六年级作文(精华)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我曾经恨过苍天，为什么我的命运这么不好为什么你这样冷酷无情为什么到底是为什么呢难道真的像别人说的那样，我的前世倒了八辈子的霉，不不，不可能，那是我的前世，为什么要掺和到今世来，我的脑子乱极了，我想不出为什么，而""也越来越越多，心也越来越痛……
我们家本来是多么温馨啊!爸爸开车，妈妈上班，一家还算过得去，但是，一场车祸扰乱了我的生活。爸爸去年年底出了一场车祸，左脚残疾了，这对爸爸，还是我们一家都是一个无法弥补的创伤，这也使得我们家里的欢声笑语不翼而飞。
从此，我爸整天在家悠闲，妈知道爸心情不好，也叫他在家散心，时间不长，爸在厂里找到了一份工作，和我妈在同一个厂，我本以为我家会恢复以前那段温馨的生活，可我万万没有想到，事情的发展并没有我想像的那样，而是雪上加霜，"更上一层楼"。
妈因为是营销员，所以和男的'营销员是在一起吃饭的，在我看来，这没什么。而我爸是看不过去了。他整天板着个脸，不跟妈说话，妈看在眼里，疼在心里，经常陪笑脸，但那一回，我看到了妈妈真的一面，我实在觉得妈太可怜了。
那次，妈回到家，看到爸爸板着脸，又陪着笑脸说话，没想到爸爸把杯子一摔大声说:"你今天在厂里都干了些什么"妈满腹疑问"我没干什么""没干什么，食堂里的人说你又在帮男营销员买饭，对不对""这有什么不妥吗""不妥，你还问我，你知道他们怎么说吗他们说，你给别的男营销员买饭，怎么不给我买饭，你让我的面子往哪搁"我听了，心一阵阵酸，泪一串串流，我不知那是什么滋味，我只知道爸肯定冤枉妈了。妈是怎样的一个人，爸比谁都了解。妈节俭朴素，吃苦耐劳，绝对不是"那种人"。那种话怎么会从爸的口中说出来呢
妈没说话，没有伸冤，而是任爸爸骂，泪水止不住地往下流，往下流……
晚上，我又听到"噼呖啪啦"的声音，声音越来越响，我钻进了被窝里，捂住了我的耳朵，我不想听，泪水浸湿了被子，我的心像被针扎了一下，好痛，好痛，比任何一次都要痛，真的好痛，好痛。
俗语说:家是最好的港湾。可是我的港湾破了，碎了，再也不能停留了，不能了。
"阳光总在风雨后"，我再也不信了，因为我家彻底地破碎了。我家袭来的不是一次两次的"风雨"，而是多次的"地震"，它足以打碎我们一家人的心了。
我曾经想过，要永远地不长大，永远变小孩，永远不要像妈和爸那样……
我无时无刻不想跟爸爸谈谈，可是，我没有勇气，因为他毕竟是我爸，所以，我用写的方式和爸爸谈，希望他能体谅我做孩子的一片苦心。
啊!到底谁能抚平我心灵之痛。
六年级作文 篇2
星期四放学前，天空突然暗了下来，不一会儿就响起了一阵阵雷声，可就是没有下雨。
放学了，我看到没有下雨，于是就带着伞离开了学校。这时，天上就下起了大雨来了。我马上撑起了伞，继续向前走着。不一会儿雨就像瀑布一样直往下倒。这时，我不由得想起了倾盆大雨这一个词语来。那雨好像黄豆一样大，它随着风打在我的身上，让人觉得有点痛。这雨的确大，只是走了一会儿，我身上的衣服全部湿透了。我想再冒雨前进的话，我回到家里一定会变成一只落汤鸡的，可能还会生病的，还是先到附近的'小店里去避一下雨再走。
我立刻转身走向旁边的小店，在那里我看到班上有两个同学也在那里避雨。我看到他们以后马上问他们：“你们怎么也在这里避雨呀？”
“是啊，你带了伞怎么也到小店里来避雨呢？”他们问。
“雨这么大，就算撑着伞也没有用，你们看我的身上，不是已经湿了吗？”我说。
“唉，真不知道这雨什么时候才能够途停下来，我们才可能回家。”“是呀，我们还是耐心地等待吧！雷雨来得凶，去得也快，不会像绵绵春雨那样久。”
我们就这样一边聊天，一边等待着。过了十多分钟天渐渐地亮了起来，雨也慢慢地小了起来。我和几个有雨伞的同学撑起雨伞先走了。
