六年级的作文

时间：2024-07-04 16:21:18 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　今天这个实验是水中点灯。听到水中点灯，我就奇怪了。水不是把火灭了吗?水火不是不相容吗?这些问题绕着我团团转。

　　我们要用的材料：一个铁碗、打火机、蜡烛、水。看着老师那胸有成竹的样子，同学们有的半信半疑;有的还是不相信老师，那些不相信的'人以为自己是对的。等着黄老师出丑呢!开始实验了：首先把一个放满水的碗放在桌上，再把一个点燃的蜡烛放进去，再把蜡烛固定住。顿时教室里鸦雀无声连一根针掉在地上也听得见。夸张起来连呼吸都听得见。我们目不转睛，全神贯注地看着碗里的火焰。

　　刚开始没多久，火很旺盛，烧的很高，反光让铁碗光芒万丈，像少女的舞姿。过了一会儿，火开始东倒西歪，像一位老爷爷在打太极或者像一个醉汉一样。到了最后火终于越来越小，直到没有，但头子那里始终没有一滴水。

　　我们的疑问越来越大，为什么会变成这样呢?我们百思不解，终于老师说出了答案：“蜡烛在燃烧的时候蜡油固定形成了保护膜。蜡油为什么不会融化呢?因为蜡油的热量加快了被水的吸收，使它们凝固在一起。大家恍然大悟。

　　经过这一次的实验，让我体会到了大自然的神奇。

六年级的作文篇2

　　“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，是小朋友一年中最快乐的日子。

　　今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！

　　在这个欢乐的节日里，小鸟唱起了动听的歌谣，蝴蝶跳起了优美的舞蹈，白云露出了笑容，风儿也带来了亲切的问候。

　　早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高兴兴的来到了琴行，琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌，一边跳着舞，每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲，而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。

　　中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。

　　下午，妈妈要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的'游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

　　晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！

　　“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！

六年级的作文篇3

　　我正在阳台上吹泡泡。我努力把泡泡吹大，吹多，然后静静地看着它泛着五颜六色的光，飞向天空……

　　我的爷爷是一位语文教师。他看上去很友善，又经常笑，挺亲切的，对我更是如此。每次买回好吃的，他会先问我，故意拖长声音地说：“雯——雯——，要吃什么，自己来拿——。”每次，我都会不耐烦地说：“好了，你放那就是了。”对此，他都会笑着把东西放在桌上。爷爷在七十多岁时和奶奶去兰州看他的母校。本来看完母校就要坐火车回来，但他却焦急地跑到街上说要买东西。奶奶问他要买什么，他说：“要给孙女买点兰州的`玩具回去。”爷爷回来后的几天，他病重了。医生说治愈的几率不大。知道这消息，我和妈妈急忙赶到医院。见他病情暂时稳定，我便要回去。爷爷突然问我：“雯雯，如果爷爷死了，你会想我吗？”我忍住哭声，说：“爷爷不会死的，爷爷要活一百岁。”爷爷快不行了，他被救护车送到了老家。之后，全家人也都赶到了老家。我去时，他已经是气喘吁吁的了。他见我来了，就说：“雯……雯……”说完，便没气了。我失声痛哭。爷爷就这样走了，带着他那深深的爱走了。从此以后，再也没有人故意拖长声音地喊我“雯——雯——”了；再也没有人在外地时，要给他孙女买玩具回去了……我仍然努力地吹着泡泡，希望有一个能飞到天上去。爷爷，如果你在天堂里看到一个色彩缤纷的泡泡，请不要把它戳破，因为那里面装满了我对你的思念。爷爷，你在天堂还好吗？

六年级的作文篇4

　　或许是因为儿时从未接触过大海，所以对大海总抱有一种如遐想般的期待。“大海啊，大海，是我生长的地方。海风吹，海浪涌，随我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山顶上，每天的清晨可以看到那蔚蓝蔚蓝的大海，吹着那有一丝丝咸咸的海风，听过往的游轮嘟嘟……的鸣叫声。儿时的我，听着那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我对大海又多了几分向往。

　　与朋友嬉戏在那沙滩上，沙滩好长啊，总想着有一天，自己可以走到沙滩的尽头，看看沙滩的尽头又是什么样子。柔软而又细绸的沙子，赤着脚走在上面，是一种如美感般的享受，站在波浪的前端，体会着浪花把细沙从脚丫中卷走流淌的感觉，伸开双手，面朝大海，无比空旷。仿佛浪花会把你卷到海里去，在拍打回沙滩上，与你来一次亲密接触，你就是大海的密友，你不停地与浪花嬉戏，在沙滩上跑着。

　　身在看不到大海的家乡总会有几分失落感，小时候看见小龙女拿起海螺便能与大海的生物交谈，听到大海的.声音，与大海对话，这使我羡慕不已，便也希望自己也有一个很大很大的海螺也能与大海对话，后来父亲实现了我的这个小愿望，我拥有了一个比小龙女还大的海螺，我把它小心翼翼地端起，轻轻地放在耳边侧耳倾听，倾听我所希望听到的声音。

