六年级作文

时间：2024-06-04 12:55:56 六年级我要投稿

六年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文

六年级作文篇1

　　在学校安排的少年宫综合实践课分组活动上，我被意外地分到了“玲珑串珠”小组。我想：真倒霉，既然我是个堂堂正正的男孩子，怎么就被分到了这个小组，还让我做女孩子的活——串珠。我一没有女孩子的精细，二是很多女孩子平常就喜欢在家做串珠等小手工，相比之下我没有什么经验，到那里就是不就是去丢人的吗！

　　星期三那天，我们早早地来到了下城区青少年活动中心。排好队，在两位老师的带领下来到了串珠活动中心——四楼的教室。刚坐下，我们的串珠老师先热情地和我们打了招呼，并简单做了自我介绍。而后便给我们每人发了一盘珠子和一根细线。我一看那盒珠子，里面装满了各式各样的珠子，有红的、黄的、绿的……五颜六色，像一颗颗糖葫芦。过了一会儿，老师向我们介绍串珠的方法：首先，把两个或多个珠子串在一起，然后用线再次穿边上的那颗珠子，用力一拉，让珠子成为一个环，这叫回穿，是串珠的第一步。接着，老师又教我们如何分辨左右线，让我们按照黑板上的口诀做。我看了一下黑板，第一步写的是：左线加五颗，右线回穿一颗。说明要穿上五颗珠子，再用右线回穿一次。于是，我在左线上穿入了五颗珠子，又用右线回穿了一颗，刚用力一拉，“嘣”的一声，好不容易穿好的珠子撒了一地。看见这情形，我有点懈气，但是，想想又不甘心，于是便跑去向老师请教。老师告诉我：“串珠是细活，力度不能太大也不能太小，要适中，你可以多尝试一下，不要放弃，要相信自己。”听完老师的`话，我重新回到座位，再次串起珠子来，我一边串珠一边谨记老师说的用力适中的要求，再拉线时便用轻一点的力，只听到“咔”的一声，第一步完成啦。就这样，我依次完成了第二步、第三步……最后，当我用紫色珠子封完顶后，哇——大功告成啦！

　　看着出自自己双手的完美“玲珑串珠”，心中成就感十足。这次活动让我深刻体会到了慢工出细活这个道理。

六年级作文篇2

　　八月上旬的一天上午，太仓日报的小记者们，在太仓新世界百货城领略了现代智能家电的新颖技术。

　　我印象最深的就属会说话的的美的空调和能帮助“烧”一桌好菜的老板油烟机了。

　　会说话的美的空调是一个形状圆球体银灰色的物体，它不需要任何遥控器，只需要和它直接对话就可以操控。讲解员叔叔对空调说：“空调空调，请把风调到最大。”好的。”空调立即作出了回应，并操控了起来，风瞬间大了起来。“哇，好舒服啊。”大家不由得发出感叹。叔叔又介绍说：“如果你不在家，只要在手机上安装一个App，在App上简单操作一下，就算在天涯海角，空调都可以马上开启，让你一回家就能感受到夏天的丝丝凉意。”大家都惊讶的目瞪口呆，不得不佩服现代科技的进步。

　　说着，讲解员阿姨又将我们带到了楼下的老板油烟机的销售区，讲解员阿姨向我们介绍道：“老板牌油烟机使用了许多创新智能技术，让我们的厨房更干净。”我们走到了一个大型方形状物体前，它就像一个透明的蜜蜂大盒子，看到水花从“大盒子”的底部“飞”到顶部，便好奇的问阿姨：“阿姨，这是什么呀？”阿姨详细的为我们解答：“这就是老板油烟机的超强吸力啊，这里的`水就像吸出的油烟，油烟机能把油烟吸的一点不剩，绝对不会让它们逃到厨房的其他角落，这样可以避免我们吸入油烟，保护我们的健康。”阿姨刚说完，大家就闻到了一股浓浓的香气，大家转身寻着香味望过去，啊！原来是面包烤好了，阿姨正招呼我们去吃呢。大家迅速排好队，等待阿姨分发给我们这些“小馋猫”，轮到我拿到了一块，迫不及待的咬了一口，哇！真是太美味了，蓬松的口感，加上又香又甜的味道，简直是人间美味！大家个个像没吃早饭似的，狼吞虎咽起来。原来，面包是用老板的烤箱烘焙出来的呢！真是不错的烤箱！

