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六年级作文

时间:2024-07-06 16:24:08 六年级 我要投稿

六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文

六年级作文 篇1

  今天是10月12日,天气十分晴朗,我的心情也非常好。下午,我约了几个好朋友搞了一次比赛。

  我们准时到了约定的地方,比赛也就开始了。比赛规则是看一分钟内,哪一个人跳的次数多,就赢。我们还准备了一些奖品,是准备发给获胜者的。

  我被排在第三位。

  排第一位的开始跳了起来,跳得非常快,让人睁大眼睛也看不清她手中的绳子。可惜,好景不长,她只跳了二十个就跳不动了。于是,她站着休息了片刻,又跳。“看我的,一定要让你们竖起大拇指。”她边说边轻快地甩动着绳子。看起来,她还蛮自信的。

  跳着跳着,突然,她不知怎儿踩了一个空,身体向后晃动了几个来合,逗得我们都笑了,连她自己也哈哈地笑了,连腰都弯了下来。跳绳比赛只有暂时停了下来。

  后来过了一大会儿,比赛才继续进行着。

  终于轮到我了。我下定决心,我一定要比他们跳得个数多,我一定要获得第一名。

  我拿起跳绳,试了一下,还比较合适的。我跃动着双脚开始了。跳啊,跳啊,也不知跳了多久,我感觉该有好几分钟了。怎么搞的,我的一分钟怎么会这么长?也好,如果我能够坚持下去,那我不就是第一名了吗?不就比他们棒多了吗?风儿,快乐地拂过我的面庞,我的心儿也随着跳绳跃动着。

  同伴儿们都睁大着眼睛,一种很惊奇的样子。我不能去看着他们,我要守着自己的神儿,是支持不住了吗?还是……然而,就在这时,我的`时间也恰好到了。我,似乎听不见四周的声音,我在晃荡,我整个人儿,一下子瘫倒在地上,一动也不动。

  “你跳了267个。”

  “你是第一,跳得最多。”

  我高兴地连爬带跳,从地上蹦起来了。仿佛,一瞬间添了无穷的力量。

  “别太得意,后面可能有人会跳得比你更多。”我没有理睬他……

  一晃,比赛结束了。后面的人,没有谁比我跳得更多。

  “啊——!”我欢呼着,“我跳得最多,我第一名!”秋风掠过树梢,笑了。

六年级作文 篇2

  我正站在小河边,刹那间,狂风大作、阴云密布,从河里惊起千层巨浪。我吓得闭上了眼睛,然后什么都不知道了……

  当我睁开双眼时,却发现我正躺在水底。我奇怪了:明明刚才在岸上呀,而现在为什么会在水里呢?为什么我在水里也可以呼吸呢?带着疑问,我想往前面走,可是我的腿却不见了,我晃动了一下身体,竟然可以很快的向前游……难道我变成了一条鱼?

  当我还没明白过来的时候,一条大鲶鱼张着大嘴向我这边冲了过来,我吓得赶紧使劲甩着尾巴向前游。可我哪能有大鲶鱼游的快呀,眼看它就要追上来了……这时,在我前面出现了一个绿色的东西,咦,上面还有一个小洞,我顾不得那么多了,一股脑钻了进去,这才算逃过了一劫……

  等我进去的时候才发现,这不就是我们经常捕鱼时候用的虾笼吗?完了,这下可逃不出去了……正当我还在努力寻找出口的时候,又是一只和我一样的小鱼儿钻了进来。说时迟,那时快,只听见“嗖……”的一声,这个笼子被人拉上岸来……

  这时,有一个胖胖的小男孩,呲着牙、张着嘴,伸出他那油腻腻的'手,把我纂到他的手心里,我差一点就要昏死过去了……幸好那个小男孩又把我放到了一个装满水的小桶里,我才暂时得到了喘息……接着,我又被放进了鱼缸,我往四周游去,结果只能往前游一点距离,我就撞缸了……这个鱼缸可真是小呀,并且里边还有那么多鱼,这还让不让我活呀?我闷闷不乐地在里边游着……

