六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
美丽的小树充满了快乐，春、夏、秋、冬别有一番景象。
瞧，温暖的春姑娘踏着彩云来到人间，把老朋友布谷鸟也带回来了。“布谷、布谷”一声声清脆的鸟叫，唤醒了春笋弟弟，吵醒了小树哥哥和树林里面的许多小动物和小植物。他们在欢唱地聊着天。看，布谷鸟在绘声绘色地描绘着南方的景色，小动物们在争先恐后讲着一个冬天做过的梦，有的梦令大家哈哈大笑，有的梦却令大家直冒冷汗，可爱的小兔子在快乐地舒展着四肢，一切都是那么的生机勃勃。
喜怒无常的夏妈妈下着雷雨来到了树林，也把令人讨厌的'昆虫——知了也带来了。它吵的大家不得安宁，一个个到大树下乘凉，所有树木在春风吹拂，春雨的滋润，春光的沐浴长得更加茂盛了。默默地撑开双臂，为树林里的一切生物遮阳避暑。
秋无声无息的降临，它把大部份树木都给它们换上了新装。但岁寒三友依然挺拔着腰在树林中，小野菊也屹立在小树林里，你挨我，我挨你。
冬天来了，树林一片白茫茫的，小动物都回到了自己的小窝，小树林充满了寂静。大家都等待着盎然的春色再次光顾。
这就是四季的小树林，是生机勃勃的小树林、绿树成荫的小树林、寂静的小树林……都是那么美丽，那么令人忘返！
六年级年的作文 篇2
暑假才刚刚开始，我就去了上海，参加了一个令我难忘的夏令营。原来我以为这次的夏令营会没有一个我认识的人，可是后来才知道，这次的夏令营我们学校有8个同学去，但除了我以外都是大队委，有 一个还是我们班的董浩哲呢，就连带队老师都是我们的数学老师！所以我就怀着高兴的心情参加了这次夏令营。
这次是我第二次参加夏令营，也是我第一次一个人出省；去的最远的一次。我们去机场坐了东方航空公司的MU5801号航班，刚下航班我就感觉到了上海的闷热天气，即使有风吹过来，也是热风。坐在车 上，我从窗户中看到了上海和昆明的不同，上海到处都是高楼大厦，让人感觉到了上海的繁华。
我们回到旅馆后休息了一下就去参观打上海了。我们去了好多地方：城隍庙、科技馆、博物馆、东方明珠······但让我最着迷的是东方明珠塔和上海科技馆。在东方明珠塔，我们看到的景物都非 常小，车都只有一只蚂蚁大。而科技馆就是让你长见识的地方了，有好多好玩的东西，有许多神奇的东西，比如：悬空的水龙头还会喷水、一个“鬼屋”，进去之后你的脚就不听使唤了······
最后，我们怀着留恋的`心情乘坐东方航空公司的MU5816号航班回到了昆明。还有，能参加这次夏令营我很高兴也很开心，高兴是我长了见识，开心我有了更多的朋友，如果还有这样的机会，是我一定会 再去的！
六年级年的作文 篇3
她是我生命中的贵人，我却从未向她提起这些。
一年级时她带着我熟悉这个多年以后我们整日抱怨却不允许他人多嘴一句的地方。
她是一个温柔的人，对每个迟到的孩子以微笑，她是一个很有自信的人，因为自信，所以不管怎样都美丽大方。
她的眼睛很大，但不是双眼皮，许多情绪她都表现在眼睛上，开心的时候眼睛清亮，灿若晨星。生气的时候眼里的星星也会瞬间黯淡下去。没有耐性就把眼睛微微地眯起来，睫毛足够长，这时也足够漂亮。
记得她第一次走进我所在的教室，第一次带小一的缘故，她总是紧张地摸头发或者是搓手，以至于当时的我对她的印象并不明朗，多年以后再想起，只觉得是可爱的人。
我最骄傲最骄傲的事情就是这辈子能够遇上这样一个没有血缘关系的人，所有歌颂老师的文章我便是再也没有写过其他人。以至于每年教师节送礼物我都忘不了她，即使不给自班老师准备什么。二年级时她同办公室的老师问我为什么如此执着给她送礼物，我说她是恩师一般的存在。她不在办公室，那些老师也有意逗我，问我为什么，说实在的，我也不知道因为什么，那个年纪，只是单纯的觉得她在我心里比其他老师沉重些许，，便只是草草对付说她教会我许多难题，我知道不是因为如此，可当时的我，也着实想不出执着的理由。
