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六年级围绕中心意思写作文

时间:2024-06-09 13:06:26 六年级 我要投稿

六年级围绕中心意思写作文集合(15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六年级围绕中心意思写作文 ,欢迎大家分享。

六年级围绕中心意思写作文集合(15篇)

六年级围绕中心意思写作文 1

  题目:“乐”

  快乐是一种力量,它可以帮助我们度过人生的低谷。

  曾经有一次,我在学校里考试不小心考得很差,心情非常的沮丧。这时候,我的'好朋友发现了我的情况,她主动过来安慰我,并带我去参加了一场趣味运动会。在比赛中,我和我的朋友一起跑步、跳远、接力,我们都忘记了之前的不愉快,变得充满活力和自信。最后我们赢了比赛,大家一起庆祝胜利,我感到从内心里的快乐。

  正是因为有了快乐,我们才更好地面对生活中的困难。快乐可以减轻我们的负担,让我们变得更积极、更有勇气。所以,无论何时何地,快乐都是我们前进的动力。

六年级围绕中心意思写作文 2

  一提起暖,便勾起我心中温馨、幸福的回忆。

  几年前,那是一个盛夏的午后,阳光从重重叠叠的叶间穿过,洒下一捧捧温暖的光斑。我和妈妈正从体育场出来,刚过比赛还没有从兴奋中缓过神来。坐在电动车的后座上,呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚。妈妈突然一刹车,额角撞在了她的背上。我回过神,一个清脆悦耳的声音“等一下——,等一下——”妈妈停了下来,我回头,一个小女孩跌跌撞撞地跑过来,她速度很快,不等我看清她已近前,左手张开,送到我面前:“这是你刚才掉在路上的'。”我下意识地伸手去接,那竟是我的身份证,妈妈连忙说:“谢谢你!”我也跟着道谢,小女孩只淡淡一笑:“没事!”便转身匆匆离去。理了一遍刚才的事情,才反应过来。抬眼看时,她已走远,只留下一个清瘦纤细的背影,心上顿时一暖,生出几分感激来。

  此后还常常想起那背影和那单纯可爱的声音。那是一个有温度的动作,有温度的笑容。我于是总难以忘怀那急促的呼吸声,略带潮红的脸颊和几缕被风拂到腮前,稍稍打卷的长发,还有那轻松友善的“没事”。

  前些日子,陪妈妈去买菜,穿得不薄,可还是被寒风吹得缩成一团,手都拿不出来。菜场里很昏暗,地面积了多年的污垢,黑得透彻。棚顶上一块帆布被吹得裂了口子,猎猎作响,狠狠抽在撑它的铁架上。人很少,妈妈想买几根红萝卜,刚在一家摊位前停下,就听见店主叫到:“王老师!”妈妈一愣,打量着眼前这个有些黑,个子不高、略显臃肿的中年妇女。店主笑了:“我是小雅妈,您是王老师吧?”妈妈似乎想起来了,确认后果然是她从前的学生小雅的妈妈。中年妇女激动地握着妈妈的手:“娃现在天天在屋说您好呢,她一进步,您就给她发巧克力、本子。”妈妈笑了:“孩子们好,我也高兴!”“那回,学校放学晚了,您不放心一个女孩子走夜路,送她到车站,她回来给我说,我感动得不行。”中年妇女絮絮叨叨地说着,“女儿能上大学,都是您费心啊,我将来也不用愁了。”“那是小雅自己努力的,她比别的娃都刻苦,成绩是应该的。”……

  临走,母亲称了萝卜。中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒,母亲推谢不成,只得收了。风依旧刺骨的,不过我们心都是暖的,眼角都闪了晶莹的光。

  我一直想当名老师的,可是越来越多关于老师受气、受指责的新闻令我失望寒心。那位中年妇女的话温暖着我,坚定了我追梦的决心。让我清晰地看到了一个平凡职业的伟大和神圣。这无疑是暖的力量,

  我想,妈妈的感触一定比我深,她更是温暖的、快乐的。

  暖,多么美好、舒适的感受。它既是正能量,又是成就感。所以,去传递暖吧,去感受暖吧!让世界变成一个暖的世界!