　　时间过去真快哦，结束了半天的参观体验活动。这次活动，让我感触很深，感悟现代科技的发达，赞叹智能家电的飞跃发展！

六年级作文篇3

　　“轰轰……”一辆帅气的改装车从我身边飞驰而过，路人的目光集中在它身上，目送它带着巨大的引擎声远去。

　　一提起赛车，可能你们会想起F1；昂贵的赛车，精心保养的跑道，电视台现场直播……NONONO，那不是唯一让赛车手表现的舞台，我的理想是成为一名业余赛车手。业余赛车手指的'是不参加任何“大奖赛”“巡回赛”……等那些大型赛事，只参加由个人或集体组织的城市里的比赛，不用多好、多贵的跑车，只用把自己私家车疯狂改装成一辆个性的跑车来比赛。

　　业余车手，我为什么对它情有独钟呢？因为它充满个性、激情、无拘无束。用车表达自己所有的个性。我可以在车的外形上大肆改装，显出我的不同。还可以用自己学到的技能，在引擎上反复调试改进，使它发挥出最好的性能。在各个传动部分改造零件，获得更快速度。让我的爱车如我坐上自己精心改装的车，手握方向盘，脚尖轻轻地加力，发动机的咆哮随之而来，四周的队友的“加油”声声入耳。我兴奋充满全身。“GO！”裁判一声口令，我像箭一样射出，甩尾、漂移加速！我在城市繁华的街道上，四周的司机目瞪口呆，街上的行人就是我的观众初中，对手被我甩在后面，150迈！180迈！！200迈！！！最后车轮一声尖啸，一个360°甩尾停在了终点，周围所有人把围住，高呼着我的名字……多么美好的理想呀！

　　为了实现这个美好的理想，我要从现在起努力读书，考上一所好的中学，再去留学意大利，在那里读一所非常专业的汽车大学，读完后在兰博基尼公司当一名设计师，之后，就去东京实现我的理想。相信未来有一天，这会成为现实。

六年级作文篇4

　　呵呵，妈妈出去了，我终于可以试一试妈妈的新化妆品――睫毛膏了。

　　我曾经看妈妈用过那只睫毛膏，是双面的，一面是白色的，另一面是黑色的，用的时候是先涂白色的，再涂黑色的，跟别的睫毛膏有点儿不一样，今天我也来试试。

　　我以上厕所的名义去了卫生间，暗喜没被姨姨怀疑。奇怪，那只睫毛膏哪儿去了？我东找找，西找找，西找找，东找找，啊！终于找到了！我小心翼翼地打开化妆包，取出睫毛膏，又把其他化妆品按原来的顺序摆放好，生怕妈妈发现哪个化妆品改变了位置，知道我偷偷用了她的化妆品。我先拧开白色的睫毛膏，把它涂在睫毛上，立刻，我发现我的眼睫毛变白了，我只涂了一只眼睛，一对比，发现我的眼睫毛真的变得有点长了。我又涂上黑色的睫毛膏，睫毛就变得特别黑，特别长，哎呀，真的很管用！我把另一只眼睛也涂上睫毛膏，呵我的变化好大呀！我索性把妈妈的眼影也拿出来涂在眼睛上，一共涂了3层，第一层涂黄色，第二层涂粉红色，第三层涂红色。我又把妈妈的眼影当成腮红，把脸涂得像猴屁股一样！最后又把口红涂在嘴上。我一看，呀！镜子里的.人还是我吗？像妖女一样！太恐怖了！太滑稽了！

　　正在我为自己的形象不知所措的时候，姨姨敲门了，她说：你快一点儿，该吃饭了！于是，我慌慌张张地用妈妈的洗面奶把脸上的妆洗掉，可是又怕姨姨等急了，连白色的睫毛膏还没洗掉，就急急忙忙跑出了卫生间。我低着头很不自然地走到餐桌前，可还是被姨姨看出了我的诡秘，她望着我，奇怪地问：你眼睫毛上是什么东西？是不是把胶粘在上面了？由于怕姨姨知道我偷偷化妆的事，我就顺理成章地说：可能是吧！我正担心姨姨会不会追问到底，妈妈回来了，大家都把注意力转向妈妈，我赶紧低下头乖乖地吃饭，哎！总算躲过了一劫！

