[集合]我能行六年级作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我能行六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我能行六年级作文1
“我能行！”这句话经常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。无论是在学习上还是在日常生活中，我总是对自己说：“我能行！”
以前我一直不喜欢写作文。老师一留作文，我就着急了，头大得写不出来。即使写完了，我也会今天写一点，明天凑一点拼凑起来。文笔很正规，很内敛，乍一看不像一笔。写作成了我的烦恼，我的悲哀，导致我讨厌写作，觉得很无聊。
后来我总是对自己说：“我能行！我能行！我一定可以！”所以经常看一些作文书，去书店“偷”，感觉很开心。读书的时候，没有负担，觉得很轻松。书籍成了我的避难所。
后来，一点一点，我渐渐喜欢上了写作。写作就像阅读一样，让我感到舒适和惬意。写——是你忠实的'朋友。它会倾听你的喜怒哀乐，喜怒哀乐，还有那些隐藏的秘密，记录你的日常生活。
从此，我爱上了写作。只要我有很大的灵感，我就会一直写下去，觉得很开心。当我在写作中遇到困难时，我会对自己说：“我能行！”困难都没有了。
“我能行！”就是这句话让我的人生发生了转折，让我爱上了写作。人生就像规划，指定你要走哪条路，但你可能会在路上拐个弯。只要你记住“我能行”，你一定会转到你想转的那个角落。
我能行六年级作文2
最近在看我的知心姐姐陆琴写的一本书《告诉世界我能行！》。这是一本引导我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、道德修养上健康成长的“知心宝典”。其中我最感兴趣的是我人生的第二课：“我能行！”
我曾经看过的`文字《第八次》里的蜘蛛，是一个自信的“战士”。它在一个角落里建造了自己的避难所，但是由于强风，它在完成一半时摧毁了它一次、两次和三次.俗话说“只有三件事可做”，但它并没有放弃每一个机会，不懈努力。它相信自己会成功，就是用这种自信建造了自己的庇护所。最后，一切都有了回报，它用尽全力组织了一张完美的网来抵御无情的风。
说到自信，我有一个亲身经历：
我在学游泳的时候，教练让我们脱下漂浮带，试着游泳。说到我，教练催了我好几次，我才下水。我一松手，就像掉进水里的小鸡一样扑腾。教练把我捞出来后，我还在震惊中。为了不噎着，我回家拿来一盆水，把脸埋进去，练习憋气。经过几天的练习，教练让我们再次尝试游泳。到了之后，我默默的说“我能行！”！我能行！" .就这样，我怀着忐忑的心情顺利游完了！
自信是很值得敬佩的。甚至蜘蛛都有坚定的自信。如果他们试图完成每一张网，他们就能成功，更不用说我们人类了。自信导致成功，野心导致野心，征服自己就是征服一切！
我能行六年级作文3
当小鸟离开妈妈的怀抱，飞上蓝天的'时候，它对妈妈说：“我能行！”它飞向天空。当小鱼离开妈妈的怀抱去海里游泳时，他对妈妈说：“我能行！”它在海里自由游动。我也一样。我在成长。我跟我妈说：“我能行！”
星期天早上，我和妈妈来到游泳池学习。这是我第一次去游泳池，所以我对它不熟悉。廖老师告诉我，要想学会游泳，首先要学会窒息。听到窒息这个词，我慌了，觉得有点害怕。我妈鼓励我说，没事，加油。
听了妈妈的话，我终于鼓起勇气把头伸进水里，闭上了眼睛。然而还是呛了一口水，感觉很难受。廖老师对我说：“没关系。我们先休息一下吧。”。
但是，我还是很不服气，就鼓励自己说，我能行。短暂休息后，我继续练习。这一次，我慢慢把头伸进水里，闭上眼睛，心里给自己打气。我能做到，我能做到。这次，我真的成功了。
学会保持沉默后，我开始学游泳。廖老师鼓励我说，加油，你能行的。我也在心里鼓励自己。后来真的学会了游泳，自己都不敢想象。