六年级围绕中心意思写作文 3

  看到“变”,我最先想到的就是“变化”,因为家中正在发生着变化。

  先说爸爸,爸爸只要抽烟就咳嗽,妈妈对他发出了警告,必须戒烟,爸爸的烟瘾不小,要戒谈何容易,妈妈每天都会检查爸爸的口袋,看看有没有烟卷、打火机,然后再闻闻身上有没有烟味。我呢,就跟爸爸宣传一些关于吸烟的危害,经过全家人的努力,爸爸戒烟成功了。

  再说妈妈,妈妈十分喜欢上网,为此,我和爸爸想了种种对策,比如为妈妈规定上网时间,制定健康计划。现在妈妈变了,每天上网有节制,作息有规律。

  最后说我,别看我参与计划很是积极,可是对于自己的学习却没有一点儿热情,为此,可是挨了爸爸妈妈的`不少批评。爸爸妈妈为我制定了学习计划,并一起监督我实施。现在,我也变了,变得勤奋好学,成绩也有了提升。

  希望这样的变化在我家继续保持下去。

六年级围绕中心意思写作文 4

  季节已临近秋末冬初,温度一下骤降了好几度,这样的天,使人不寒而粟。透过玻璃,静观那树上泛黄的枯叶,摇摇欲坠;静观那地上的被碾碎的叶片,在风中翻腾,刹时,被一扫而过……

  中午回了趟家,下午既将动身去学校时,姥突然喊道:“孩子,再加一条秋裤吧!”我有些不情愿。姥姥又说:“你今天不是要在操场开会吗?”她一边说着,一边从柜中拿出一条长裤来。随即,我极不情愿地穿上秋裤,嘴里还小声嘀咕:“为什么要穿?都快热死了!”感觉整个人都笨重的像熊一样。后来,第二节课后,我们都站在了操场上。低下头,发觉橡胶地已经被雨滴缀饰的斑驳,但是,我并不觉得冷,再看向其他人,用口中的热气,烘热冰冷的双手,男孩们被冻得双耳通红,女孩们浑身打颤,连操场的地也被跺得“咚咚”响,而我却平静无事。我内心窃喜,非常庆幸我在极不情愿的情况下明智地选择了那条秋裤,不然,我还真不知道该怎样同这样残酷暴虐的风做斗争。

  回到家时,姥姥一开门,我就一把抱住了她,狠狠的亲了她一口,一个劲儿的感谢姥的这一壮举,那时那刻,我的身体中荡漾着一股暖流。

  须臾,姥姥又突然握住我的手说:“门口冷,你快到暖气边去烤烤,我这就给你做饭!”我听到这真切关怀的语言,顿时愣住了,望着姥姥单薄而弱小的背影,眼泪在眼眶里不停地打着转,我努力睁大眼睛想把眼泪憋回去,可几颗硕大的泪珠已顺着脸颊滚落了下来。我这才发现,原来感动的眼泪是热乎乎、火辣辣的,从我的心到我的脸颊,整个人都是温暖火热而又激动的.。

  此时的姥姥还在厨房忙活着,我依然站在门口可以看到姥姥单薄而又温馨的背影,心中升起一股暖流。

  被雨打落的黄叶幽幽地飘下,有一片叶子落在窗前,姥也没有知觉,我不知道此时姥心里在想什么,亦或什么都没有想。萧瑟的秋风愈刮愈烈,打断了我的思绪,吹得那树枝摇摇颤颤,断断续续的可以听到“呼沙沙”的声响,雨下的欲大,就在这风雨交织,秋意正浓的寒日里,我的心却如阳春三月,春暖花开,暖意盎然……

六年级围绕中心意思写作文 5

  《暖》温暖,一个平凡的词语,却引起人许多想象。

  温暖是什么?或许是朋友一句关心的话语或许是同学鼓励的目光,或许是陌生人无私的帮助……那是一个寒冷的冬日,狂风呼呼地打着卷儿,直往我袖子里钻,给了我一阵“透心凉”。“什么鬼天气!冷死人了!”我一边抱怨着,一边加快了脚步。这时,一辆公交车驶入我的`眼帘。我定睛一看:嘿!14路!正好赶上了!太好了,可以不用吹风了!我三步并作两步奔到站牌前,上了公交车。上车之后,我挑了一个靠近后门的座位,“这样下车更方便些!”我心中盘算着。正当公交车要启动时,一位小男孩却匆忙地蹿了上来。只见他外套敞开着,红领歪歪斜斜地系在衣领上,嘴边还沾着抹抹油渍,肥胖的两腮随着呼吸而抖动着。他急忙翻动书包,好像在寻找着什么。“咦?我市民卡呢?怎么不见了?唉?在哪儿呢?……”他埋着头,双手不住地在书包中摸索,可始终没有摸出市民卡。男孩的脑袋上已经闪闪发亮了——那是渗出的汗珠。

