六年级作文集合(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文，希望能够帮助到大家。
六年级作文1
6月1日之后的周末，蓝天艺术培训中心举办了一个夏令营来庆祝我们孩子的节日——在四明山采茶，参观中国最大的水帘洞。
一大早，我们的十二个孩子，在五个老师的带领下，上了一辆旅游巴士。真的很慢。我们迫不及待地想马上到达那里。
终于到了。老师让我们安排三组，四个人，第一组唐老师，第二组陈老师，第三组蔡老师。我们成群结队地跟着老师到了茶叶密集的地方。唐老师给我们每人发了一个袋子，说：“袋子上贴着你自己的名字。等一下，会比谁多！”老师下命令的时候，我们小朋友都像老鼠一样进了茶树室，开始比赛。我想到了一个好办法，把包放在裤腰，一只手放在左边，一只手放在右边。导游阿姨说：嫩叶做的茶特别香，市面上最贵的茶都是嫩叶做的。我一个接一个的捡，看着袋子渐渐膨胀起来，心里甜甜的'。
过了一会儿，老婆婆把我们摘的叶子做成茶叶，然后一片一片的分发给我们的孩子。我们不提自己有多幸福。我们以为回到家就用这些亲手采摘的茶叶给爸爸妈妈泡茶，爸爸妈妈会很开心的。
时间过得真快！两天的长假转眼就过去了。在这次夏令营中，我们的孩子不仅锻炼了自己，还学到了很多课外知识。真的希望蓝天艺术培训中心下次举办夏令营！
六年级作文2
今天是正月十五，是个热闹的日子。
中午，我和妈妈吃完饭，就来到了石化俱乐部的这条街上。每年的这个时候，这里都非常热闹，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。一会儿工夫，这里挤满了好多人，只见文化宫门口的秧歌队喜气洋洋地扭着秧歌，周围围满了一圈又一圈的人，有的小孩也跟着手舞足蹈起来。我们随着人流来到了十字路口，那里正在舞龙舞狮，瞧！那四只大狮子真威武呀！正在看着我们呢，好像再说:谁敢过来我就吃了谁。然后，它们又做了许多搞笑的动作，比如咬屁股、摇头晃脑等等。这时候来了几只机灵可爱的小猴子，左右摇摆好像在跳舞，它们互相打闹着嬉戏着，还有一只狮子趴在地上，另一只狮子从它的背上跳过去，迎来了观众们的阵阵掌声。然后做了几个漂亮的打车轮和一个结束的.动作。接下来，我们又去看了舞龙，十几个人举着一条龙在跑来跑去，只见一个人举着龙头，其他的人往龙头底下钻，真的像一条真的巨龙在那里舞动。后来，有人拿来了两个云梯，一个人迅速的爬上去吹了两下口哨，所有的龙都围了过去高傲的仰起了头，节目结束了，可是天也快黑了，我依依不舍的离开了那里。
六年级作文3
我有许多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圆圆的小脸，两条浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一双能说会道的小嘴！她喜欢穿一身洁白的'衣服，远看像一个天使！她这个人心肠很好，还乐与助人。
有一次，我和唐珍约好一起去玩，我们一起玩的高兴，忽然几声雷吓了我们一跳，我们便往回跑，没跑多远就下起了倾盆大雨，她见这幅场景，马上脱下自己的上衣给我躲，她却自己走回家了，我望着她那身影，脸不觉地红了。第二天听她妈妈说她病了。
还有一次，我家刚出生的小猫爬上树下不来了，我们一家都急的像热锅上的蚂蚁，我们一边在树下安抚小猫，一边想着办法解救小猫。小猫也害怕得发抖。唐珍刚好路过。她问：“怎么了？”我说：“都怪那只狗，追着我的小猫不放，我家的小猫一着急爬上树上就下不来了。”唐珍听罢马上脱了上衣爬上树，我在下面喊道：“你小心啊！”终于，我的小猫成功地解救下来了。我抱着小猫正要向唐珍道谢，她却不知去向了。
瞧！我这位朋友怎么样？
六年级作文4
炎热的夏妹妹带着炎热仓促的走了，调皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走来了，秋弟弟扫去了烈日的炎热，带来了丰收的喜悦，带来了清爽的秋雨。
当蔚蓝的天空，慢慢的暗下来，大片大片的乌云姐姐亲密的连在一起，雷公公与电婆婆也来呐喊助威，“使秋雨来得更猛烈些吧！”兴奋的人们说。“雨呀下吧下吧”小树苗说。小草摇摆着它幼小的身躯，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下来同小草一起捉迷藏。“轰隆隆”，“轰隆隆”，大片大片的雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠，又像一颗颗珍珠大的绿豆，落下来。落在屋檐上，好像在演奏一曲动听的乐曲。落在河面上，溅起一片片浪花。落在树根上，大树爷爷毫不客气的吸收着。在森林里，小动物们也高兴地手舞足蹈，好像在庆祝什么重大的节日似得，小松鼠捧开双手，“呀，小雨点跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的说。