六年级的作文篇5

　　我到家里，弟弟迎面送来了一条消息：爸爸去你学校了。爸爸怎么会来我学校？难道老师请我家长了？还是我带着疑问来问弟弟道：你咋知道？这是咱爸说的。弟弟躺到沙发上不以为然的说。咱爸咋给你说的？我忐忑不安的说。咱爸刚才打电话给我说，让我去你学校门口拿点东西。弟弟看着而电视说。我佩服弟弟的猜想能力，爸爸就说让弟弟去学校门口拿点东西就断定爸爸在我学校了？可笑之极。但我也不能不信，说不定是真的呢？我按照我的思路来问弟弟：你去拿东西的时候天黑了没有？

　　突然后面刮来一阵冷风，周围地一切都屏住了呼吸，突然爸爸出现在我们的视线里。爸爸走到我的面前开门见山的说：你说说你今天下午都干啥了。我使劲的想，难道爸爸发现我在外面买小吃了？这不可能啊，因为我把买来的小吃带到了家里给弟弟吃，盒子里还剩下几块豆腐。爸爸一进门就已经看到了。要真是我买小吃的事了的话，爸爸一进门就会拿起来批评我了，所以这个设想不成立。我就接着想其他事。爸爸又问我：想起来没？爸爸顿了顿又说：给我面壁思过继续想。爸爸的话中带了一点严厉。我面对着墙，手在前面，手指不停的直打转。

　　我心神不定的想：我到底干什么了！爸爸来我学校门口干什么啊，这件事一定是下午的。我回忆着：今天下午，我一放学就到后院打乒乓球了。打到老师下班铃响，我们就走了，张老师叫住了我说一块打篮球，我就留下来打了一会篮球。就和张帅龙一起到小卖部看笔，买了两支笔就和张帅龙一拍而散了。接着就是去买小吃了，然后就回家了。爸爸从屋里出来了，周围的电视、书柜、茶几、电脑大气都不敢喘一口，静极了。我毛骨悚然的.面对着一张严肃、熟悉的脸。爸爸严肃的问：你现在想起来你犯了什么错了没？我想拖延时间，就瞥见了茶几上的小吃，指着小吃说：我买了那个。你买这个吃的我就不说了，就说你买这个之前。爸爸严厉的说。我一脸茫然，你几点放学。爸爸那张严肃的脸放松了许多。5点。我畏怯的说

　　。你走出校门是几点？爸爸严词逼问。我5：30放学的。我畏惧的回答。这段时间你都干啥了？爸爸咄咄逼人。我打乒乓球了。我更紧张了，手指打转的速度加快了。你出校门后都去哪了？爸爸用手指尖点着茶几问。我去小卖铺了。我小声嘟囔。你去小卖铺干啥。爸爸看了我一会又说：我不是不让你去那家小卖铺？（因为里面有网吧。）我是去那里买笔。我有些神情激动。

　　我看到旁边那家晨光文具点都比那家小卖铺好。爸爸愤慨说，压住了我的情绪。突然爸爸的手机铃声打破了我们之间的对话，爸爸用了几分钟接电话又说：你记好我今天给你说的话，还有，以后别再去那家小卖铺，记好了。爸爸接完了电话，就出门了，我猜这一定是妈妈打的电话，因为妈妈的话，爸爸不敢不听。me too。

六年级的作文篇6

　　在我的身边，发生过许许多多难忘的事情。如：去河边抓蝌蚪、在考场上遵守了规则、背着妈妈去给同学过生日……但是，最让我难忘的是那次我没有遵守规则的事。

　　那天早上，刚洗完脸的我，一看钟表，脸色一下紧绷起来，两秒后，我连忙拿起两片面包，穿上鞋，背着书包向学校跑去，心里还回放着钟表显示着七点二十五分的画面。可是，老天却非要更我做对，刚出门就被一块石头差一点绊倒，快走到十字路口才想起，语文书忘带了，回家取了语文书后，跑到十字路口准备过马路，一看，红灯！这时不由得吐出一句脏话：“妈的.，还让不让人活了！”刚准备过马路，才想起是红灯，这时心里很矛盾，到底过不过马路呢?过，虽然不会迟到，可是没有遵守规则;不过，虽然遵守了规则，却要被老师罚跑步。过了三秒钟，我已不想迟到的理由闯了红灯，之后像离弦的箭一样，飞奔到学校。到了学校，发现自己差仅仅几秒钟时间就迟到了，心里很沾沾自喜。可是这时，我心里有一个小人对我说：“你没有遵守规则，你没有遵守规则，这样不仅很丢人，还有可能出现交通事故的。”我听了后，不想让别人知道，我就不理会它，直到下午，我才发现自己没法去掉这个污点，我便在心里暗暗发誓：以后一定要遵守规则！

　　通过这件事情，我提醒大家，早上要早些起床，这样就不会迟到，还要在任何时间、任何地点遵守规则，做个遵守规则的好孩子！

【六年级的作文】相关文章：

六年级的作文12-23

六年级的作文12-24

六年级的作文12-25