实用的六年级作文【集锦8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
辛勤的园丁，通过自己的呵护，让个个花草成为美的守护。不知什么时候我的老师也开始从我的心中转变成这个角色。
郭老师，我们班的一把手，大当家的。
外表并不出众，但却滑稽搞笑。才华横溢的他，一个能说会道的嘴，简直可以叱咤教师界了。职场上的幽默，台下的犯愁啊，正因如此，才使得老师本乌黑发亮的头发，又掉落几根银丝。
一双凌厉的眼睛，似乎能看透一切上课搞小动作的人。耳朵的灵敏，让一丝细微的声音，都逃不过他的手掌心。挺立的鼻子，经常伴随他那张夸张的脸，作出搞笑的动作。当我第一眼看到郭老师就想到了“憨豆”，但就是这样的“憨豆”主任，让我回想起金星老师的一句流传甚广的话——“完美!”
老师的教课方法，完全可以在百家之中独树一帜了。
在上课时，经常说一句家乡土语，让同学们都乐不可支。连班里平时比较冷漠的人，也被逗的开怀大笑起来。可见，我们的老师是一个多么会调解气氛的高手啊。
他让同学们跟随他的脚步去想，而不是去记。同样，老师的大道理，让我们也受益匪浅，领会其中之奥秘。同学们就是在这样的熏陶下变得“兢兢业业”了。
如此贤师，同学们怎不喜欢呢。
善施教化的郭老师，让我们尊敬，爱戴。
一个“缘”字让我与郭老师联系在一起。我本在孟老师旗下的，但却因为种种原因让我飘落在郭老师的.荫蔽之下。刚开始的不适应，到后来我爱上了这个集体，爱上了这个老师，我不愿，也不可能离开了。因为郭老师的光芒，让我感到温暖，感到幸福和快乐。我的父母曾问我，是想留在这个班，还是去严厉的孟老师那里。我答，行的，郭老师不比任何老师差，因为他，才让我明白学习的价值。一切都不可将其打破!
一个塑造美的人，他的心灵比美更纯洁。一个养花的人，总能把花草变得芳香，独特。而这样的人莫过于郭老师。
六年级作文 篇2
今天阳光明媚，我的心情也格外爽朗。因为爸爸妈妈要带我和弟弟到贵阳市黔灵山公园游玩。
一下车，我们就直奔黔灵山公园。这儿人山人海，车水马龙，真热闹啊！到处都是小贩在卖东西。有拖鞋、各种各样的玩具、老人用的拐棍……应有尽有，看的我眼花缭乱、目不暇接。
来到黔灵山公园大门前，“黔灵山公园”几个金碧辉煌的大字闪现在我的眼前，爸爸去买了门票，然后我们依次排队进入黔灵山公园。公园里面真热闹啊。有许多老人聚在一起娱乐，有的唱歌，有的在拉二胡，有的在为表演的人鼓掌……
再往前走，就是一个大池塘，里面有很多开得正艳的大荷花。荷花在微风中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女在向人们频频点头。在池塘中央的浅水处，卧着两只大石龟，栩栩如生。一只头向上望着，好像在向行人打招呼，另一只低头浮在水中，好像在觅食。
走过大池塘，我们就来到了麒麟洞。麒麟洞是蒋介石关押杨虎成和张学良的地方。走进麒麟洞，感到阵阵寒意。洞里的灯光五光十色，甚是好看。麒麟洞里暗无天日，张学良和杨虎成被囚禁在这里，不知道他们是怎么度过的呢？
出了麒麟洞，我们继续往山上走。一路上有许多顽皮可爱的`猴子在嬉戏玩耍。有的猴子站在路边在向路人要零食吃，有的猴子乘行人不注意，一把从人手中枪过食物，那个人一回头，而猴子呢，却早已逃之夭夭享受“抢”来的美食去了。还有的猴子从行人手中抢到水，因为急切的想喝水，可偏偏又不知道怎样将瓶子打开，就坐在石头上使劲的咬，实在咬不开，就急得上蹦下跳。最后，索性将瓶子扔掉，又继续去抢行人的食物去了。还有的母猴怀中抱着顽皮可爱的小猴子，站在路边向行人要东西吃。母猴穿梭在丛林之中，小猴子四肢紧紧地抓着猴妈妈的肚皮，我心想小猴子难道不会掉下来吗？再往前走，又看见一只顽皮可爱的猴子，坐在椅子上，吃东西吃的津津有味，那样子活像人在吃东西。旁边又有一只猴子，在为喝不到“爽歪歪”而急得焦头烂额，旁边一个姐姐，看到猴子急得团团转，便悄悄走到旁边，想拿起猴子身下的吸管给猴子，可被猴子发现了，以为要伤害它，就起身想要去咬它，把那个姐姐吓的哇哇乱叫。可猴子对那个姐姐还是穷追不舍，姐姐赶紧躲了起来。猴子这才返回去继续喝“爽歪歪”，猴子看见前面有个人提着一大口袋的零食，便放下“爽歪歪”去抢零食，另一只猴子看见了，便赶忙去帮那只猴子，一起抢。这些猴子真是调皮可爱啊！