  他越来越急,小脸蛋早已涨得通红,像一个随时要爆炸的红气球。公交车开动了,只剩下男孩一个人尴尬地立在车箱前面。“有没有一块钱?投币也行!”司机不耐烦地问,语气生冷。男孩又在书包中摸索起来,可一无所获。

  他看了看司机,又望了望大家,显得手足无措。车箱里突然安静下来,空气仿佛凝固了,整个世界只剩下了窗外呼呼的风声和汽车疾驰的声音。“要不要把一块钱给他呢?”我心中十分纠结,“我只有一块钱了,还要留着买糖呢……可是,他真的很需要这一块钱啊……算了吧……”“我有一块钱,拿去用吧!”正当我犹豫不决时,一个稚嫩的声突然打破了这份宁静。接着,是一串善意的声音:“我有,用我的吧!”“我也有……”我急忙寻找声音的源头——是坐在车箱前面的几位小学生,他们纷纷掏出一元钱,为那个男孩送去……窗外,寒风依然凛冽,但我的心里却暖暖的……是啊,你无意间的一个小小的举动,或许只是举手之劳,但却给了那急需帮助的人难忘的温暖。

六年级围绕中心意思写作文 6

  有一种暖,是身体上的暖,还有一种暖,却是心灵上的暖。

  在寒冷的天气里,你会觉得只要有了太阳,身体就暖和了;在冬天里,只要盖上一层厚厚的被子,身体就会感到无比地暖和幸福;在家里,爸妈的一个拥抱,心里就会无比温暖;在学校里,有了老师的关爱、同学的帮助,我们心里就会觉得特别温暖;还有邻居无微不至的`关心,也让我们感到温暖。

  上周六的晚上,天气突然降温,冷得人直打颤,人们变得缩手缩脚的。刚下课的我,看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子,他身材高大,戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜,穿着一个大棉袄、厚裤子,脚上穿着厚棉鞋,做足了保暖措施。他的手法很娴熟,在里不停地翻炒着,大约半小时左右,热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去,我想买毛栗子,可是我没有带钱,我想起我的秘密武器手机,可手机是带了,但是却没电了,栗子是吃不上了,我只好咽了口唾沫,我不好意思地转就走,可是叔叔却叫住我:“小孩,这袋就免费送你了!如果你过意不去的话,下次再把钱给我。”顿时,一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子,我不但身体是温暖的,而且心也是暖的。

  那一刻,我感觉世界是那么地温暖和美好!

六年级围绕中心意思写作文 7

  天刚刚亮,灰蒙蒙的一片,显得是那么安静。那时的我还在熟睡中,可妈妈已经开始了她忙碌的一天……“叮叮叮”妈妈的闹钟响了,她揉了揉睡眼朦胧的眼睛,穿上衣服下床准备给我制作一顿美味的早餐,妈妈一边打了一个鸡蛋,用平底锅煎着,一边打开手机QQ看了看班级群,自言自语念叨“今天要提醒她带口风琴呀!”妈妈把牛奶放进微波炉,趁这点儿时间收拾我的“牛圈屋”,时钟敲过七下,妈妈把我拎出暖和的被窝,拿出今天要穿的衣服丢给一脸懵懂的`我,又急冲冲地把牛奶,鸡蛋,培根装盘放到桌上。

  待我穿好衣服,洗漱完,就开始慢悠悠地吃着饭,妈妈也不闲着,在给我冲药,还不厌其烦地叮嘱我说:“感冒了,要多补冲维生素C,我给你剥一些水果,记得吃哦!”我吃过早餐,妈妈又给我背上书包,赶紧送我上学校。妈妈左手扶着方向盘,右手拿起唇膏涂起来。到了学校,妈妈把我送到大门口,又掉头上班去了。妈妈来到了单位,看了着手表,九点整,长长地叹了口气,“还好,没迟到!”,便坐到椅子上,整理起资料,继续工作起来。到了下午放学时间,妈妈急冲冲来到了校门口,把我和表弟接回家。然后弄好晚饭,我们吃吃完饭,我和表弟一起似作业,妈妈去洗碗收拾去了。“小姨,这道题怎么做,我不会?”表弟叫了起来。