  我是如此的纠结,想哭却哭不出来,想着我在没变成鱼的时候是多么的自由自在啊!我想去哪里玩就去哪里玩;我想写作业就写,不想写就不写;我想吃什么妈妈就给我买什么;我好想我的爸爸妈妈、老师同学;我好想和老师同学一起快乐的学习、做游戏;我好想去海底捞、麦当劳、肯德基大吃一顿;我好想去电影院再看场电影,我好想……

  我在心里大喊:我不要变成鱼了,这里关住了我的自由和梦想……我以前当学生的日子是多么自由啊!我要变回来!我在心里祈祷:如果能让我再变回去,我一定要好好珍惜我以后的生活,好好学习,努力拼搏……

  又不知怎么的,一道白光闪过,把我又带到了云的上面。灵感大王坐在我的面前,嘴里说道:你现在知道没有自由的生活很难受,对不?那么,你是不是要反省一下自己以前的行为?应不应该珍惜你以前的时光?应不应该发奋图强争做一名好少年……我使劲地点了点头。

  又是一道白光闪过,瞬间,我便被变回了人形,我依旧站在那条小河边。但是,我的想法已经和以前完全不同了,我一定要珍惜我的少年时光:好好学习,认真做好自己的事情,不能虚度光阴。

六年级作文 篇3

  小兔源源是刚搬到大山的,它在这人生地不熟,没有一个好朋友,直到有一天,它遇到了小猴茸茸,与它成为了好朋友,事实上源源并不了解茸茸(他是一个贪生怕死的家伙,因此他也没有一个好朋友)但是茸茸是它唯一的一个朋友,于是它十分珍惜这段友谊,直到一天…

  那时源源和茸茸在森林里漫步,突然从草丛里窜出一直大老虎,茸茸被吓到了,爬到了树上,源源也想上去,但是它不会爬树,向茸茸求救,可是茸茸却不管三七二十一一直往上爬,源源气急了,老虎离它越来越近,它立马跑起来,直到跑到一个悬崖边,心生妙计…它站在那儿,一动不动,老虎以为它跑不动了,于是一个劲扑上去,源源一转身,老虎看到了悬崖,惊慌失措,想要回去,但来不及了,老虎落到了悬崖下。源源回到森林里,看到了茸茸,茸茸笑眯眯的`对它说:“我的朋友,你刚才真勇敢…我们回去吧!”说完便去牵源源的手,却被源源甩开了,“我们绝交吧,我宁可没有朋友,也不会和在危险时就抛下自己的人做朋友!说完愤愤的离开了。”

  它一边走一边想:知人知面不知心呀。

六年级作文 篇4

  早春二月,远处的高山上还积着薄薄的白雪,可春姑娘已悄悄来到人间,长江两岸到处都留下了它的足迹。

  看!那春江上几只鸭子已经在玩耍嬉戏了。那静似明镜,绿如翡翠,清澈见底的江面上,那几只鸭子在河中游泳,给春江荡起了许多波纹,给人以温暖的感觉,真是春江水暖鸭先知啊。

  春江岸边有许多红似火,粉似霞的桃花,还有高大挺拔的“岁寒三友”之一的竹子。那桃花和竹子合在一起时,红中带绿,绿中带粉多像是穿着绿色衣裳的战士们头上戴着一朵朵美丽的桃花。此情此景,真想去林中漫步,学学蜜蜂,看看这朵,吻吻那朵;学学蝴蝶,时而飞翔,时而停下。在竹子与桃花前面有一排排又绿又矮的.小人儿——蒌蒿,在那儿蹦来蹦去的。又嫩又尖的芦芽与蒌蒿争先恐后的往上蹭,迫不及待地钻出来参加这五彩缤纷的盛会。

  蒌蒿、芦芽的邻居——柳树披散着长发,梳起了翠绿的辫子,摇了摇,像倾泻而下的瀑布,感觉美极了。而江中的海豚也禁不住跃出水面,想摸摸柳树姑娘的辫子。河豚转了几圈又发现那儿飘着一个鱼钩。哦!原来是渔夫在那儿钓鱼呢!他抽着旱烟,眼睛目不转睛地盯着鱼漂静静地等待着鱼上钩,真有点姜太公钓鱼——愿者上钩的意思。