我成功了，终于明白了一个道理。如果一个人害怕各种各样的东西，他就什么也忍受不了。今天，我终于学会了游泳。
从此，无论我做什么，我总是告诉自己：“我能行！”于是我一路长大。
我能行六年级作文4
“叮铃铃” 一串清脆的响声落在我的耳畔，那是老爷爷骑着自行车，背后跟着的一串铁罐子的响声。我在旁边看着，看着桂花落下，看着树叶落下，看着铁罐子从人的手中落下。
初次去西湖游玩，看见满山遍野的人，心里便不由激动起来。青翠的小草，娇一艳的小花，魁梧的大树，样样在我眼中都那么美丽。唯独地上的'一堆餐巾纸，让小草失去了苍翠；地上的一根吸管，使小花失去了芳容。这些垃圾，让美丽的景色，失去了生机。我便燃起了一股无名火焰，励志要清理掉这些城市的污点，使杭州更加美丽。
艳一陽一高照，我便同伙伴——扫把、钳子、小垃圾桶、手套、口罩，一起打扫 “美丽杭州”。 先从我家小区开始。我捡垃圾，种小草，做呀做，一会儿功夫就下午了。看看身后，翠绿色的街道又展现在我眼前了！可是，碰巧见到一位阿姨，她正拿着一瓶喝完了的饮料再找垃圾桶，我就走上前去，热心的为阿姨指点垃圾的方向，并提醒她“阿姨，可不能乱扔垃圾哦! 美丽杭州全靠我们来保护!” 那位阿姨笑了笑, 并夸我是好孩子。
捡垃圾行动结束了，可小区的垃圾分类还 要加已改正，我便守在垃圾桶旁边，忍住臭味给来往的阿姨一奶一一奶一们，叔叔爷爷们，讲解垃圾分类的好处，和不垃圾分类的坏处。他们听着我讲，不仅频频的点头，还 讲出了他们没有垃圾分类的故事，给自己带来了多大的坏处。“前几天，我把塑料泡沫扔到厨余垃圾里去了，没想到今天塑料泡沫都烂了，还 发臭了呢！”我听一位老爷爷讲。“所以我们才要垃圾分类呀!对不对，老爷爷? 不只是老爷爷有这种经历，我相信大家都有过， 所以我们一定要垃圾分类，使城市没有臭气，才是真正的美丽杭州！”我这样讲。
也许今天很多人都在为城市的美丽而付出辛苦汗水，但是，我们必须让大家都有这种信念，才能使杭州更加美丽，更加引人注目！
我能行六年级作文5
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的`眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！
谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！
我能行六年级作文6
暑假的一天，我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢？就是你要踩着瀑布水帘里的岩石，然后一步一步的登上去。通过这次爬瀑布，我知道了：原来我也能行……
那是一个炎热的中午。我跟爸爸来到了著名的旅游景点。我们看见一个娱乐项目：“爬瀑布”。看到这个牌子后，我迫不及待地想试一试。我换上特制的衣服，戴上游泳镜，便开始“征服”这个大瀑布。我刚把脚伸进水帘里。“哗”地一下，我的脚就像被十公斤的重物给轧了一下。这让我暗暗叫苦：坏了，出师不利啊，刚上来就这样，还让我怎么爬呀！但一阵加油声传来，我便鼓足了劲，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“压力”，稍不留神，就会被冲下去。我穿的草鞋都磨烂了，脚趾又红又肿。突然，一个岩石一松，我脚下一滑，便跌入了水池中……
休息后，我又准备爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地没动。这时，“精明”的老爸又开始对我用激将法，故意跟旁边那人说话，并故意放大声音：“哎呦，你看这个小男孩，失败了一次就不敢爬了，真胆小啊。”我一听顿时火冒三丈：“谁说‘朕’不行？小心我回家向老妈告状，把你拖出去‘问斩’”！我一边这样说，一边坚定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把脚探入水帘，咬紧牙关往上爬，爬到约三分之二时，我体力已经基本耗尽了。我刚想放弃，但另一更坚定的`信念支持着我：加油，相信我能行！我心里一直反复说这句话，我便咬着牙爬上了顶端。
