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六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的.胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
六年级作文300字 篇2
清晨，又下起了雨，奔跑在上学的路上，溅起的水花溅湿了裤脚，享受着由雨带来的舒畅。耳旁唯有雨滴在地上，打在面颊上，一股冰凉在脸上蔓延开来，伸手接几滴，放在眼前端详，那圆溜溜的水珠，似散非散，晶莹剔透，无法想象这是大自然的产物。
无边的雨好似一阵薄雾，我行走在雾中，雾包围着我，仿佛只剩下我和那雾一般，远离了城市的.嘈杂前脚刚到教室，一声炸雷便响了起来，雨开始哗哗地下着，雷声不绝于耳，闪电也不时从窗前划过，大家都觉得可怕恐怖，而我却不怕，反而像是在听一首欢快的歌曲，像一名陶醉在自我境界的歌手。
来到教室，遥望窗外，雨不停地下着，打在对面的屋檐，发出啪啪的声音，开放着朵朵水花。从屋檐落下，成了一道雨的瀑布，雨点欢蹦乱跳，滴在鼻尖上，打在衣服上，包含了前所未有的快乐，以至于观雨之人也被感染，心中泛起快乐的涟漪。又一声响雷，让正在观雨的我吃了一惊，雨开始变稀，可这雨没有先前的优美，也没有大雨快乐的情调，多了几丝忧郁的味道。空中散发着雨后特有的味道，建筑物冲洗得一尘不染，又闻到了绵竹那熟悉的气息。
六年级作文300字 篇3
一个茂盛的森林里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，这个村庄里大多数是苗族人，只有一个汉族家庭。
在这个村庄里，这里住着一位慈祥的'老奶奶已经70多岁了，她的丈夫在很早以前就离她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以这位老奶奶生活的很艰苦。她的女儿在城里教书，好几年才回来一次。
我们和老奶奶是邻居，妈妈每天下班都去帮老奶奶洗衣服，有一天妈妈帮老奶奶洗完衣服回来跟我说：“谢瑜丽，你也应该去帮一帮老奶奶一个风和日丽的星期天，我写完功课跑到老奶奶家，发现老奶奶正在洗衣服，想，呀！这些衣服真沉，老奶奶那么老了，洗衣服多累呀！可我那么年轻，一定要帮助老奶奶。后来我说：“我来洗吧！”说完先系起围裙起开始洗，再把衣服泡湿，然后打上肥皂，接着用力搓几下再用清水一冲就完成了。
忽然老奶奶出来了给我说：“谢谢你。”小花说：“不用，因为这是我们小学生应该做的，我只是在尊老爱幼呢”
小花说：“不用，因为这是我们小学生应该做的，我只是在尊老爱幼呢”
六年级作文300字 篇4
母亲，是一颗大树，我是这大树上的树叶；母亲，是一把大伞，为我遮挡狂风暴雨……
今天，老师布置了一项“特殊”的作业，对自己的妈妈说声“我爱你。”老师刚说完，班里就闹翻了锅。同学们互相交头接耳，讨论着应该怎么对妈妈说，吵得快要掀翻了房顶。
回到家，我穿上拖鞋，慢悠悠地走到房间里，坐在了书桌旁。我心想，这话这么肉麻，到底要怎么才能说出口呢？要不就借用洗脚来对妈妈说吧。
妈妈回来了。晚饭后，我拿起妈妈用的洗脚盆，接了一盆热水，端到了妈妈面前。我笑着对妈妈说：“妈，今天我来给你洗一次脚。”妈妈高兴地说：“好！女儿真是长大了，越来越懂事了！”
我把妈妈的脚放到洗脚盆里，用手搓着她那光滑的.脚。我望着妈妈眼角的皱纹，心里说不出口。正当我鼓励起勇气准备说时，妈妈欣慰地说：“好了，可以了。”我只好把话憋了回去。
我把妈妈的脚擦干净，再一次鼓起了勇气。“妈妈，我爱你！”我终于“成功”了！妈妈感动地说：“我也爱你！”当我终于说出口时，我的心里顿时“轻松”了好多。
晚上，我做了一个甜蜜美好的梦，在梦里，我长出一双美丽的翅膀，在妈妈温暖的怀抱中，练习飞翔。
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