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六年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
现在回想起那件事，我还是想问妈妈：我做错了吗？
记得那一次，我异常兴奋，因为我登上了全班第一的“宝座”——91分。当还没放学时，我就蹦蹦跳跳地打电话给您，一直卖关子：“好消息！好消息！”
终于放学了，我按捺不住心里的激动，恨不得长上一双翅膀飞回家。“妈妈！”我一到家就大叫起来，您好奇地问：“怎么了呀，这么高兴？”
“我语文考了91分，最高分哦！”
可是万万没想到，您瞬间从晴天转向阴天，大声训斥我：“这还能得第一！91分！那是相当的差……”妈妈厉声骂着，这时，我反驳道：“我好不容易得了第一，你怎么可以骂我！”
“哟，你还学会撒谎了，信不信我打电话给你语文老师问问！”
“你打呀！”我大声叫起来，泪水不争气地从眼睛里夺眶而出……
我伤心又生气地走回我的房间，拿出一张纸，在上面写起了检讨书，这是刚才妈妈命令我写的。
这时，我是多么想问妈妈，成绩真的`有那么重要吗？大人不是说孩子快乐才最重要的吗？为什么他们的行为与他们的想法恰恰相反呢？
妈妈，我做错了什么？您能告诉我吗？
六年级作文300字 篇2
我家养了一只小猫，身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹，有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色。。。。。。搀杂在一起说不清楚是什么颜色，挺好看的。 所以我叫它——花花。
花花长着圆溜溜的`眼睛，三角形的耳朵，尾巴长长的，四条细细的小腿，。 很讨人喜欢。 我的猫猫有个大脑壳，长的有点傻忽忽的样子可爱极了。
它不但可爱还很顽皮。一次，我拿了一只玩具老鼠，那只小猫看见那只"老鼠"。表现得非常兴奋，它一口叼起"老鼠"嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿，它用脚踩着那只"老鼠"的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只"老鼠"，发觉那老鼠一动不动，它就小心奕奕的放开它，并就它的小爪子去触摸那"老鼠"的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动，就干脆趴在"老鼠"的对面看这它，仿佛是在琢磨这只"老鼠"怎么就不会动呢。。。。。。过了很久，它终于发现这是只假"老鼠"了，于是就弃之而去了。
这就是我家的小猫。一只顽皮，可爱又有趣的小猫！
六年级作文300字 篇3
端着一杯热咖啡，站在窗边，听着那雨声，真是一种美妙的享受啊！
那些雨丝轻似牛毛，如烟如雾，在无人知晓时飘了下来。
雨越下越大，打在窗户上，发出一阵"噼噼啪啪"的声音，好像哪个淘气的孩子点燃了一串鞭炮。雨点落在屋顶上、窗户上、水面上、树叶上……奏起了悦耳的"雨中交响乐"。雨点滴落在湖面上，溅起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，争先恐后地跳起来，都想第一个看到这美丽的世界；雨点滴落在池塘上，溅起了一圈圈涟漪，就像水姑娘可爱的小酒窝。雨点打在水面上的声音就像一位俊朗的少年在吟诵着一首优雅的`小诗，细细听来，又像一位美丽的少女在诉述自己的心事。仔细品味，不如说一位可爱的小女孩唱着有趣的歌谣。
雨，在我遐想时不知不觉地停啦。太阳公公用七彩画笔画出了一道绚丽的彩虹。空气像被洗涤了似的，变得清新无比，让人心情舒畅。
啊！雨！我爱你！
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