到了顶端后，我发现前方有一块大石头，上面写着“将军石”三个大字。这大概是给那些勇敢，坚持不懈的人的一种赞美吧！
通过这次爬悬崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的动力！
加油！相信我能行！
我能行六年级作文7
明天是期末考试，我妈给我鼓劲：“一定要考好，别让我失望！”“我能行！”
“我能行”这句话经常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。燕，嘿，你怎么听到有人叫我？我回头一看，原来是张爷爷在叫我。我赶紧跑过去。张爷爷说要我帮他把这些东西拿回来。他要去开会。张爷爷转过头，正要转身，说：“你买得起吗？算了，我自己拿回去，再来开会！张爷爷刚要拿东西，我赶紧说：“不行！张爷爷，去开会吧。我能行！”张爷爷边走边对我笑。张爷爷慢慢地走着。我还是赶紧帮张爷爷把东西带回他家吧。我提一点，啊！这东西好重。”不知不觉就不该帮张爷爷！“然而，我的心里又蹦出一句话，‘我能行’，让我再次重拾信心！`
我能行六年级作文8
生活，就像一只漂泊在大海之中的小帆船，无可避免会与风浪碰撞，可最重要的是看你怎么去掌握船桨。每当我在困难面前，我总不低头，而是我常会对自己说："我能行！"
有一次，学校准备进行短跑比赛，班里选了我做代表。为了不辜负同学们对我的期望，我成天练习。终于，比赛的日期到了。我被安排在了第二组。临上场前我既紧张又兴奋，紧张的是我要是跑不好，丢了班集体的.脸那怎么办呀？兴奋的是练习了怎么久，终于可以大显身手了！"请第二组同学准备。"广播员用响亮的声音说道。我站在跑道上，做着热身动作，随着裁判的一声令下，我像离弦的箭向前跑去。跑了一段路后，我遥遥领先，早已把对手抛在后面了。然之间觉得脚腕变得疼痛极了，大概是因为前一段时间扭伤还没痊愈的原因吧！就在这时，"扑通"一声，我摔倒了，跑道是用土渣做的，我摔下去后，膝盖满是血，周围的同学在旁边劝我："放弃吧，比赛结果不重要，无论怎样，我们都会为你感到骄傲"可我不放弃，我吃力地站了起来，心里默念着："加油，我要坚持到底，不能放弃，我能行！这只是上天对我的一次考验而已！"接着，我又向前跑去，虽然脚腕和膝盖都很疼痛，但是我不能令同学们失望。是我更拼命地跑，奋力地追前面的对手。我追上来了，眼看胜利就在前方了，我屏住气，向终点跑去。当我碰到那条证明我胜利的带子时，一切的疼痛在不知不觉中消失了，我与我的同学们相拥，欢呼雀跃！
在人生的道路上，我会让所有困难向我投降，在哪里摔倒，就在哪里站起来！永不言弃。
我能行六年级作文9
英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。
记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。
为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”
汽车开动了。
路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me（上帝保佑我）”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。
到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的.一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally，别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样，我沉浸在“美梦”中。
