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六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
拨开耀眼的云彩，太阳就像火球一般的出现了，今天天气好极了，很多同学在滨江广场上举行了义卖活动。
我两点钟左右就到了那里，一眼放风真的是人山人海，我情不自禁地跑过去开始一本一本的挑书。有的在卖书，有的在卖玩具，有的还在周围四处炫喝：“走过路过，千万不要错过，快来我们这里来买书吧！”
只见太阳看到这里也好像很快乐，就把滨江广场照得火热热的，正在卖书的`孩子们还是不停地在打工赚钱。我和妈妈来到密密层层、夏木苍翠的阴影下，我吃着凉快的冰淇淋，等待着同学朱若楠和她妈妈的到来。
之后我们又一起去看挨挨挤挤的摊子。我和朱若楠钻进了人群当中。不由自主地找起一本本好书，我拿起了一本又一本，认认真真，仔仔细细地找着，可找到了谢谢许许多多的好书呢。
在三点半左右，卖书的都走了，我们也都带着小收获回家，太阳也往山边慢慢地落下去，孩子们个个都满载而归，滨江广场上也有我们留下的欢乐笑声。
六年级作文300字 篇2
每篇文章都有自身的特点，都有虚和实，我们需要用心理解，用心体会……
自己大可随意写自己的作品，只是别人的作品，我们应该怎样理解呢？怎么样体会中心情感？体会作品的含义？我们先要与作者进行换位思考，大不可像以前那样随意，我们需要明白，每个人都是不一样的，我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此，我们要学会与作者换位思考，以心换心，以情换情，更好地理解文章。
但是，光与作者交流是不够的。在考试中，作者的作品只是一个范本，供我们阅读，以解答下面的'题目。因此，我们还要学会与出卷人换位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以，我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时，我们应有意识地先看一下题目，带看题目及思考去用心读文章，以便深入透彻的理解，我们还要在读中思、思中读，答案自会出现在你的眼前。
还有一点最为重要，那就是统称傻子的阅卷，在答题时，我们要尽量答得仔细。不然，阅卷人的攻击将会防不胜防，令人无言以对。
还有一点是读者，只要我们四者合一，就能达到最好的效果。
六年级作文300字 篇3
今年寒假，我回到了久违的老家，见到了初冬的白雪，邂逅了绝美的腊梅花。
冬日里，我静静地伫立在茫茫的雪地上，周围的一切有生命的`事物，都静默地蛰伏起来。“沙，沙”静谧的雪地上回荡着我的脚步声。
猛然间，似有缕缕细若游丝的幽香，袅袅地缠绕在我身旁。我一惊，抬头一看，前方那片光秃秃的树林里，闪烁着星星点点的、似有似无的金黄。“沙……”随着距离慢慢地拉近，我有意放轻了脚步，生怕惊跑了这冰天雪地里的小精灵。淡淡的香味越来越浓郁，我终于看见它了。啊！那是怎样——怎样的一树腊梅呀！最先吸引我目光的是它那错落有致的花蕊，一根根小柱子亭亭玉立，每一根上头，都还顶着一团毛茸茸的花粉。花蕊固然美，但它外面包裹的花瓣，更加美丽绝伦。
腊梅的花瓣，每一枚，都像用玉石精雕细琢而成，晶莹闪烁，玲珑剔透。每一枚花瓣上，都漾着水波一样的神秘纹络。
浓香不断涌入我的鼻孔，我好像坠入了梅香的海洋。阳光下，一树梅花闪着金光，我为之深深地陶醉。
六年级作文300字 篇4
当我看到桌上那张，充满欢笑的全家福照片，就让我想起全家泡冷泉的情形。
那天我们带着愉快又兴奋的心情来到冷泉小镇，微风徐徐的吹拂我的脸庞，让原本睡意十分的我马上清醒过来。从外面看，一池一池的大众冷泉有如井水般，我们则要泡单独的冷泉小屋，小屋的外观和度假时的小木屋外观差不多，但是，却比小木屋小了很多，一进到里面有一匙装满水的大水池，迫不及待的我一跳进水中，冷泉的温度有如北极似的寒冷，我感觉冷泉中有许多气泡从我脚下打了上来，彷彿按摩师一样，想讨好我，深怕我一个不高兴，而不让他按摩。
泡着泡着，我竟发现冷泉不像刚泡时的'温度很冷，反而越泡越热，水中的气泡也不像刚下来的气泡很多，这时，刚下水的妈妈竟说：“怎么水这么冰呀!”我说：“不会呀!很热呀！”经过询问之后，我才知道原来冷泉中的气泡是由二氧化碳组成，而水会由冷到热则是因为人体发热。
我很开心能来泡冷泉，体验我以前没有体验过的东西，望着日落余辉，我们一一向冷泉道别，回到我的家乡。
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