不一会儿进到了动物园。里面有洁白如雪的鸽子、贪睡的大老虎、可爱的鸵鸟、温顺的梅花鹿、可怕的大蟒蛇、美丽的孔雀，让我真是开了眼界。
沿着公路继续走，就到了弘福寺，弘福寺是贵阳市非常有名的寺庙。妈妈到门口去买了香、蜡，我们跟着妈妈到财神庙、观音庙和大殿烧香拜佛。然后进入到罗汉堂，罗汉堂里有几百个神态各异的罗汉，看得我们眼花缭乱。出了罗汉堂，旁边有个水池，池中有笨头笨脑的大小乌龟，有各色名样的金鱼，可爱极了。
出了弘福寺，再沿着山路继续走。爸爸说再往上走就到了这座山的最高处——橄榄亭了，可是现在我已经筋疲力尽了，怎么爬到山上去嘛！我无力的说：“我没有力气了，实在走不动了。”爸爸说：“不要泄气，一定要坚持！坚持就是胜利！”听了爸爸的话，我又鼓起了精神，努力的跟着爸爸妈妈向上爬。
终于爬到了橄榄亭，站在橄榄亭内，全城风光尽收眼底，真是“站得高看得远”啊！一阵凉风袭来，将所有的酷暑炎热都抛之脑后。哇！山下的风景好美呀！怪不得说这里是全城最高的山，整个贵阳市都在自己脚下，仿佛是人间仙境！于是，我拿起相机。咔嚓、咔嚓，一个劲儿的拍，生怕漏了哪一处美景。
玩了许久，我们恋恋不舍的离开橄榄亭顺着下山的路出了公园。
这次游玩，虽然爬山很累，但是在爸爸妈妈的鼓励下，我受益很深：阳光总是在风雨之后，只有苦尽才会甘来；只要有毅力，有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功！
六年级作文 篇3
“雪地里的脚印，是那年的冬季。”
寒风凛冽，如刀般深深刻在我的脸上。雪如鹅毛般徐徐地落下。单薄的我在雪中瑟瑟发抖。
铃声不响了，灯不亮了，可就是不见父亲的身影。我背着书包，如木头般呆呆地站在路旁，望着空荡荡的大街。继续苦等吗？
叹了口气，跺了跺脚，我躲进了教学楼。
拿出温水瓶，打开盖子饱饮了一口。还热乎着呢。暖和的水缓缓流进了全身，那么温暖啊！
我的双手紧紧捂住温水瓶，生怕松手的一瞬间，那一丝温暖会离我而去……
我蜷缩在墙角，独自承受着寒冷和空虚。我多么希望父亲能快点出现在我身边啊。我心中仅存的一点希望也快破灭了，我一口气喝完了所有的水。等啊等，等来的不是父亲的身影而是冷落是寂寞。
空空的.校园，空空的心。此刻心中对父亲竟多了些怨恨。但转念又想，不论怎样，只要能快点带我回家就行了。
突然，外面响起了几声汽笛。
是爸爸吗？我兴奋地以百米冲刺的速度冲向校门。希望落空了，那只是路过的汽车而已。
我再次回到那个角落蜷缩在一起。寒冷和疲惫渐渐袭满了全身，紧接着它们占据了我的意识，我的眼皮闭合了起来——我睡着了。
也不知睡了多久，迷迷糊糊感觉到有一双大手把我扶了起来并背在身上，是父亲啊。只见爸爸在我耳边嘀咕着些什么，想必是关于道歉的。我不自觉地把手搭在父亲肩上——此时此刻，我不需要听任何道歉或理由，因为我等待的仅仅是一个允许我停靠的温暖的港湾。
这感觉真好！
六年级作文 篇4
我梦想中的汽车，是多姿多彩、变幻无穷，无所不能的。它有时像一只大老鹰跳跃飞翔，有时像一只大乌龟水陆航行，或许就是一只ufo天马行空。它是一种超智能的新型汽车，安全舒适、环保好玩，可以揣摸人的心理，帮人做事，和人对话。
这种车非常神奇，功能特别强大。开车的人想睡觉，切换到全方位gps定位系统，导航仪会自动撇开各种障碍，将你送到设置好的目的地。车上有无线电脑电视，可以语音操控，想看什么节目，只要说出节目的名字，就可以自动播放。没油的时候，只要一按空气切换按扭，空气会转化成临时动力。遇上爆胎，障碍处理系统会自动修复；遇到河流，它可以变成快艇或者飞机。没有什么能阻碍它前行，让我十分向往。