“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry， just a little wrong。”我耸耸肩，继续往下表演。
“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’ s all，thank you。”继而，我快步走下舞台。“Oh，你的表现很出色！Dear。”我一走下舞台，老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”
果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行六年级作文10
“唉……”外婆望着摊成一堆的衣服，气喘吁吁地搓起衣服来。她眼中满是疲惫，脸上的皱纹早已无处可钻，烦恼都藏进了满头白发，双手爬满了老茧。洗了一会儿，两只手都搓红了，可脸上却浮现了一丝笑容。“为什么要在深夜洗衣服呢？”我一边问一边去帮忙。她用颤抖的双手拒绝我，说：“白天还有很多事做，这会趁你外公睡着了，做完这些事。没关系，你去睡，我能行，我一会就洗完了。”
一天，外婆正在炒菜，油锅里的油一下溅到她的手上，她皱了一下眉，这点疼痛对她来说早已不算什么。可她翻炒的同时看起来越来越吃力，这是为什么呢？炒完菜后，她把香喷喷的饭菜放在桌上，可她的双手已提不起来了。我连忙去扶她，她却说：“没关系，我能行。”可她的身体已经告诉我真相，她站不住了，我扶她到床边，她坐到床前，双手和双腿的疼痛让她握紧拳头、咬紧牙关，她在痛苦的`折磨下紧闭双眼，双手托住腰，身体颤抖着，痛风所带来的痛楚让她全身剧痛，她没有发出一丝声音，不想让大家为她操心。这时外公的糖尿病、高血压引起的并发症开始发作了，外婆只好忍痛将外公从床上拖起来，但外公没有知觉的双腿让外婆费了九牛二虎之力，一扳、一拖、一推、一抱、一抬，各种办法用尽，已经让她满头大汗。被吵醒的我急忙坐起来问外婆是否要帮忙，外婆却说：“没关系，我能行。”
外婆，你为什么总是那么坚强？早已被疾病困扰的你为什么还能坚持着？经历了失去父母和兄弟的你为什么还那么刚毅？因为你对这个家和对我们的爱让你忘掉了自己，一心只为了家人。
外婆，你永远都不累，不痛吗？
皱巴巴的皮肤，银灰色的头发，慈祥的目光，在疼痛难忍的时候，你总会回答：没关系，我能行，我不累。这句话在我耳边回荡……
我能行六年级作文11
去年暑假发生的一件事，让我牢牢地记住了一句话：“我能行！”
记得那天早晨八点，妈妈像往常一样把我送到学校对面的便道上就走了。远远地看见学校门口冷冷清清，我有点不相信，“难道记错了返校时间？”我一边自言自语，一边急忙去追妈妈的车，车早已经无影无踪了。
口袋一分钱也没有，又不认识去爷爷家的路，怎么办呢？给妈妈打电话？她在上班，肯定出不来。给爷爷打电话？他一着急，万一路上出点事……还是等爷爷来接吧。可一看表，还得等两个小时呢！
犹豫着来到路口，一辆辆出租车从我眼前驶过。要不打车回去？不行，要是遇到坏人，把我拉走怎么办？还是走回去吧！也许我能行。左看看，右看看，觉得这条路像是能到爷爷家，我就试着往前走，刚走了一会儿，心里又嘀咕起来：如果走错了，怎么办？算了，还是回学校吧！
我焦急地站在学校门口，不知所措，忽然看见路标上写着“西康路”，好像是弟弟上英语课的地方，记得以前和爷爷骑车走过一次。我再次鼓起勇气，一边沿着西康路往前走，一边默默地记着路。“鞍山道”——“西湖村大街”，随着一个个熟悉路名的出现，我的心慢慢放松下来，啊！我真的能行！
大约45分钟后，我终于走到了爷爷家，一溜烟地跑到楼上，迫不及待地把事情的经过告诉爷爷。看着他惊得目瞪口呆的.表情，我心里真有说不出的高兴。
这件事之后，“我能行！”是我常常挂在嘴边的一句话，它将永远伴随着我成长。
我能行六年级作文12
