- 相关推荐
六年级的作文300字8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
小学六年的生活转眼间即将过去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》来描述我现在的心情了，在这六年的时光中，学校给了我人生最重要的启迪，使我在以后的人生道路上越走越宽广，在这里我要说一声:“谢谢了!”
六年的时光像天气一样，时雨时晴;六年的时光时而开心时而悲伤。像我这样爱玩的孩子永远忘不了那次在“军天湖”军训了，说真的当知道这个消息的时候，不仅仅是我们班，整个校园都欢呼起来。如果这样的.活动每年都举行一次，我们到觉得不足为奇了，可这是六年来唯一的一次军训活动，不!应该是唯一一次集体外出活动了，让我们能不激动吗!
记得到哪儿的第一个晚上，隔壁的男生宿舍带头吵了起来，然后我们女生宿舍也跟着起哄，那天晚上闹得真是“鸡犬不宁”。第二天，做早操时老师为了“惩罚”我们这些不听话的孩子，男生做俯卧撑，女生拾垃圾……
不过回想起这美好的六年时光，还真让人留念啊!
六年级的作文300字 篇2
你是否聆听过清晨第一声鸟叫？你是否聆听过清晰的雨声？你是否聆听过竹子悄悄拔节的声音？你是否偶尔停下来，享受沿途的风景？
许多美妙自然的音韵，总在我们的不经意间悄悄溜走，但静下心来聆听，你会发现它其实无处不在……
你听，森林中传出阵阵欢快的鸟叫。我猜想，他们一定并肩坐在树上，唱着自己喜欢的歌儿。那动人的旋律如此自然，不加雕琢。每一个音符都带着自然的生命绿。它们把歌献给了大自然，献给了人类，也献给了自己。
细细品味着大自然的音韵，直到听见“轰隆隆”的声音，才让我惊醒。
“轰隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓，发疯似地敲起来，好像憋了很久的气终于可以释怀的那般爽快。“哗啦啦……”倾盆大雨接踵而至。大雨，雷声加闪电，变成一种独特的演奏，与清脆的'鸟声相比，别具一格。
雨，不一会就停了，感觉世界都被洗尽了污垢，留下的只有那一份大自然最纯粹的声音：“咕噜噜……”雨水不知又跑哪去了，只留下“咕噜噜”的声音。
有了那份心境，才会有那份感受。闭上眼睛，又一遍心灵的聆听。这次，我还聆听到了那份内心的久违、自然、纯粹的宁静与舒畅……
六年级的作文300字 篇3
阵阵秋风吹来，菊花怒放，这意味着夏天的离去，多彩的秋天使者的到来。比起夏天，我更喜欢的那多彩的秋天，喜欢那鲜艳的菊花。
说到菊花，我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。
象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉，经过人们多年的培育，它的“野”性少了，花变大了色泽变多了，有紫、蓝、浅红、白色等品种，其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形，芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱，因此被奉为国花。此外，它还是马其顿的国花。
矢车菊的.颜色中，紫色最为珍贵。在德国，山坡，水畔，路边，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是单调的绿色，经它的点缀，好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精灵，亭亭玉立，凑到鼻子下闻闻，一股大自然的香气沁人心脾。
我爱这多彩的秋天，更爱这点缀秋天的菊花！
六年级的作文300字 篇4
梦，忽隐忽现。梦像仙境，把现实中得不到的东西带给你，可这是美梦，别忘了还有厄梦，厄梦会在梦中给你一个自己最不想面对的东西。梦，分类……
做了一个梦，梦见我站在云端俯视着世界，看见一只因无法找到食物的小鸟跌跌撞撞，从天空上摔了下来，落入……天，下起了雪，一片片雪犹如樱花，落到人们的手掌上、头发上、衣服上、鞋子上……对于这个很少下雪的城市来说，看到雪，人们会显得格外精神，对于匆匆忙忙的上班族，也会抬起头，驻足欣赏。
雪，也落在小鸟的身上，渐渐地越来越多，如同一张棉被，把小鸟裹得严严实实。冰冷的'雪变得温暖起来，作为最后一个来看它的礼物，真切地贴紧小鸟的身体。一些雪化了，它不是简单的化了，它是为小鸟感到伤心，而哭了。
这哭的声音只有小鸟与雪才能读懂。
雪知道小鸟时日不多了，纷纷来看望它，愈积愈厚。小鸟去了，而雪来得更多了，雪用自己的身体为小鸟做了一个棺椁，把它们共同的记忆，永远封印，埋藏起来。
雪停了，化了，小鸟也和它们一起飞走了。天亮了，梦醒了，可这个梦，我不愿忘却。
六年级的作文300字 篇5