  妈妈从厨房走了出来,给表弟仔细讲解起来,“妈妈,给我听写”,妈妈又赶紧进屋给我听写。小姨…妈妈…,妈妈不断在我和表弟间奔走,脑袋不断在六年级和一年级知识之间徘徊,让妈妈大是眼花。我和表弟终于做完作业,妈妈叫我体育锻炼,她则把表弟送回家。当妈妈回家时,我已经睡熟了。妈妈才拖着疲惫的身躯,洗澡,睡觉。第二天,这样的生活又重复起来。为什么妈妈这么忙?因为她为了这个家。也许在我们眼中妈妈就应该这样,但我们也要帮助妈妈做一些力所能及的小事,让妈妈不这么累。妈妈,您辛苦了!

六年级围绕中心意思写作文 8

  《暖》在我的记忆长河中,温暖无处不在,但有一件事一直刻在我脑海中永远不会流去,那一件事,每一次想起来就情不自禁的热泪盈眶。在那一个天寒地冻的下午,我走在回家的路上,这时天马上乌云密布,我加快了脚步,生怕下雨了,一边跑还一边想“怎么办?马上要下雨了,离家还有很远的一段路要走,老天爷我求你了,可千万不要下雨啊!”我马上惊慌失措起来,这时雨下了起来,本来是淅沥淅沥的小雨马上变成了倾盆大雨。

  我这时就像一只落汤鸡一样,在那里东奔西窜,这是踏进了一个水坑,水花四溅,我全身都被淋湿了,这时我摔倒在地,在那里嚎啕大哭。这时我前面房子的'一位阿姨望见了,他马上飞奔到我的旁边,把我小心翼翼的抱起回到他的家中。我在床上模模糊糊望见她在那里给我煮饭,我大喊起来:“阿姨,您为什么要帮助我?您为何要帮助我呢?”她笑了笑说:“我只是举手之劳,我救了你和不就你都一样,但我只想多救一个生命。”说到这,她已经泪流满面。

  我疑惑不解地问:“您为什么哭了呢?”她说:“我看见你想到了我的儿子,因为他爱见义勇为,有一次,我儿子因为在马路上救了一个老奶奶,所以才…”他说道,把后面的话给咽了下去。我似乎明白了什么,马上泪水又不由自主的流了下来,我马上给那位阿姨说了声谢谢!我把阿姨给我做的饭给吃了。后来,她和我的家长联系了,家长在电话中对阿姨感激不尽,我把阿姨的地址给记了下来,以后好好的和他玩儿。不久妈妈到了,我在走之时,心中突然涌出一般热流,然后恋恋不舍地离开了这里。是啊!人间的温暖千千万万,这是发自内心的温暖,可以让你绝处逢生。

六年级围绕中心意思写作文 9

  每个人都有自己的特点和爱好,有喜欢画画的,有喜欢游泳的……各种各样层出不穷,我有一个朋友叫东东,也有一个爱好——迷花。

  我六岁那年,我第一次来到一个陌生的小区,一进门就看到一个男孩双手合实,略带哭腔的向老奶奶恳求,“求求您了,我真的特别喜欢这种玉兰花,您送我一株吧!求求您了。”那个老奶奶烦躁地说:“你都在这里呆了三个小时了,脸都晒红了,回去吧!”“别呀,给我一个呗。”在他的软磨硬泡下老奶奶只好妥协,这才让他高高兴兴地回到家,这就是我第一次见到东东的时候。

  后来,我们的关系逐渐变得更好,我们一起去了一个花园游玩,一路上东东都兴高采烈,等到了花园就更是激动,一会轻轻的`摸摸月季,一会观赏一下百合,一会双目放光的看玫瑰……他仿佛一只蝴蝶在花丛中尽情的飞舞,他已经全身心地投入了花丛中。就这样,我们一路看看走走,走走停停,终于走到了大门前,他却又走不动了,身前一朵艳丽的花吸引住了他,根本就忘记了时间,就仿佛一座雕塑一样里在了那里,我看了看天上若隐若现的月亮,不耐烦道:“你干嘛呢?赶紧走了!”他根本没听见我说话,在他眼里这一朵朵的花如同钻石一般闪耀。直到门口的钟表敲了六下以后,我才把他“心不甘情不愿”的拉了出来。

