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六年级年的作文

时间:2024-07-29 14:08:55 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇(必备)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文4篇(必备)

六年级年的作文 篇1

  人的心灵就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的绿洲,他使沙漠充满生机.

  记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书,硬是要我看,不喜欢看书的我,就那上两本书——小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的'房间,把小人书夹在中间,就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。

  终于有一天,东窗事发,我的计谋被发现了。父母哭笑不得又大为愤怒,老爸直接把小人书统统没收,一本不留。而这时,又恰好碰上了没电的一天,无聊至极的我,翻起了手中的书。结果这一看,就被书中的内容吸引了,渐渐的,我喜欢上了看书,而我的作文水平也逐步提高,写的文章也变得生动起来。

  我越来越喜欢写作文,它不但丰富了人的心灵,还陶冶了人们的情操。

  一次停电,使我与作文结了缘。

六年级年的作文 篇2

  眼泪,有谁没有流过。神,有谁没有幻想过。女神的眼泪,有谁见过。女神的眼泪,是小溪?是河流?是江?是海?还是泉水。

  风儿飘过,海浪诉说着自己的无助与忧愁。谁能说,它不是女神的眼泪?激烈的骤雨,敲打着海岸,女神的眼泪化作大海,吞噬了多少激烈的骤雨。骤雨化作海浪,散发着自己那浓浓的怨意和深深的恨意。大海的无奈,有谁知道。它是女神的化身,它没有怨意,也没有恨意,对家乡只有爱意和无奈。大海的颜色多变,它的心情随骤雨而变。骤雨拍击着大地,海浪吞噬着大地。人们的指责,朝着大海而去,但大海的心情却还是无奈,并不是深深的恨意。在大海的帮助下,人们的笑声朗朗上口,是那样的清脆。谁又能说,这不是女神的眼泪呢?

  “叮咚,叮咚。”泉水欢快的流着,有谁知道它的.内心中的孤独。谁能说,它不是女神的眼泪。泉水的欢快是那样的清脆,但是,与世相背的生活,它内心的孤独是没有能体会的。女神来到人间,山间缺少欢乐。“滴答、滴答”。一滴一滴的眼泪从女神的眼睑中流出,她的眼泪是欢乐的,是对大自然的激动,是对世界的向往。泉水来到这个世界时,是那样的欢快,是那样的笑声弥漫。但是现在,泉水的心里是那样的孤独,因为它向往自由、向往这个美好的世界,想去探索世界,去追寻女神的脚步。但它没有,它默默的呆在山里,压制孤独,压制寂寞,完成女神的任务。谁又能说,这不是女神的眼泪,是上帝给我们的恩赐,是美好的象征。 水平如镜,漓江那水平如镜的江面,是痛心的象征。谁能说,它不是女神的眼泪。漓江是女神在人间的第一个礼物,它象征着女神对人间的祝福、人间的期待。可是,它的到来,却没有让人间知道女神的神圣。他们在漓江制造破坏,诋毁女神的神圣。漓江的破坏让女神留下了痛心的眼泪,漓江复活了,女神将漓江的性质变了。漓江的水清又清,漓江是中国的名胜,是女神的恩赐。女神的眼泪,是漓江的座座青山,它环绕漓江,将漓江的美景,守在这一片鸟语花香。

  女神的眼泪,守在各个角落,是神的祝福。

六年级年的作文 篇3

  劳动节到了,我被送到伯母那里住。

  五月一日清晨,我、伯母及淇淇、涛涛、卢锐、威仔共六人吃了营养早餐后,一看表才7点钟,就去跑步锻炼身体,因为一年之计在于春,一日之计在于晨。跑完步,我们就向中山公园出发。到了那里,我们5个小孩就去玩蹦蹦车,我们要了四辆蹦蹦车,因为威仔较小,所以和淇淇哥哥一起共坐一辆。蹦蹦车一开,我踩着油门,手按住方向盘,方向盘按向左边,蹦蹦车就向左边开去,一不小心,碰到了卢锐的蹦蹦车,我们都赶紧往不同的方向操纵着方向盘,避免再次相撞。我转了5圈后,没想到蹦蹦车竟然后退了,我赶快转动方向盘,好不容易蹦蹦车才向前开去。这下可以松一口气了!我心理这样想着。突然,犹如鞭炮响声的声音在我耳边响起碰!碰!碰!原来其他3辆蹦蹦车从不同的方向向我的蹦蹦车直撞过来,我也不甘示弱,决心与他们战斗,一直战斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃过晚饭,我们来到了体育广场,那里有喷泉,为此我们5个小孩决定去那里洗澡,我们先把最小的.威仔推到喷水的地方,他一进去,水就立即从四面八方喷射出来,把他包围着,如同在雾里,在云中……水从不同的地方溅到他的衣服上,等水量减少,水柱降低时,他立即跑出来。接着我们把另一个人推进去……我们就这样轮流洗澡,最后每个人的衣服或多或少都弄湿了,弄得最湿的是最小的威仔,过来依次是卢锐、涛涛、我和淇淇。因为衣服弄湿了,所以伯母要我们回家冲凉去。

  这个劳动节过得真愉快。但愿明年的今天玩得更开心。

六年级年的作文 篇4

  同样的天空下有着不一样的人生准则,平凡与不平凡,到处可见,他们不会为了有自己无能去埋怨自己,在平凡与不平凡中的缝隙中有着无价钱的快乐,往往暴风雨前总是平凡的,但在暴风雨后是不平凡的,你们是想平凡还是不平凡,我不知道,但我很清楚,我要的是平凡,不管人生有多大困难,我都会坚持我的原则,做一个平凡的人。

  我愿做一个平凡的人,不愿做一不平凡的人,因为不平凡的人,他总是在忙忙碌碌中度过,甚至为了追求功名利禄犯法,判了刑,记得我从电视上看到一则新闻,上面就讲到,某某官员在办事过程,受到贿赂,当法官问他为什么要受贿赂,他就说在当今这个物质社会单凭靠我们自己每个月发的工资根本不够用,而且他还说仅是我们这代贫穷下去,将来孩子长大了,又该怎么办嘛,其实说的也对,但他没有把挣钱这件事从正道上来挣,而是靠一些钱他办事的人上寻找下手机会。比如让他办办一件当时他满口答应,事后给他送礼就是所谓的钱,其实就他这样的人一生就为了一个钱而话,每天想着怎么能多赚钱,且不说这些,他每天过的.日字也不好吧;提心吊胆的,害怕万一那天东窗事发我一定会坐牢,但在哪一天他出事了,被媒体曝光了,他的一生就完了,事后他也有反省,但他这个反省已没有什么大的用处了。

  我想做个一个平凡的人,平凡的人不需要太过追求功名利禄而活,平凡的人每天生活得快快乐乐,不会为那些功名利禄而活,也不用提心吊胆的过日子。

  我愿做一平凡的人。

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