走着走着，雨越来越小，最后就停了下来。我想那几个没有雨伞的同学现在可以回家去了。唉，大雨，你还是等我们回到家里再下吧！
六年级作文 篇3
话说上回书写到，雷泽领着大龙准备去“动物马戏团”里看马戏。这一次，他们又会有什么样的经历呢？
“呼哧、呼哧——”累得气喘吁吁的雷泽对着大龙发怒道：“大龙，你不知道我没有翅膀，没你跑得快吗？你这是要累死我呀？”
“对不起，雷泽主子！是小的太高兴，没顾得上雷泽主子 。”大龙嬉皮笑脸地跟雷泽“请罪”。
“早知道带你出来这么累人，我就不跟老妈申请外出游玩了……”雷泽恨恨地说道。
“可是世界上没有卖后悔药的呀！雷泽主子，快点走，再不走，马戏就演完了！”大龙边说便用脑袋顶着雷泽的后背。
来到“动物马戏团”入口处，大龙被眼前的景象搞糊涂了，只见一群人正围在马戏团的入口处，七嘴八舌地在跟一个把门的工作人员争论什么。
见此情景，大龙好奇地飞上前去，决心要探个究竟。
“喂，喂！你们在门口站着，怎么不进去呀？”大龙尖声尖气地问道。
“我们也想进去，可是这个工作人员不让进呀！”骚动的人群中冒出了这么一句话。
“这是为什么呢？”大龙套用今年春晚的一句经典台词高声问道。“他们必须做出我出的数学题，否则不能进。”工作人员插嘴道，“同时，我对每个人出的数学题都不一样，所以他们不可能把自己的答案给别人，再让别人用这个答案轻易进来。”
“怎么了，大龙？”雷泽赶了过来。“这儿的工作人员非要让我们做出他出的数学题，才让我们进去。”大龙不满地嘟囔道。
“那么题是什么？”雷泽问道。
“题目是这样的：有一片草地，每天都在匀速生长，这片草地可供16头牛吃20天，可供80只羊吃12天。如果1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量，那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天？”工作人员说道，“不过思考时间只有5分钟，一旦过了五分钟，我就要重新改变题目。”
“嗯——”雷泽微微点了一下头，稍一思索，便对工作人员说道：“我算出来了，答案是8天，对吗？”
“对是对，可是，你怎么算的'这么快呢？请说出理由也好让我学习学习。”工作人员十分崇拜地对雷泽说道。
“这很好理解，因为根据你给的已知条件知道，一头牛的吃草量等于4只羊的吃草量，所以既可按牛的吃草量来计算，又可按羊的吃草量计算。我需要先求出这片草地每天新生长的草量（16×20-20×12）÷（20-12）=10（单位），也就是可供10头牛吃一天的草量；再求草地上原有的草量16×20-10×20=120单位，也就是可供120头牛吃一天的草量；最后求原有的草量可供10头牛与60只羊一起吃可以吃的天数120÷（60÷4+10-10）=8天，所以10头牛与60只羊一起可以吃8天。”雷泽很清晰地说出了自己的思路。
“太好了，谢谢你的讲解，请进！”工作人员说着，便让雷泽和大龙进入到马戏团……
不料，在“动物马戏团”里，大龙发现了一种罪恶的行为……到底是什么呢？
敬请关注——“游园惊梦”5(大结局)！
六年级作文 篇4
人的一生，只不过是一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明人则用心阅读它。因为，他们知道这本书只能读一次，而没有机会去重新阅读。看了《下辈子还做母子》这部电影，我感受很深。
一个人的一生似洪水奔流，有的人活得轰轰烈烈，有些人却平淡无奇。 在仅有十一年生命的江小迪眼里，他的每一分钟都活得精彩、活得有意义、活得有价值……他在自己生活的每一刻里，证实了自己并不比别人差，体现了自己的能力，让别人知道：自己并不是永恒的“病人”，总会有“站”起来的一天。江小迪把握每一分生存的希望，每一分都有自己努力与收获，因此证实了生活的价值。