在人生的道路上，总会有很多挫折。但我坚信“没有危险的海滩可爬。”
生日那天，爸妈送了我一辆白色的自行车，我激动得心都跳出来了。我迫不及待地想骑自行车，我父亲自愿做我的教练。我心急火燎地钻进车里，还没等我回过神来，车子砰的一声就塌了，压得我脚疼得喘不过气来。爸爸笑着说：“放心吧，你要牢牢的`抓住水龙头，保持身体平衡，协调好手脚”。
听了父亲的话，我再次自信地踏上了自行车。刚开始爸爸帮我抓车后座，车开始往前开，但是车的水龙头像个调皮的孩子，不听我使唤。随着练习次数的增加，慢慢找到了感觉，技能也提高了。渐渐地，父亲放开了手，我也能一个人摇摇晃晃地骑几米了，心里充满了喜悦。骑行中，我变得老练，车速不断加快。父亲终于累了，被我甩在了后面。我沾沾自喜。我不知道拐过弯的时候发生了什么。汽车似乎撞到了花坛的边缘。扑通一声，我掉进了花坛。我的自行车重重地压在我身上，一些小石头嵌在我的手里，我的脚起了皮。车轮不停地转动，发出“吱吱”的声音，好像在嘲笑我。我忍了。我只想爬起来，但是我觉得很痛，站不起来。我尝到了骑车的痛苦和危险，有点害怕。我想：算了吧。等我长大了再学。但想到其他小朋友骑得很开心，我就想：“不经历风雨怎么能看到彩虹呢？”于是我忍住疼痛又站了起来，咬着牙继续练习。
经过一段时间的努力，我终于学会了骑自行车。同时，我也明白一个道理，无论你做什么，只要你有明确的目标和坚定的信心，你就能驶向成功的彼岸。
我能行六年级作文13
星期天的下午，我写完作业，想轻松一下，便打算和爸爸下盘五子棋，爸爸欣然同意。经过猜先，我执白子，黑白对阵，一场大战即将展开。
刚开始，爸爸就给了我个下马威，他的锛偹牧环阵锛偘盐掖蛄烁龃胧植患埃我咬着牙，挺过了这一关。随后，我也用“三角阵”杀的黑子疲于招架。可是，毕竟姜是老的辣，爸爸稳住阵角后，仗着执黑的优势，在我的阵地里打穴挖井，我同样不甘示弱，奋起反击，黑白子杀的天昏地暗。
正当两军处于胶着状态时——啪，一枚黑子落了下来。哈哈，黑棋赢定了！
爸爸得意洋洋地说：四子相连，两边没的挡！
我定睛一看，心里顿时凉了半截。哎，真像爸爸说的那样，白棋命悬一线！
我仔细的在棋盘上寻找着，希望能看到白字的.四连珠，可是黑白交错的盘面上，没有看到我想找的结果：别看了，大局已定，你就是看到天黑也没用，这局棋我赢定了！
爸爸在一旁泼着冷水，棋盘上的黑白子仿佛也在嘲笑着我。
“我肯定能力挽狂澜的，我能行！
”我大声的嚷道。时间在一点一点的过去。我有点沉不住气了，但脑海里的“我能行”一直在帮助我，终于奇迹发生了！
“哈哈，五连珠，白棋赢了！
”随着我兴奋的叫声，一枚白子重重落在了棋盘不起眼的一个角落。什么，什么？这怎么可能！
爸爸惊讶的张大了嘴巴。
一盘棋结束了。试想，如果当时我灰心丧气，投子认输，如果没有“我能行”这三字的激励，那么，胜利从何而来呢！
这盘五子棋，让我获得了胜利，更让我收获了信心！
我能行六年级作文14
今年的暑假过去了，暑假里发生了许多令我难忘的事，其中最令我难忘的，便是我在暑假里继续练习游泳，终于学会了潜水。
记得那一天，爸爸又带我去游泳。走在路上，爸爸突然对我说：“皮皮，游泳你已经会了，今天开始，我要教你潜水了。”我摇了摇头，说：“那假如我呛到水了怎么办啊？”爸爸鼓励我说：“学习潜水，呛水是难免的，没关系。潜水和骑车一样，不摔个几个跟头怎么学会啊？只要在呛水中找到原因，吸取教训，就会潜水了。”我一听有道理，顿时打起了精神，恩!什么困难都难不倒我薛玮烨！我一定会学会潜水的！