  我这个朋友东东,虽然有些时候他迷花的特点很让人烦,但他确实在植物方面有一定的了解,他的执着也让人十分佩服。

六年级围绕中心意思写作文 10

  四季的美,是春季“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的绿意盎然,是夏季“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的生机勃勃,是秋季“停车坐爱枫林晚,霜叶红于2月花”的明艳似火,是冬季“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的洁白无瑕。

  春季的美,像羞怯的女孩委婉含蓄。河水解冻,唱起欢快的歌;小鸭戏水,它们在水里嬉笑打闹,玩得不亦乐乎;看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽,像春女孩的长发在春风里随风飘扬,柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋,它们尽情地沐浴着阳光;原本光秃秃的山也充满了生机。

  夏季的美,像健壮的小伙儿活泼好动。7月盛夏,太阳公公以的温度炙烤着大地,仿佛要把大地溶化;正午时分,蝉鸣四起,时而高昂,时而低沉,吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲;伴随傍晚时的凉爽,大家来到公园,在湖边赏析荷花,那粉似霞的荷花一枝枝婷婷玉立,大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白,荷花被绿油油的荷叶衬托着,看上去是那样楚楚可人;活泼灵巧的金鱼穿梭在荷叶之间,它们摇头摆尾尽情地游动着。

  秋季的美,像温顺的妈妈平易近人。花园里,各种各样的菊花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,绿的像翡翠……真是五彩缤纷!淡黄色的桂花小巧玲珑,香气扑鼻;银杏树的叶子悄悄地变黄了,从树上脱落下来,犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里,水稻、小麦、高粱都变成金黄色的,玉米露出了一排排整齐的牙齿,这也是丰收的季节。

  冬季的美,像沧桑的老人安宁慈祥。冬雪覆盖大地,目之所及都是银装素裹,一片洁白,整个世界都安静了下来,听着呼呼的北风讲着远方的故事;只有梅花傲然挺立在风雪中,它那小小的花瓣颜色鲜艳,像被颜料粉刷过一般,它为单调的冬季,增添了色彩,增添了生机;小孩们都穿上厚厚的衣服外出打雪仗、堆雪人,阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……

  这就是漂亮的四季,我爱这四季的美!

  部编版六年级上册第五单元围绕中心意思写作文范本:小

  小,不起眼,都是贬义词。可今天我要介绍的东西,都非常小,但它们可能可以叫你以另一种眼光来看待“小”。

  小蚂蚁,算是整个城市最不起眼的东西,一粒沙尘进入你的双眼,都会叫你止步去把它抹出,可忙碌的大家却几乎没去关注过小蚂蚁。小蚂蚁虽小,却是大力士,一只工蚁可以举起比其身体重50倍的东西;小蚂蚁的嘴巴,其咬合力比鳄鱼嘴还强3倍;小蚂蚁的小触角,几乎看不见,但它可是小蚂蚁的“雷达”呢,30米内有任何风吹草动,小蚂蚁都听得一目了然。

  城市的尘土纷嚣之间,有一种小鸟于19世纪90年代被发现,它叫黄豆雀。身像他的名字一样,差不多只有黄豆大小。过去其在东北被捕杀了3万只之多!这样讨人喜欢的鸟儿,其叫声如欢快的、嘹亮的口哨声,口哨的原理其实就参考了黄豆雀的嘴型。让人好奇的是,黄豆雀被抓住后,会发出凄惨而悠长的叫声,科学家觉得那是对其它同伴的“避难提醒”,但我觉得,那不只是对人类贪欲的警告,也是对人类乱捕乱杀行为的提醒。

  容易见到的小石子,也是有大用处的东西呢!那市里街坊随处可见的柏油路,中间夹杂的小石子,就起到了加固有哪些用途,大楼的建筑材料也需要小石子来确保连接性与坚固性;小石子碾碎后会出石灰,石灰与化学物质相结合,就变成了粉笔。

  听完我的介绍,你还会像以前一样,一脚踩在蚁穴上?还是用小弹弓射击树上的小鸟?还是依然把小石子当足球一样踢来踢去?我想你不会了,一种敬佩之心应该会在你心里自然地产生:小东西也非常奇妙啊!

