耀下走向远方！

六年级的作文篇5

　　自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后，对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。

　　星期天，我准备学剪纸，我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具，材料准备就绪，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年吗？对，就剪牛！

　　首先，我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来，绘画可是我的强项，不大功夫，一头敦厚的老黄牛就跃然纸上，呵！还挺牛的。接下来，我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪，生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿，我才将老黄牛的`轮廊给剪出来。

　　轮廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚，所以必须用力的按住刻刀。一开始，我有点紧张，手中的刻刀似乎不听使唤，刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着，只听“嘶”的一声，牛鼻子被刻破了。这可不妙，怎么办呢？我只好使出“修补术”。我吸取教训，越刻越熟练，真是功夫不负有心人，大约五十分钟左右，活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。

　　我看着精心制作的作品，心里有说不出的高兴，这是我第一次学剪纸，虽然不算完美，但是它让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。