来到游泳池，爸爸告诉了我潜水的要领：“先屏住气，然后一个劲的向下潜，只要你的手能够摸到游泳池的低，你就算会潜水了!”我听了之后，刚把头埋进水里划了几下，就呛了一口水。爸爸对我说：“一定要猛吸一口气，屏住了在水里别呼吸，再向下划。”我又把头埋进水里，用力划了几下，这次虽然没有呛到水，可身体就是下不去，好不容易半个身体下去了，却又很快浮了上来。可恶！我还就不信有我薛玮烨做不到的事！我又试了几次，可身体就是沉不下去，更别说碰到水底了。嗯？难道我的方法错了吗？对了，记得爸爸说过，刚下水时，可以把脚往后面猛的一蹬，就能潜下去了。我又照这个方法试了几次，身体终于沉下去了，可是手快摸到池底的时候，整个人又被浮力给浮了上来，而且气也不够了，憋不住了，必须得出水换气了。为什么我的'手总是碰不到水底呢？我精疲力尽，都想放弃了，但又看到其他 的小朋友在水底游来游去，我就不服输了，别人能做到，我也一定能做到。我得总结一下经验！对了，速度不够。爸爸还说过，潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划，配合腿向后上蹬，这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次，终于，我的手碰到了池底，我终于学会潜水了！
我高兴的对着爸爸欢呼着，爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了！------虽然我潜的还不算好，但我也从自己的努力中，尝到了成功的喜悦！
我能行六年级作文15
今天，当我捧起一本《总会有办法·让孩子学会独立的故事全集》时，我被一篇名为《我肯定能行》的文章所吸引，我的脑海里浮出了许多疑问：既然说“我肯定能行”，行什么？怎么做才“能行”？带着这些疑问，好奇心促使我往下看：
原来，故事讲述了是一位人小志不小的孩子王勇敢。王勇敢的父亲出外打工时被撞了，母亲得知后也因此改嫁，于是，他只能和爷爷奶奶相依为命。当别家的孩子早已成为三年级的学生时，王勇敢，一个连一年级都没上过的孩子，为了将来能成为社会的.顶梁之一，直接升到三年级。而高考落榜的作者意外成为了王勇敢班上的老师，也知道了他为何大字不识、被人嘲笑的原因了。
每天，王勇敢都要面对各种同学的哄堂大笑和嘲讽，可他好像并不在乎，脸上带着憨憨的笑，乐观开朗地继续生活的脚步。而不管遇到任何挫折，都不会向困难屈服、投降，而是以自己的不懈努力，让“逆境”被他征服。期末考试后，虽没有考到90分，但是对于次次徘徊在不及格的王勇敢来说，已经迈出了一大步。因为这小小的90分，在他的眼中，就可以换来一本人人拥有的字典。最后，凭借不怕被困难打败的精神，成为了上海某所大学的学生。
而如今的社会，任何人遇到了任何困难，总是因为一些皮肉之伤，而躺在地上起不来，最后一蹶不振。曾经的豪情壮志被落榜所受到打击后的作者，看到了王勇敢永不放弃的精神，也让自己的心灵得到了反思，我亦是如此。
从小，我的数学成绩总是处于中等阶段，每次考试之后，看到自己的80多分，再看看其他朋友的95、96分，心里异常悔恨：为什么自己不能细心些？
如今升入初中的我，经历了三年生涯中的第一次数学测验。拿到考卷，粗略地浏览了题目，自信满满地以为，一定能考到95分以上。凭着这个美好的幻想，完成了这张试卷。可下课时与同学对答案时，发现自己已经错了整整7分的题目了！可又想起试卷上的一道附加题，以为自己一定能做对，于是拍了拍胸脯，说：“放心好了，这次考试我一定能考到90分左右！”
幻想持续不了多久。终于要发下数学试卷了，我心里就想十五个吊桶打水——七上八下，直到看到了自己的分数——84分后，心情一下子从高山跌落到深渊，自己的信心也一蹶不振，“如果自己不粗心，考取95分绰绰有余！”回到家后，父母这样教训我。而因为这句话，每天，我都做着各种各样的习题，预习、复习，努力摘下“粗心”这颗毒瘤，等待期中考试取得良好的成绩！
此刻，文末的感悟最能表达我的心情：“逆境虽然让人痛苦，但经历挫折失败，可以增加人生的财富。”的确如此。“逆境”就是一个“纸老虎”，你越畏惧他，它就会对你张牙舞爪；相反，你勇敢地克服它，“逆境”这个“纸老虎”终究被你降服！
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