有一天，我和爸爸终于开上了这样一辆神奇的汽车。走到路上突然遇到了一座大山，爸爸按了一下穿透按钮，汽车变出一个大钻头，把山洞钻了一个大洞，我们直接通过了大山。走啊走，走了好一阵子，我和爸爸都饿了，我一说想吃饭，几盘美味的'点心出现在我们面前，可好吃了，它们都是汽车自助系统用空气和水变成的。我想听歌了，一说歌的名字，汽车就开始自动播放起来。我正听得非常入迷的时候，突然看见一片海洋，爸爸一按变型按钮，汽车变成了快艇，一下游过了海洋。我们越过海洋，前面一块巨石挡住去路，爸爸再一按刚才的按钮，汽车又变成了飞机，飞过了巨石。
有了这辆神奇的汽车，我们一路过五关，斩六将，轻而易举克服种种困难，顺利到达目的地。我正想欢呼雀跃的时候，突然感觉屁股挨了一下。原来是天亮了，妈妈叫我起床。啊，原来是一场梦！我一定要为梦的实现而努力。
六年级作文 篇5
姥姥家阳台的玻璃缸内养了一只小小的巴西龟。每天中午放学，我都要和它打招呼，可是它刚见到我时总是把头和脚还有那条小尾巴都缩进了坚固的硬壳里，好像我要欺负它似的。过一会儿，觉得没有什么危险，就慢慢地伸出它那蛇形的小脑袋，摇动摇动它的小尾巴，和我打招呼。
小乌龟的硬壳就像雕刻着美丽菱形花纹的瓷砖坚硬无比，上面呈半球形，下面就像古代武士穿的盔甲，更像一个会移动的碉堡，即可防守，即可进攻。它可爱的'小脑袋两侧长着芝麻大点的小眼睛，嘴巴里，长着一排锋利而又洁白的牙齿，慢慢地爬行，动作优雅而缓慢，真是非常惹人喜爱。
小乌龟不但这么惹人喜爱，而且吃食也十分有趣。它吃食很杂，小鱼，小虾，面包屑是它的主食，泥鳅更是它是最爱。因此，我一有空就去集贸市场去给小乌龟买它爱吃的泥鳅，小乌龟似乎很灵敏，每当我把泥鳅放进玻璃缸时，它就非常开心，有时会用爪子爬出来一点。它捕食时非常好玩：它先躺到一个地方不动，但是小脑袋却慢慢伸出来，小爪了也在慢慢地试探着，等到小泥鳅游到它的嘴边时，它用闪电般的速度一啄，把一条泥鳅咬住，像我们吃面条一样，猛力一吸，可怜的泥鳅就成了小乌龟的“俘虏”了。我看得目瞪口呆。小乌龟吃饱后，常用两只前肢支撑身体，把头仰起，让一对小鼻孔露出水面，呈青蛙状，静静地“练气功”，过了好一阵子，才又恢复了那可憨态可掬的样子。
小乌龟给我的生活增添了很多乐趣，渐渐的，我越来越喜欢这只小乌龟了！
六年级作文 篇6
教室生物角上面的地图被风吹落了，小明见了马上搬来椅子，爬上去把地图钉好，但是不小心碰到了生物角上的花盆：“哎呀，不好，花盆摔破了！”……
小明手忙脚乱地从椅子跳下来，望着地上的碎片，心里像十七个吊桶打水——七上八下：“哎哟，我真成事不足，败事有余，这回，可闯祸了！这花盆怎么那么易碎呢？算了，别怪花盆了，趁现在上体育课没人，赶快脚底抹油——溜！这样一想，小明便手足无措地走出了教室……
“钉铃铃”下课铃响了，同学们挥汗如雨地回到了教室。“同学们，快来看，花盆碎了！”一位同学兴致勃勃地叫着。一听到叫声，同学们循声望去，果然，一地碎片零零星星地散落在地。顿时，教室里炸开了锅，说三道四的`比比皆是，有的说是张三，有的说李四，有的……
这件事一传十十传百到了最后连老师也知道了。老师在课堂上兴高采烈地说：“同学们这是考验你们品德的时候了，如果是自己做的就站起来承认错误！”
小明心想：我该不该承认呀？如果承认了会不会受罚呀？……小明心乱如麻，可是正在这时，老师收住了口。小明不知老师葫芦里卖的是什么药，只好听讲了。可是，他无精打采，一副心事重重的样子哪是在听课呀！老师也早已看了出来……
放学了，小明仿佛下了多大决心似的向办公室门口走去。
“老师，我……”小明吞吞吐吐地开口了。“你不用说了，是你打破了的吧？”“我……
”小明刚想解释，老师便打断了他的话：“老师早料到了，孩子要记住，诚实是本啊！”老师语重心长地说完这番话，小明心中的石头也落了地，如释重担走出了办公室。
诚实是本！这就是花盆摔破以后，小明明白的道理。
六年级作文 篇7
小时候，经常默默的幻想，或许有一天我会变成一个幸福的女孩。