  看到这幅画面的惠崇,激动不已。一幅美丽动人的《春江晚景图》就诞生了。

  而在一边偷偷观看的苏轼,看到惠崇作画,又挥笔写了:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

六年级作文 篇5

  一个黑色的身影在草坪上奔驰,跨过了一个又一个“栏杆”,它是那样矫健,它就是小狗“黑玫瑰”。

  我家今天有一个客人,这个客人就是我从邻居家借来的小狗“黑玫瑰”。它之所以叫黑玫瑰是因为它从头到尾都是黑的,在它身上你绝对找不出一点儿白色或其他的颜色,在阳光下它的毛会反射出异样的光芒,它的毛像锦缎一样十分的光滑。它的眼睛像黑色的宝石,散发出一种亲切。

  “黑玫瑰”初来乍到我家显得有一些害怕。它先是趴在地上一动不动,半天才动了一步。渐渐地它的胆子大了起来。它慢慢地走到了沙发旁,它用自己软软的小爪子摸了摸沙发,它立刻就把爪子收了回来,好像沙发会咬人似的。它把爪子放到眼前细细地端详,见自己的爪子毫发未损,它的胆子更大了,它用两个爪子抓着沙发的'边,两条腿一蹬,它就上了沙发,并在沙发上跳起了圆圈舞。

  “黑玫瑰”慢慢地走近了在书桌坐着的我,它用它那毛绒绒的脸蹭着我的腿。可惜我不是狗,我不明白它的意思,我继续看着我的书。它不断蹭着我的腿,我仍然不理它。它好像失去了耐心,它往后退了几步,然后像风似的跑了起来,快到我身边时它一跃,就跳到了我的腿上,它又一跳,跳到了我的书桌上,并走到了书的前面看起了书。一个个文字就像一只只小蝌蚪,它看了一会儿就不看了,它推了推我的胳膊,意思是让我陪它玩。我刚想放下书,它就发火了,它死死地盯着书,就像对面是它的敌人似的,它冲了过去,用它的头把书撞倒了,可是它冲得太猛了,一下子撞到了旁边的小柜子上,柜子上的几本书可经不住它的一撞,都纷纷地砸到了它的身上,它企图站起来,可是书太重了,它刚站起来又被压了下去。我看着它这模样哈哈大笑了起来。

  时间过得真快,夜幕降临了。“黑玫瑰”该回家了,它望着我,眼神里充满了不舍,但它始终是要回家的。它走了,走三步回头望我一眼……

  有一次,我又看到了那个熟悉的身影。同时“黑玫瑰”好像也看到了我,它向我飞奔而来,它一下子跳到了我的怀里,我们就这样持续了好久好久……

六年级作文 篇6

  夜是静静的,听不见一点声音。尤其是冬天的夜,更是静的让人发颤,冷的让人发寒。但是我还是很喜欢冬天的夜,它静,能让人产生美的联想,想像

  空中飘散的气息是美丽的康乃欣花瓣的气息,还夹杂着要在白天美丽绽放的花中的露水的气息,冬夜就是这么迷人,迷的让人陶醉。

  我不是作家,没有悲天悯人的情怀。不是音乐家,没有高尚完美的情操。我只是以一个小学生,我用我的眼睛来观察夜。

  有朝阳就要有夕阳,有日出就要有日落,天地循环,日月变换,波光明灭,泡沫聚散。夜是清晨的走廊,清晨是夜的阶梯,通常在明媚的朝阳想不到的事,在夜晚却能的.想的通,这就是夜的神奇。我爱夜并不是因为它外表美丽而美丽,因为外表神秘而神秘,因为我爱夜中的那静静的感觉,没有压迫,没有紧张完全自然的让你自己去体会它的美,我爱这种感觉。