三年级开学后，一个班都在庆幸没有分班和年轻的男老师，可中途男老师离开，便是她来带我们数学，刚来教室给了所有人一个下马威，包括当时的语文老师，特别是班级倒数第一，可才第一节课就有许多人过来和我诉说她多好多温柔，而她现在和以前的.倒数第一密不可分。我也一脸得瑟的看着他们，欠揍的说，“我说什么来着。”可三年级一整年老师总表现出一种不大喜欢我的感觉，我知道是因为当时的我不够优秀，她对我的期望太高。
从今往后我更加珍惜这段感情，也更加维护她。
五年级时我给老师抱东西她经过接水，她背对着我，“王老师……”“是阳阳吧。”“昂。”“明年你就六年级了，真希望咱俩能相遇啊。”
回到班里同桌就问我，“你捡钱了？笑成这？”我发誓这比考试满分要激动得多，我发誓我头一回遇到让我这么激动的事。
不出所料，她六年级顺理成章成为我数学老师，我没表现出丝毫惊喜。
六年级她带给我的更多，她说不要纠结其他人的想法意见，她和我谈论她的生活她的儿子，我的母亲我的生活。
她和我的母亲太像，同样坚强同样强大，同样拥有一颗脆弱的心脏，外表强悍却拥有一副小女人的模样。
她说她曾经有一个她用尽心思严格要求的学生在毕业那年在网络上对她破口大骂。她和我说起时，瞬间显得苍老了许多，疲惫了许多，她说她觉得所有人都会骂她而他不会。她只是默默地把那个学生加入了黑名单。她没告诉爱人，只是因为怕他会和她一起难过，她太自爱，也太有涵养。
她的课代表也发现所有乐意顶撞老师的学生都十分尊敬她。我问过那些学生，他们也只是说这个老师太好了。
一整篇文章我没有叫她一声老师，只因六年的沉淀我只想喊她母亲。
一日为师，终身为母。
我们是路人，一路走到底的人。
“王老师，你知道我电话里存你存的什么吗？”
“我吗？”
“嗯。”
“亲爱的。”
“不不不，是，妈。”
六年级年的作文 篇4
秋去冬来，天气越来越冷，很多候鸟都飞往南方过冬去了。不知从什么时候起，我们教室里来了几位“不速之客”
小麻雀。这几只小麻雀的身子长得又娇小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它玛瑙似的小眼睛机警地巡视着四方，一旦发现危险情况，就会忽地飞起来。
我们的教室在二楼，房顶是木制结构的瓦房，在檩条和木板之间有些空隙，不大不小正好能容下几只小麻雀。每天都会有几只小麻雀在我们的头顶上飞来飞去。它们一会儿站在防盗窗的铁栅栏上，用那圆圆的小眼睛好奇地打量着正在学习的我们；一会儿优雅地立在电灯上荡秋千，一刻也不安宁。
每当小麻雀拍打着翅膀在教室里乱飞的时候，房顶上会落下一些灰尘，而这些脏东西都落到了课桌上或同学们的头上。小麻雀还有一个最让人头疼的行为——随空大小便！这看似可爱的小麻雀仗着同学们对它们的宠爱，在教室里为所欲为。不管在哪儿，只要它们忍不住，就会从空中落下来一坨“宝”，而我们班不少同学都被这从天而降的'“宝”给砸了个正着，气得同学们忍不住对小麻雀破口大骂。可这又能怪谁呢？教训小麻雀吧，它们又听不懂，只会越来越放肆。
当然，小麻雀也会时不时地唱首歌，为我们缓解一下学习上的压力。在课堂上它们一展歌喉，为同学们高歌一曲，也为我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。
小麻雀在教室里待了也有几天了，我感觉如果哪一天课堂上真少了它们那调皮捣蛋的身影，还真有些不习惯呢！
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