稍大一点，经常静静的思考，或许有一天我会长大成人。
以后，或许有一天我会渐渐变老，回忆起当年的时光，我不在那么辉煌……
突然有一天，发现自己变了……
站在大街小巷中，所有堆积起来的坚强，是因为意识到了那时的荒唐，我听着陌生人诉说着陌生事，看陌生风景指引出的方向，希望自己不再迷茫……
在路上，没有人给我指明灯，让我找到自己的希望，也许那就是我的天堂。
在无尽的奔跑中，永远听不到自己的脚步声，或许我苦苦找寻的，就在那扇无法打开的心门之内。旅程的最后，我却意外感觉不到一丝疲惫……
然而等待我的却是梦里的追寻，它莫过于千里的回忆，言谈此夜无尽的芬芳，是这，心房里的那一抹光。慢慢要接近它时，才发现那不是，我要找的不仅仅是梦想，而是他乡。这些年的匆匆走过，回头看看，那只是未来人生的过客。时光仍在倒流，岁月不在回头，把时光串流，恍然大悟，原来那只是恭敬的态度，被时光占据……
守望天空，心已不再枯竭，天空中的繁星，给予我光芒和希望。期待人生对一点鲜亮，但总是不能如愿以偿，虽然有信念，不断在努力，祈祷上天赐给我幸福多一点。可烦心事还是不断，可能那是命运的`眼线，无数个梦想，去要等到花落……
天真的我，本以为做好自己的事，是最重要的，可却辜负了命运的邀约，想自己单飞，可翅膀还在颓废，别人说我不行，可我不甘心，可有不知道怎样展示自己，可能是天生的限制，想自由，找借口，说谎话，埋葬过去，做回现在，或许单飞，能把我的心带走，不再想要求。
只能一步一步往上爬……
一位快要触及到终点，揉揉眼睛，却发现那是海市蜃楼。我站在十字路口，该如何选择？
一聚一离别，一喜一悲伤，一生在梦里……
六年级作文 篇8
微风轻轻拂过耳畔，围墙里的一切似乎都变了，兔子还是依然奔跑在草地上，只是一切又变得那么陌生。
不知何时，这里竟建起了一堵墙，好像从来没有留意过它，墙的外面是什么？这里曾发生过什么？似乎关于这堵墙的来历，无人知晓。
这里的人们都与世隔绝，或许在世人的眼中这堵墙是一个神秘的世界，他们想探索但又害怕；而在墙里的人们向往着外面的大千世界，他们想出去而又担心。
就是这么奇妙，外面的'人想进来却不敢进来，里面的人想出去却又担心未来。而这堵墙又像是接连两个世界的中点，千百年来，一直无人翻越。
墙里的人把这堵墙当成黑板，总会有小孩子在上面涂鸦，而墙外的人把它作为心愿寄托的地方，密密麻麻的字刻在了它的身上。
就这样，这堵墙得所在地成了一个神圣的地方。这堵墙上记载了岁月的沧桑，无数的心愿。终于在这天晚上，他们走出来了，决定明天一早就把墙凿了。
黎明之际即将到来，清晨的第一缕阳光照在了草地上，他们惊奇的发现，墙竟然消失了，消失的无影无踪，就像从未出现过一样。微风再次拂过耳旁，墙却已经消失了，这里的一切物是人非。
在电影《肖申克的救赎》中，安迪也曾对他面前的这堵高墙憎恨过，但是，对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。从憎恨到处之泰然，他的心中始终只保持着一个坚定的信念。在小说《移动迷宫》里，那千变万化的迷宫可比一堵墙要危险艰难的多，可他们还是走出来了，其实走出迷宫并不难，难的是战胜那个胆小的自己。同样，打通这堵墙也并不难，难的是走出自己的心。
在每个人的心里总会有那么一堵墙，它会住在你的心里，当你心里的念头偏向那一边时，墙也会跟着移动，但当你哪天走出自己的心了，那堵墙就一定会消失。
墙里面的不是别人，而正是另一个你自己。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
五一六年级作文11-03
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级作文【精选】09-18
六年级的作文（经典）09-22
（精选）六年级的作文09-27
【精选】六年级的作文10-05
六年级作文[精选]10-09
六年级作文[经典]10-11