　　其实化妆挺好玩的，如果有时间，你也可以在家里试试，不过可不要像我这么狼狈哟！

六年级作文篇5

　　那次期末考，我在认真的审阅题目。这次非常的顺利，做到最后一题的时候。发现了有一道连线题，我去书包里拿尺子。“啊。”我心里暗想着不妙，“完蛋了，我尺子居然忘带了！怎么办呀这次考试十分的重要呀！”我向后看，却发现他们都只有一把尺子。这是时间也都快到了，我心里越发的着急。我转过身去问同桌﹕“你还有别的尺子吗？”“没有，我只有一把﹗”同桌看到我，她也替我感到着急。突然，只见她把尺子掰成两半，拿给了我。“这不是你最心爱的'尺子吗？是你六岁生日时你爸爸送你的礼物吗？现在你爸爸到外地打工，许久都没有回来，这可是你唯一的思念啊。”“你先别说了，你先用吧。”有了同桌的尺子我迅速的把考卷写完。正好就收卷了。我问同桌﹕“这可是你最喜欢的尺子呀！”“是啊，不过你是我最要好的朋友。你曾经也有帮过我啊。”“谢谢你，我终于明白了千里送鹅毛，礼轻情意重的意思了！”现在同桌转学了，这把尺子成为了我们珍贵友谊的见证。

六年级作文篇6

　　活动室的挂钟好久都不会走了，奶奶以为是没有电池的原因，中午便把它拿下来换上新电池，谁知刚换上了新电池照样不会走，无论怎么拍打都没有动静，就说时钟变死钟了，便把它丢在一边了，还说要买过一个时钟来，或下午拿去修理店修理，死钟复活了作文。

　　看见奶奶束手无策又扫兴的样子，我好奇地走过去玩弄了一下，我想试看能否把死钟变成活钟。起初我以为是接触不良，因为看见放电池的弹簧生锈了，便拿来螺丝刀小心地刮光弹簧，以为这样就可以通电了，可是把电池装上去以后还是不行；后来我想到可能是天气冷，秒针、分针、时针里面的润滑油结冻了，影响了正常运转，因此我便把时钟放在阳台上让它太阳暴晒，大约晒了半个多小时，我用手去拍打了一下时钟，奇迹真的`出现了，秒针真的平稳地走动起来了。我高兴地把正在午息的奶奶叫到阳台上，奶奶还以为发生了什么事情，当看见死钟真的变成了活钟时，忙问我是怎样弄好的？我说是使用了太阳能的力量，这时奶奶笑容满面，表扬我肯动脑筋、好样的。

　　这次把时钟弄好虽然是偶然的，但是让我得到好大的启发，就是做事要多思考、细研究，在动手中掌握知识、获得技能，就能收获成果！看见死钟恢复了生机心里真的很高兴！

六年级作文篇7

　　当，五彩缤纷的“燕子”眨着眼在我手下；当，一张张洁白如雪的薄纸在我身下千回百转；我，自作的第一架风筝诞生了！

　　只见它小巧玲珑，十字骨架支撑着它柔弱的身子，一个上宽下敝的绫形风筝尾巴上的四条绿带随风飘扬，犹如波涛汹涌的海浪，上面画了三根三原色线曲，红、绿、紫弯弯曲曲地象一个彩虹状，带着歪歪扭扭的音乐符号，然后画了几朵简单的飘浮和坠下的云朵，在骨架相叉的'地方捆上跟粽子似的线垂直围在线轴上。瞧！我的风筝怎么样？

　　做完风筝，我已经迫不及待的想放纵自身的运动细胞，让耳边呼啸的风儿让我做的风筝飞上高高的蓝天。

　　终于，老师脖子上挂照相机，招呼我们去放风筝，我们一个个兴高采烈地拿上属于自己的小“猎物”，准备让它们在蓝天之上一展身手，另别人刮目相看，瞪目结舌。

　　这时，一阵阵带着野花香的清风从我们的风筝上一掠而过，有些人连忙跟在风的后面，风筝就这样被风儿慢慢捧上了云霄。有的就这样顺利飞起；有的本来飞起，可不知什么原因，风筝却似狗啃泥似地摔下来；有的只在线的身旁打转；有的飞了一会儿，就打着螺旋圈，龙卷风似的摔下；有的连飞都没飞起来，在地上当托草机似的拖着。我看着自己的小风筝，我真的好怕！万一风筝没有飞上去，反而弄坏了，怎么办？我深吸几口气，一手提着风筝，一手拉着线轴，飞快的奔跑着，风筝直线般飞了上去。我的风筝一不小心却被什么东西弄倒了，风筝又直线落下，哎！这还真是有什么样的开头，就有什么样的结局！哎！