人不能熄灭希望的火焰，而且还要把这团火焰燃烧的更加明亮。把自己的一生点燃吧！创造精彩生活。
将把握拥有一切，不断向上攀登，一步一个脚印，踏踏实实的走，人生的路途永远不会有捷径。珍惜每一秒，利用每一分，和时间赛跑，不断追求……
萧伯纳曾说过这样一句话：人生不是一只短短的.蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃的十分光明灿烂，然后，交给下一代的人们。
“让我们暂时拿着火炬，”或许漫长而又长远，或许短暂、快捷。但是无论时间长短，当它在我们手中时，我们就要让它燃烧和焕发！
蚕在临终之前，总会吐出自己全部的丝，才肯瞑目；蜡烛在它有生之年，总放射出夺目的金光；更何况我们人类呢？让我们活得精彩起来把，放出希望之光。
让我们做个聪明人，认真耐心的阅读和品味人生这本书。
六年级作文 篇5
记得那是一个晚上，妈妈又一次准时坐到我旁边，看着我写数学题，时不时地还给我挑出毛病，让我改正。
“这道题为什么这样做，你审完题了吗？你这写的是啥呀……”听着妈妈那套老掉牙的说辞，我禁不住反驳道，“妈妈呀，你能不说我了吗？我自己会检查！”“哈，你自己会检查！”妈妈被我气乐了“那次小测是……”“哎呀，妈妈，我突然渴了，我去喝杯水。”凭着这个牵强的理由，我“化解”了一次爆料危机。
喝完了水，“沙沙，沙沙。”我便又一次奋笔疾书起来。写了一会，颇感不适—妈妈竟没有再说我！好奇心在我的身体里肆意蔓延，犹如翻江倒海，搅得我脑海里一阵阵不安宁。
我禁不住诱惑，竟鬼使神差般地向妈妈瞄了几眼。只见妈妈小鸡啄米似的点着头，竟然半睡半醒的模样，灯光下妈妈的睡容，如此疲倦，如此不堪！淡淡的`鱼尾纹像擦不掉的铅笔痕，在脸上印下痕迹；原本光滑细腻的皮肤也因长期在外打拼而变得粗糙不平；还有那苍白的脸色，更是因为操心过度而造成的……这些都如一把把利刃，在我心中刻下挥之不去的痕迹；这一刻我十分震撼，震撼妈妈是顶着多么大的压力去撑起家里的一方天地，震撼妈妈是有多么大的耐心去接受我这个爱顶嘴的小孩，震撼她……
那晚，我哭了。
六年级作文 篇6
又下雪了，太好了，我终于可以打雪仗了，打雪仗是我最喜欢的游戏了。
吃过午饭，我和妈妈的朋友们一起去家门前的广场上打雪仗，有叔叔阿姨，哥哥姐姐，还要一个可爱的.小妹妹，宁静的广场顿时热闹起来。我扑进松软的雪地里，抓起一团雪向一个小哥哥砸去，小哥哥团了一个大雪球向我反击，一个个雪球在空中飞舞，几个小朋友在雪地里翻滚，嬉闹，广场上充满了欢声笑语。
我抱起一个大雪球，绕到一个叔叔的背后，用力一砸，雪球在叔叔的头上开了花，偷袭成功，我还没来得及笑出声，一团雪钻进了我的膊子，好凉啊！一会儿功夫，我的头上，身上，脖子里，袖筒里都是雪，我们在雪地里跑啊，跳啊玩得热火朝天，一点都不觉得冷。
回到家，我浑身都湿透了，可玩得开心极了，我希望雪能够下得大一些，我们还可以一起打雪仗。
六年级作文 篇7
你见过生长在山坡野地上的怀菊花吗？你喜欢那满山遍野的怀菊花吗？也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我非常喜欢怀菊花，因为它很有作用。它有清热、解毒、祛风、平肝很高的药物价值，可以泡茶用，也可以晒干后装八布袋做枕心。有一回我正在写作业，因中午没有睡觉的原因没有精神，姥姥看到了，帮我泡了一杯菊花茶。我一喝，顿时觉得神清气爽。姥姥对我说：“怀菊花可以使脑部清醒、明目。”
菊花自古以来一直被看作是中华民族的`精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，没有月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁，但是它那种不畏严寒的精神和美，令我们所有人深深折服。
