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六年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
我的爷爷在二00九年六月十八日去世，可我永远也不会忘记他的！
我的爷爷是位政治老师，当年还是位大学生呢！我也因为受了爷爷的影响，从小就喜欢看课外书。爷爷工作之余还特别爱写诗，他作的诗一共已经有小山那么高了。因此，我特别佩服我爷爷。
爷爷长得高高地，那一双明亮的眼睛让人看得出爷爷对学习的.热爱。挺挺地鼻子下面，还有一张能说会道的嘴巴。
而且，爷爷一点也不因为我是女孩而不喜欢我。在我成长的道路上，爷爷像明亮的路灯指引我前进的方向；爷爷像船一样，让我乘风破浪一直勇敢的向前闯；爷爷，您就是我的老师！每当我在学习上遇到难题，您总会及时的为我讲解。
在我很小的时候，您总是牵着我的小手陪我到公园，广场，河堤......去玩。现在，一切都不可能重复了......您可知道我多少次在背地里伤心。
爷爷，虽然您已不在，但，您的音容笑貌已经深深地刻在我的脑海里。我一定要好好学习，成为爷爷永远的骄傲！
六年级作文300字 篇2
五月一日，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云。这样的天气叫人的心情也格外舒畅。于是我和爸爸妈妈怀着高兴的心情去了游乐园。
走进游乐园，只见里面有各种各样的大型活动摆在我打的眼前：旋转木马、摩天轮、海盗船、碰碰车……这时，我忽然眼前一亮，被过山车给吸引住了。因为以前没玩过，心想：这个玩起来一定超刺激的。便让妈妈帮我买了一张票。
我坐上了座位，系上安全带，心“扑通扑通”跳个不停，紧张极了。看着那么高的轨道，心里是更加害怕了。突然一声清脆的铃响，过山车启动了，先是慢慢地往上坡走，在慢慢加快了速度，绕过扭扭的弯道，接着不断地加速。我的头发都竖起来了，嘴里“啊、啊、啊”的尖叫着，感觉就像自己在天空中飞，吓得心脏都快跳出来了。过山车沿着一圈一圈的“O”字形弯道绕着，转的`头都晕乎乎的。终于车速渐渐慢了下来，一声铃响，车停了。我解开安全带，一跌一撞地走了出来。虽然惊魂未定，但已经有些留恋了，体验过后的感觉就是两个字：爽、晕!
第一次坐过山车，真是太刺激了!我真想再多玩几次，把自己变成一个勇敢的人。
六年级作文300字 篇3
生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的`品格，鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他
老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！
六年级作文300字 篇4
星期二，天亮了，我极不情愿地睁开了双眼，睡意朦胧的的我，被窗外哗啦啦的雨声惊醒了，脑袋里的瞌睡虫们都被我突如其来的激动给吓得无影无踪了。 为什么激动呢?这事还得从昨天晚上说起...... 昨晚，我收到一条信息，说明天会有强力台风“杜鹃”，有可能会听课。哎呀!我那个兴奋啊!简直高到珠穆朗玛峰了!我扔下手机，躺在床上开始幻想着美好的明天该干些什么，把这个“可能停课”的明天安排的满满的......
我怀着满怀的'好心情，一蹦一跳地跑到阳台上去看这壮观的景色：雨沙啦沙啦地下着，豆大的雨点滴落在树叶上，发出清脆的声响，阳台与对面的街道只隔着一层雨帘朦朦胧胧的，楼下的地面上积了一大滩水...... 我打开电视机，满怀激动地盯着屏幕，希望看到“今天停课”这个令人振奋的消息，可是，结果使我大失所望:今天中小学生照常上课!顿时，我的心情从珠穆朗玛峰的顶端，瞬间跌到鲁藏布大峡谷的谷底。 唉，还我一早晨的好心情啊!
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