　　后来，我又试了许多次，风筝终于被我所折服，开始进入平稳状态，可在这欢呼雀跃的时刻，老师大喊一声集合，我才依依不舍地收回风筝。

　　风筝就像一颗童心，放飞童心，让童心飞！

六年级作文篇8

　　当老师不在场的时候，我和小伙伴之间发生过许多老师不知道的事，有好事，有趣事，今天就让我把最亮的那颗星悄悄告诉您吧！

　　这不，星期一下午轮到我们组打扫教室卫生。前几分钟大家还在专心地打扫。突然亮亮说：“菱夏，你上午让我去保安室拿的黑板擦我拿回来了。”“哪儿呢？”“你去讲台上找找。”我找了半天，说：“没有啊？”他过来指着课桌上空白的地方说：“这不是吗？”“嗯？我怎么看不见？”他一本正经地说：“是隐形的'，你是看不见的。”“你再说一遍！”他吓得赶紧说：“不，不，不是隐形的，是透明的。”说完还冲我做个鬼脸，“嘻嘻嘻”地跑了。您要知道，我这火爆脾气是忍不了的，马上追出了教室。硬是把他“活捉”回来后问他：“黑板擦在哪里？”“它隐形了，我看不见。”见我抡起拳头，“它…它是玻璃做的，我眼睛不好，看不见，您用您的慧眼找找吧！”“哼，玻璃？黑板擦要是玻璃做的，那一天要换多少个黑板擦啊？”“也对哦，我忘了，嘻嘻嘻。”“你！”忍无可忍，无需再忍！我抡起拳头在亮亮背上捶了两下，心想“我可不是好惹的！”

　　随即后面传来“哈哈哈”的大笑声，我回头一看，原来是泫祺、浪卿、观辰啊(叶雨没有打扫)！只听泫祺对他们说：“完了！‘母老虎’生气了，要知道，她可是原来班的‘三大母老虎’之一啊！其他人附和：“是啊，是啊，真可怕！”我不能让他们再这样议论下去了，于是一声令下：“好了，别嘈嘈了，快点打扫！否则罚打扫！”教室一下安静了，一个个的都低头打扫，我看着他们认真的样子，笑了！

　　是啊，离小学毕业只剩下不到三个月时间了，为什么不能和同学们好好相处呢？我的脾气也该好改改了。

六年级作文篇9

　　喜欢一个人在课间的时候在校园里走走,去细细感受校园中那浓重的文化色彩,去细细品味校园中运隆祚永、钟鸣鼎盛的多彩气息，去细细吮吸校园中的翰墨书香，去细细聆听校园那娓娓动人的歌声。

　　在这里，你不会感到孤独和忧伤，因为这里是友谊的海洋，是快乐的家乡，这里笑语

　　喧阗，欣然踊跃，人人神采奕奕、喜气盈腮；在这里，不仅只有峥嵘的楼阁、多姿的`亭台，亦有竹篱花障，十足风光，苔痕浓淡、藤萝掩映，花如金桂，味芳气馥，彩袖横飞，神彩飞扬。在这里，虽没有花烛彩灯、彩棚高搭、爆竹起火，但也可以深刻感受到成功的自豪和节日来临的喜气沸扬。在这里，没有别人渺视的目光，每一个人都是学校，祖国未来的希望。

　　独坐一角，用心去体会校园的风光多彩，让心随娓娓的校园之歌尽情飞扬。睁大眼睛，将好奇的目光撒遍这里的每一个角落，留住每一个精彩的瞬间，记录下每一个多姿多彩的画面，用心灵的画笔描绘出一幅丰富多彩的校园生活图，抒写出更加纯真动人的篇章诗词。蝶化为更加优雅自由的旋律。和音奏乐、笙簧盈耳，让自己的一切都融入到这喧阗热闹的场面，让自己随墙垣楼阁、亭台轩榭、红花翠柳、让自己随这校园的娓娓歌声翩跹起舞，共览校园的多彩风光。

　　就让我们，让大家共看学校的锦绣前程，共同挽手，再创未来飞彩凝辉的新世界！

　　我爱我的校园——我爱我的温馨之家！

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