  世间“小”物,无奇不有。

  部编版六年级上册第五单元围绕中心意思写作文范本:美

  世间万物其实都是美的,在这其中,每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的,也是独一无二的。

  3月,冬天刚过,寒意未退。大家仍穿着厚重的羽绒棉服、坎肩。在这种天气下,偶尔还会下一两场雪,即使这样,还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间,它们便呼朋唤友,从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花,当十朵、二十朵展示在你的眼前时,是那样的漂亮;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时,又是那样震惊人心……迎春的美,是繁华的美!

  5月,春意尽退,烈日当头,大家换上轻便的短袖、短裤。夏季,炎炎烈日下,“三天一小雨,五天一大雨”已是家常便饭;雨,滋润了山,滋润了土;一场场的雨浇灌了田,浇灌了树,让小池的水涨起来了,孕育了她的小孩——荷。朵朵荷花绽放,似一个个婷婷玉立的少女出淤泥而不染,立足于池上,是那样安静,那样纯洁;荷的美,是纯贞的美!

  8月,秋季的天气就像女性善变的脸,一天一个样。多变的天气被人招架不住。即使这样在如此多愁善感的天气下,也一样可以培育出漂亮无比的花朵——菊。它,多彩多姿,当成片的菊花闯进你视线时,是那般的华丽;当雍容华贵的`菊映入眼帘时,你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的尊敬与哀掉?菊的美,是悲伤的美。

  11月,北国飘雪,动物沉睡。街上,常常是银装素裹,大到房子汽车,小到花草植物,无一不披上了银色的衣衫;寒冬,白雪之中,点点红梅绽放,香气入鼻,被人陷入了无边的幻想。我,看到了古战场上的战士厮杀,我,看到了古时候帝王的忧虑;再看去,只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美,是坚毅的美!

  花朵的美,是不一样的,正所谓“一花一世界”,一朵花,道出人间世事;它们,让人们赋予不一样的意义,代表了不一样的感情。花开,花落,仅是一夜之间,花的一生,仿佛只是黄粱一梦,梦醒了,花也就败了……

  部编版六年级上册第五单元围绕中心意思写作文范本:悔

  这天,天空灰蒙蒙的,路边的树光秃秃的,在狂风下横七竖八,仅剩下的几片树叶被无情的风卷落下来。树上的乌鸦用刺耳的声音尖叫着,扑扇着翅膀筹备飞离。我坐在窗户旁,静静地看着楼下,我的邻居———我过去最要好的朋友拖着行李箱,在风中和家人匆匆走着,筹备搬到另一个城市。看着她远去的身影,眼泪不由自主地滑落下来。

  想起几天前的早上,我和她起了误会,大吵了一架,还赌气不说话。我知晓我有错在先,非常后悔,也非常自责。晚上,我在床上翻来覆去睡不着,只须一闭眼就会想到大家在一块玩时的欢乐时光,但是总会被吵架的一幕打断。

  第二天,我几次走向她家门举起手筹备敲门,可手一碰到门就像触电了一样缩了回来,我还是不敢当面跟她道歉。回了家,我拿出纸和笔,想给她写道歉信,可一直写不好,我悔恨地撕碎了一张张失败的信,趴在床上哭了起来。

  下面的几天,我每次遇到她,都不敢看她的双眼,像没看见一样自顾自地走开。尽管有时我鼓起来了勇气,走到她面前,可一直开不了口。我想在她走之前为她留下的回忆,期望与她和好如初,但总感觉自己上次太过分了,害怕她会不同意我的道歉。

  时间一每天过去了,事情依然没任何进展。她走的那一天还是到来了,这是大家最后一次见面了。我还是不敢送她,跟她道歉,只能坐在窗前日渐看她走远。

  直到目前,一想起这件事我就很后悔,后悔自己和她吵架,后悔自己没和她道歉,后悔自己太懦弱,连最后也没给她送行。时间不可以倒流,后悔也没用了,今后我必须要抓住珍贵的友情,时时刻刻都要珍惜它!