小鱼也探出头来傻乎乎的说：“下雨了吗？”这时，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷叶上，用它美妙的“歌声”欢迎秋雨的`到来。秋雨娃娃似乎也很高兴，一个劲的往下坠。慢慢的雨变小了，淅淅沥沥的落下，这景象如童话般梦幻，这雨更添加了秋天的情趣。雨过天晴，一道美丽的彩虹从天而过。我爱这诗情画意的秋雨！
六年级作文5
“嘣——”一个巨响把周围宁静的场面给破坏了！我的心也绷得紧紧的。许多人都往一个方向跑去，脸上露出忧虑的神情。
这件事可真不小，一辆货车把摩托车抛到了十来米远的.地方。摩托车司机在湿漉漉的地上躺着。
老天仿佛伤心了起来，竟然“哭”了！！摩托车司机脸的右侧被刮伤了，左膝也划了一个洞，鲜血入泉水一般涌了出来，这“泉水”顺着雨水流雅流。这时一个打着雨伞走过来的大嫂焦急地说：
“快，快打120，可怜啊现在又下着雨”
“是呀！”旁边一个大伯说，“与天路滑要小心开车呀！”
周围的人群，有手机的就赶忙拿起，打120......
再看看那位货车司机吧，只见他健全得很，没有一处受伤，不过他的脸吓得由青发白，全身直哆嗦，神情也很焦虑，好像在等待120的到来。一分钟，两分钟，三分钟，这对周围的群众来说似乎太长了》“咿唔，咿唔......”120终于来了！摩托车司机被抬进车里，走了，而货车司机也得去办办自己应该做的“事情”了。
大家看着救护车远去远去......也只能祝他早日康复了！
希望天下的司机，开车千千万万要小心呀，马路如虎口呀！
六年级作文6
一个普通的天线，披上红色的外衣，头上长着一根“天线”，着就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信你们都看见个蜡烛吧！它非常便宜，满世界都是。看到这，那一定会感到奇怪吧，蜡烛怎么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但它那种默默为他人付出的`精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了别人。不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培养者，为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海的指明灯。可我认为老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培养我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己没有一点私心，不求一丝回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛。人生会陷入一场黑暗。老师老了也坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人而牺牲自己。
蜡烛，它是哪么平凡，又是那么伟大。
六年级作文7
经过几个月的努力，我终于迎来了考试和宣布成绩的那一天.“* *，总分237。八号……”我没有哭，我知道分数不代表一切。然而，我不知道如何用这样的成绩面对父母.
一切都在我的预料之中。我一进屋，正在厨房做饭的'妈妈就问：“考试怎么样？”。那边的电话铃声急促地响着。不知道怎么回答。路上我想到了n个谎言和借口，这一刻我已经忘记很久了，我不得不茫然地站着，但交织着遗憾和委屈的泪水早已不争气地顺着脸颊滴落在地板上.
“我知道整天上网不学习肯定考不好！”“你真应该反省一下自己”……我忍着骂，没有像往常一样和父母顶嘴。我知道，我想放松和享受的暑假，根本不属于我。
考试成绩真的有那么重要吗？我承认这次考试我发挥不好。我也承认平时没好好学习，但是成绩能代表一切吗？9考第一就不能乱玩一次？也许在父母眼里，这些理由根本就不是理由。我曾经是他们的骄傲，但今天我让他们失望了.