动物是人类的好朋友，小巧玲珑的松鼠、声音好听的黄鹂、憨厚可爱的大熊猫、蹦蹦跳跳的小猴……它们都会给我们欢声笑语。其中大象是我最喜欢的动物。
大象是一种巨大的动物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的脑袋上。它的眼睛犹如两颗黑色的宝石悬挂在耳朵的下面。现在该说说它的`鼻子了吧。大象的鼻子是它保护自己的重要武器。因为大象鼻子可以挡住豺狼虎豹的攻击。大象的鼻子还可以给大象洗澡，帮助大象吃饭。大象的鼻子能干那么多事情当然也小不了。大象的鼻子就像一条巨大的蟒蛇。大象的脑袋上还镶嵌着两条黄白色的象牙。它的身体像一堵墙，它的四条腿像四根柱子在大地上立着。它的尾巴虽说短但可以够驱赶苍蝇的。
大象它还喜欢群体生活，公象在最后，象宝宝在中间，母象在最前面。这样就可以挡住豺狼虎豹的攻击来保护小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各种水果和干果。有的时候还把食物给储藏起来。
怎么样？我喜欢的动物——大象，很有特点吧！
六年级的作文300字 篇6
在这个美丽的世界里，有人喜欢芬芳扑鼻的月季花，有人喜欢美丽的杜鹃花，有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草。 春天，万物复苏，在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下，小草又开始发芽长叶，几天过后小草就开出了美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了！ 夏天，小草长得更加茂盛了。
虽然，它在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么丑陋，可是，暴风雨可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落，可就算台风、龙卷风来了，又能把小草怎么样呢？无论孩子们在它的身上怎样玩耍，牛羊怎样吃它，它都会再次生长起来。我真佩服它的'顽强的生命力。 秋天悄悄地来了，小草也慢慢的枯黄了，无意中有人放了一把火，小草就不见了。可是，到了第二年的春天，经过春风阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋润，它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗来。 我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。
六年级的作文300字 篇7
老师，是您，把无知的我教育成人；是您给了我一望无际的知识海洋；是您，变成一阵微风，吹去我的污点……老师，我想对您说：“感谢您”。
记得那一次，我眼花耳鸣，不舒服，是您轻轻的端来杯子，装满那一滴滴用关爱凝结的水递给我，那时，我的心好温暖……
也许，我记得您总会批评我，让我努力纠正错误，但是，批评的最底层是那浓浓的化解不开的爱啊！只是，您总把这种爱沉在心底……
有时，当我灰心的.时候，当我感到无助的时候，是您的微微一笑，使我的心灵大门在无意中打开了……
啊！老师，您的微笑如一个小闹钟，把我从无助的睡梦中唤醒，让我找回我自己……
啊！老师，您的滴水之爱，是涌泉都难以回报的。老师，我想对您说：“真挚的感谢您”！
六年级的作文300字 篇8
以前龙在我心中就是长着脚、脑袋大一点、会飞的蛇而已。但是在“龙的传人”这篇课文里，作者所说的龙竟然是九种动物特点集于一身的神奇动物。课文中的龙是完美的象征，可是我觉得龙并不是完美的。
我心中的完美首先要慈祥、善良、不残忍。而我从各种历史书上得知，每个年代都发生过大水，无一例外的都对农田造成了巨大伤害。如果龙真存在，而且完美，那它为什么不让这种事少发生或不发生。
在关于哪吒、孙悟空的书里，龙是小气、欺软怕硬的.动物。孙悟空找龙王借武器，龙王就只给一些差的兵器，金箍棒这件法宝是孙悟空展现本事后老龙王还是不给，后来才抢走的。哪吒书里是因为一些龙宫的小兵想找哪吒麻烦，但打不过哪吒后去找龙三太子，最终使得三太子丧失性命。而龙王却用四海龙王之力水淹陈塘关，使百姓死伤无数。
在我眼里，龙只是有能力不去帮助人类，从来不反省自己的问题，使平民受苦受难的自私鬼罢了。不知道为什么有那么多人把庄稼的收成寄希望于龙王的旨意，有时候还是免不了有大欠收的情况。所以，龙是自私的象征，不是完美的。
【六年级的作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文09-24
六年级的作文07-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文（经典）09-03
[经典]六年级作文09-05