  部编版六年级上册第五单元围绕中心意思写作文范本:暖

  我天天乘车上学的公交车站,平平无奇,却有着一个人,他的善良与温暖让所有人没办法忘却。他,是一位在公交车站做着志愿服务的大爷。

  那天早上,我外出晚了,心想着赶不上平时那班车了。尽管这样,我还是狂奔起来,抱有一丝期望。快到公交车站了!可是那辆车已经到站了!我趁着乘客上车的时间尽全力奔跑。“等一下啊!有个小女孩没上车呢!”原来是大爷帮我叫住了车。“谢谢,谢谢!”我连忙向大爷道谢。只见大爷摆摆手,对我说:“没事儿,小心点,别急啊!”直到上车,大爷的话语,依然在我心中荡漾,一股温暖的热流遍布了我的全身。

  大爷带给我的温暖,远不止这部分。

  一个冬天的清晨,我照例来到公交站坐车。不远的地方,便看到站旁围着一圈黑脑袋。今天如何这么热闹?我心里想。走近一瞧,那站牌旁的座位上用橙黄色油漆印了一串数字。“哪个这么缺德啊?”“给人添麻烦。”“真是,什么人啊?”通过大伙的话语,我也能猜出一二了。挤进人群,发现大爷正蹲在地上,一手拿着小刀,一手拿着湿毛巾,不停地清理着。原来是他不考虑寒冷,摘下手套,用被冷水浸湿的毛巾清理,只为给大伙一个舒适的候车环境。

  “嗨,你说,这人其实也挺好的。”大爷开口了,让大家意想不到,“他是否看我站着太累了,想让我蹲着歇会儿啊,嗯?”众人瞬间笑了起来,原本压抑着氛围化为乌有。所有人都被大爷的乐观感染温暖了,特别是冻得发抖的我,此时却比穿了棉袄还暖和。

  这件事过后不到一个月,大爷便调走了。在他离开后,大家都非常想念他。这位大爷就像是暴雨里的一座灯塔,冬天里的一抹暖阳,引导着我,感染着我,给予我期望与温暖。

六年级围绕中心意思写作文 11

  泪,这个字相信大家都不愿意看到,但又有谁没在一个角落里痛哭过一场呢?我就有过很多这样的经历。

  一天晚上,我正在家里吃烤红薯,正吃得津津有味呢,姑姑就打来电话,说是要去夺火,可把我激动的呀,上蹿下跳的,以为可以买吃的东西了。可是脚刚踏进夺火那家门时,眼前的'一幕吓坏了我,一下子眼里就含满了泪花,看一切都是模糊的——爸爸躺在床上,被子上全是血迹,头用绷带缠绕着,我实在看不下去了,便转过身去,含着泪强忍着吃红薯,当作什么也没发生过。

  不久,爸爸转到了市医院,我和家人们坐着车去那里看望他,当时我只站在门口,久久不敢进去。不一会儿,爸爸注意到了我,把我叫了过去,对我说:“你留长发真好看!”我的泪不知怎么涌了出来,但想了想爸爸不喜欢我流泪的样子,便使劲把泪又收了回去。我望了望门外说道:“我去趟洗手间。”我朝着洗手间奔去,照了照镜子,原来,泪把我衣襟都浸湿了,我不停地用手洗脸,弄得衣服都湿了大半个。我走回那间病房的门口,一蹲下就又哭了起来,看见一位医生过来,便跑到一个阳台上,假装看风景的样子。

  这件事总是印在我脑子里,想丢也丢不掉。朋友们,有些事发生了,就必须接受。

  到现在一想起这件事来,我就会情不自禁地流下眼泪……

六年级围绕中心意思写作文 12

  世界上的每个角落都充满了温暖,无论是受到别人的帮助,还是帮助别人都是温暖的。

  在我的记忆中,有一次乘坐公交车去小姨家。在公交车上,我看到一位老爷爷手把着扶手站着,因为公交车在行驶,他的身体在左右晃动着,感觉是有点儿站不稳。这时我就想:“老爷爷年岁大了,我应该给他让个座儿。”我便起身扶着上了年纪的老爷爷坐到了我的'座位上。老爷爷连忙说道:“谢谢你,小朋友。”我用柔和的语气回答说:“爷爷,不用谢,这是我应该做的。”

  还有一次,我有一道数学题不会做,我便向周围的同学求助。可谁知他们也和我一样,被这道题难住了。我只好向小刚同学求助。小刚给我认真的讲解了解题思路。他说:“你先仔细读一下题,看看已知条件是什么,让你求的问题又是什么?找出已知条件和所求问题有什么关系?”听了小刚的话,我便认真找起来,很快就找到了。小刚给我边讲解边画图,让我理解的更透彻。小刚讲地津津有味,我听地聚精会神,很快就把题解答出来了。看着答出来的题,我俩露出了会心的笑容,这件事让我感觉很温暖。