我爱怀菊花，因为它给人类做出了巨大的贡献！
六年级作文 篇8
同学们，在我们的生活中，水随处可见，但许多水都是乌黑的，水里扔满了垃圾……这些全是因为人们的不良行为而造成的。世界上的水，大约97%都是咸水，只有3%的.淡水适合人类使用。所以我们一定要珍惜水资源！
我们人类不能缺水，所以水成了人类生活中最重要的一部分，水是大自然中可爱又随处可见的小精灵，它把自己的身体奉献给人们，可是很多人并不珍惜这些“精灵”，破坏它们，往它们身上扔垃圾，把污水排放到它们赖以生存的“家”里，使它们越来越浑浊，它们的小伙伴：小鱼、小虾……也逐渐稀小，多半被水里的有害物质给毒死，有部分幸存的因为被严重毒害，而不能再搬上餐桌，这些都是我们人类自己造成的。假如再不珍惜它们，那么我们世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪！
你看，那些可爱“精灵”是多么地无私！人们做出了那么多危害它们健康的不良行为，它却连一个责备也没有，继续默默地为人类服务。我们国家保护水资源的意识非常薄弱，有很多人还在继续破坏它，所以我们国家干净的水源越来越少。其实只要我们的保护意识增强了，它们得到合理的保护，“精灵”们就会变得“体魄强壮”；如若离开大家的保护，长久下去，人类将不再拥有干净的天然水源。
现在我郑重地告诉大家“我们全国56个民族，有很多民族都处于贫水状态，那里的人们生活困苦，水资源匮乏，庄稼随时有可能会被太阳烤焦，人们没有了食物，那将会是一件多么恐怖的事情。可见水危机对人类的威胁有多大！我再一次向所有人呼吁：请大家一定要好好保护水资源！
六年级作文 篇9
每当我坐在明亮的窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起做这个窗户的人——一位憨厚、朴实的小木匠。
那是前年暑假，爷爷请来了两位木匠师傅为我们安装阳台上的窗户。可是第二天只来了一个小木匠，原来年龄大的那位晚上接到母亲病危的.消息就回家了。眼前的这个只有十六七岁的小木匠，他是那样地瘦弱，那样地矮，看上去把他的实际年龄还小。
“他能干的了吗？要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠好像听到了什么，忙上前操着外地口音急切地说：“俺干得了。你们尽管放心，干不好，俺不收工钱，行了吧？”爸爸妈妈将信将疑地对视了一会儿，才说：“那就试试吧！”这时，小木匠的脸上才漾起了笑容。他独自一个人干了起来。我出于好奇，不时地到阳台上去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨，时而拿起电钻在阳台上打眼。天气异常炎热，汗水湿透了他的衣服。“小师傅，歇会儿吧，喝点茶。”妈妈催促了还几遍，他才下来。
“你干活这不含糊。”妈妈笑着夸奖他。
“俺的手艺不如俺师傅，可也不能委屈你们呀。昧心的钱，俺不挣！”他腼腆地笑了。看得出，这个小木匠不仅有手艺，心眼儿也好。他的话虽不多，但句句实在，真是掷地有声。
第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，他却全然不顾，只埋头干着，干着……下午，既实用又美观地三扇窗户就全部完工了，爸爸妈妈啧啧赞叹。
早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑，说“你们满意，俺心里就踏实了。”说完，他收起工钱，背上工具袋和我们告别了。这时，火辣辣的太阳正炙烤这大地，我望着他瘦小的身影渐渐远去了。
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