  你听,在夜里,火车笛声轰鸣,街上人语声声,细听爸爸打鼾的声音,邻居看电视的声音,虽然声音不是很大但你也会在这美丽的夜里感到无比的惬意。

  你看,彩灯闪亮人影乎现,街上的小吃店还在工作,街上满是观赏的人群,车水马龙,夜,也有这热闹的一面。

  你嗅,花香,清香,凉爽的香,幽静的香还有夜独特的沁人心脾的香你会在这种调和的香中慢慢的放松下了情绪,变的愉快,变的开心。

  夜,是“静”的,是“亮”的,是“香”的让我沉醉的。

六年级作文 篇7

  夏天来啦!高温天气就来啦!一只只美丽的小鸟在枝头叽叽喳喳、活蹦乱跳,池塘里的青蛙在“呱呱呱”地叫。在夏天,有时候还会下起大雨!

  早上,街上的西瓜、哈密瓜、桃子等水果,不停地被人们带回家,因为夏天要多吃水果,这样对身体好。

  中午,太阳公公的阳光特别猛烈,把地面晒得烫烫的。

  一阵风吹往树边,树上的蝉就发出了“吱吱吱”的叫声。有时候我觉得蝉在树上这样叫非常烦;有时候又觉得蝉在唱一首清脆悦耳的歌曲;有时候又觉得是蝉妈妈在叫蝉宝宝唱歌。总之,我觉得蝉非常有趣!

  傍晚,老人们坐在树荫下,一边耐心地摇着扇子,一边从嘴里吐出炎热的“咒语”。有些老人坐在椅子上乘凉,有些老人甚至连晚饭都要搬到树荫下去吃!因为树荫下比较凉快。

  夜晚,走到外面去散散步。仿佛脚下完全是滚烫滚烫的,我心里想着:在这么烫的.地面上散步,那外我们不就变成热锅上的蚂蚁了吗?

  夏天既是炎热的,但夏天也是欢快的哦!

六年级作文 篇8

  那只鱼先前还活蹦乱跳的,可是现在,它却怏怏地躺在砧板上,我们小伙伴都不忍心看,可是,她却一脸平静,一幅我为刀俎的模样。

  她真冷血。这么一条鲜活的小生命,在她面前流逝,她都不会动容吗?

  家乡有一条小河流,那里成天被绿荫围绕,阳光照在小河流上,照在河面的破船上,一切都镀上了一层金色。那里理所当然是我们的玩乐圣地。

  天气十分晴朗,白云悠悠地过来,又悠悠地离去。可玩了那么多次,总归有点厌了。

  一个男孩东瞧瞧,西看看的,眼尖地发现了那木制的小破船:这辆小破船好似我出生时它就在这儿了,说它是小破船,还不至于――全身不过两个洞,只是经过岁月的腐蚀,老旧沉静。

  那个男孩提议:“不如我们大家都去那个小破船探险吧!”

  可是我却有些害怕,那静静停靠的小船显得尤为寂静,静得可怕。

  大家洋溢着兴奋的表情挪到小破船上。……五个……三个……一个!要到我了。

  到我了,我有点犹豫,不过转念一想,大家都上去了,我也不会有什么问题的吧。

  于是我望望这看似温和的水面,闭着眼睛从岸上踏向低岸沿一米多的小船……

  可是,就当大家都以为我要成功,甚至我也这么以为的时候,我一只脚已经快踏在船上了,另一只在岸上脚没有站稳,我一脚踏空了。

  水渐渐没过我的头顶,我想挣扎,可是我不会游泳,这些只是徒劳无功。

  为什么我勇敢地踏出了这一步,接受的却是死亡这种窒息感。

  大家都慌作一团,有的.说要去找家长,有的拿着木棍,递给我好像指望我能抓住。

  这时,出乎意料的,包括我也没想到。

  她动了,迅速地从岸上跳下来,水也不是很深,可依旧比她深几个头。

  她也不会游泳。

  她拽着我往岸边划拉过去,身子在水中沉沉浮浮,犹如在风浪中的一片微小叶子,也许微不足道,但是在叶子上的蚂蚁看来,她就是天。

  她如水,表面冰冰凉凉。可是,她也如火,温暖着你。

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