  助人为乐是一种美德,它让我觉得这个世界充满温暖,充满爱。

六年级围绕中心意思写作文 13

  丰收侯福昊北风萧萧,落叶纷纷扬扬洒落在路边,放眼望去,满地金黄,微风一吹,满地的落叶随风起舞。看着这情景,一幅幅收花生的情景浮现在脑中。一场秋雨一场寒,秋风送爽,大地涂金。白露末秋分初的季节便是收花生的时候了。来到田间地头一片片矮小的`花生秧映入眼前。它没有玉米杆高大,也没有小麦那么饱满。

  然而其貌不扬的秧子下面却是一个个宝贵的花生。农民们都在地里热火朝天的干着,我和哥哥也热情的加入了丰收的队伍。这儿的地是沙土地,两手紧握花生秧,只需要用力一拔,一个个饱满的花生簇拥着露出了地面。单看花生秧判断不出地下的花生长的好不好的。有的花生秧枝繁叶茂,然而花生却屈指可数,有的花生秧上的叶子零零散散,地下花生却是硕果累累。我忍不住摘下一颗花生,两个指头轻轻一捏,花生壳就裂开了,露出了通红的花生仁,填入嘴中,满嘴香气,回味无穷。拔完花生,我们又坐在地上摘花生。

  爷爷奶奶看着一颗颗花生,就好像看到一桶桶的花生油,嘴巴咧到了耳朵根。闻着混着泥土气息的花生香味,看着花生袋子越堆越高。即使手疼胳膊酸,但大家的心里是高兴的,脸上都洋溢着丰收的喜悦。因为我们明白,一份付出,一份收获。

六年级围绕中心意思写作文 14

  世界万物无时不刻都在变化。

  一粒种子会变成丰硕的果实,一株小芽会变成参天的大树,一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变,黑夜时在变;晴空万里时在变,暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变,就算变到天上去,也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!

  人也在变,小孩变高、变重、变成熟,一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼,变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀,努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强,愈挫愈勇的`人变乐观。

  可这都并非最显著的变化。听外婆说,上个世纪,我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方,出行很不方便。我原本将信将疑,但几张老照片用事实阐明了真相:山像踊跃的兽脊般高低起伏,可楼房却矮小而简陋,蜷缩在地上;四周黑洞洞的,人们穿得十分朴素,一切都黯然失色。想起今天的重庆,我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大:高楼林立,越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏,照耀辽阔的大地,照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美,也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华,变美丽,变得容光焕发!人们的生活变好了:网状的轻轨编织大地,通向每一个角落;向往已久的科技走进人生,开创每个人的新篇章。变快捷,变轻松,变得与时俱进!

  万物日新月异,我们要先让自己“变”,让自己“变”后再让社会、国家“变”,让世界“变”得更美好!

六年级围绕中心意思写作文 15

  温暖它不是一件昂贵的玩具,也不是一件漂亮无比的衣服,更不是一次诗情画意的旅行,它不需要过多的语言,也许只是一个不经意的举动。

  妈妈的关心是暖的,记得在去年疫情期间,我生病了,一直高烧不退,妈妈请来医生每天来家里为我输液,可妈妈同样也感冒了,虽然她每天精神萎靡,但是依旧托着精疲力尽的身子无时无刻的看着我输液,生怕出任何差错。输完液后妈妈还要继续咬牙为我做饭。看着她的背影,我觉得我有这样的母亲感到十分温暖,真希望我能帮帮她。

  老师的关爱是暖的,来到学校老师对我们的关爱,让我感到十分温暖。我们的苏老师每天起早贪黑,披星戴月,默默无私的为我们奉献着自己的心血,不仅教授我们文化知识,而且教我们做人的道理。可是由于一年年的'辛苦付出敬爱的苏老师却生病了,在术后两个月她又重新站在了讲台上,虽然声音低沉无力,但是她说的每一句话都深深映在我的心里,打动着每一个人。

  同学的帮助让我感到十分温暖,友谊对于每个人来说都十分重要。记得在四年级时候,课间十分钟,我忽然流起了鼻血,当时血流不止,贾圃畅在这时一手拿着粉笔,一手拿着卫生纸为我擦洗了鼻血,扶我回到教室。

  暖是冬天里的一把火,是夜晚为人们照亮的那盏路灯,是雨中的一把伞,暖是你困难时带给你帮助的人,暖是无微不至的关怀。

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