忘记一切.
六年级作文8
在今年的暑假里，我去过葱郁清凉的大佛山，充满异国风情的'世界之窗；还看过绚丽多彩的杭州西湖音乐喷泉……其中，最让我记忆尤深的是溜了一次真冰。
那天，我们来到了杭州万象城，在夏“冰”纷里真冰溜冰场里，我体验了一把溜真冰的感觉。
起初，我很不自信，看着那寒光闪亮的冰刀，我心里就冒出了一阵寒意。但在爸爸妈妈的鼓励下，我终于迈出了第一步。
当我迈出第一步的时候，我就不由自主的往前滑，紧接着迈出了第二步，第三步……我很快就掌握了溜冰方法。这时，我看到中间场地有一个女生，比我大几岁，却溜得很好。她时而灵巧的旋转，时而像小燕子一样向前滑行，时而做出各种高难度动作，让人看得眼花缭乱。这让我也跃跃欲试，心动不如行动，我立刻开始练习，刚要旋转，就差点摔倒。幸亏装上围栏。
我很不服输，就在试了一次。加速——旋转——“咕咚！”我失去了平衡，重重的摔在了地上，疼得我直咧嘴。
经过这个“惨痛”的一跤后，我半天缓不过劲来，只好下场休息，过了十几分钟才恢复。
俗话说得好：铁杵磨成针，功到自然成。经过我的勤奋努力，终于学会了溜冰，我还能溜出花样呢，这是我最自豪的一件事！
六年级作文9
生是一个崭新的生命的降临，是人生与希望的一个起点；死是人的一种解脱。眼睛一闭，忘记自己于这世间的恩恩怨怨，洗去自己一生的所有痛苦与错误，未尝不是一种非比寻常的自由！
每当我路经医院时，感触着医院所笼罩的生与死的气息，心里阵阵同情与怜悯。在每一天，每一刻，都会有一个新生命降生，都会有一个人终结。如果在生与死之间加上一个“惜”字，那生与死便会在你的一念间消之殆尽。
生与死不是你自己的决择，而是命中注定的一刧。有的人为生而有意义地活于世间；有的人为死而辜负了人生对他的.厚望，让他死得毫无价值。有人曾说：“人啊，生也不好，因为生来只会遭受无穷无尽的痛苦；死也不好，因为死只能让你痛失生活中美好的一切，永远都见不到这大千世界的瞬息万变。”是啊，生也不好，死也不好，又有什么比生与死更好的呢？
人生来就是要努力与付出的，死后才会死得更加光彩，更加有价值。一个人，如果生前为人们努力付出了，死后，他（她）的肉体虽已腐烂，但是他（她）的精神不会死，不会腐烂，它将永远存活于世间，永驻于人间。这才是真正的生与死。
六年级作文10
宁静，是一种美好的境界。因为宁静中你会去思考，宁静中你会浮想联翩，宁静中你会随性而行。
如茫茫大海，宁静是一叶扁舟，坐在这叶扁舟上，使你不会被海上的浪花所打扰，不会被海水淹没了真实的自己。
给自己一个下午的.时间，一杯咖啡，一块甜点。吹着海风，微微闭上双眼，去反思自己的一生，在反思中收获更多。一片黄叶从树上飘落下来，落到了杯子的旁边，但是没有人去拾，因为那个人正处于独自一人的美丽世界中，在记忆里探险。
时间可以让一切过去，让一切再来，我们在过去的时间里思索。时间冲淡了记忆，却又书写着历史。宁静之中，想起昨日的辉煌，看见今天的希望；想起昨日的失败，思考现在的做法。瞑瞑之中好像控制了时间，又好像只是在观看幻灯片。
再过几百年，也许宇宙会崩塌，也许地球会毁灭，但那又与你我何干？我们早已被时间的洪流吞没。所以，把握好眼前的宁静时光吧，不要总去想着出人头地，因为明天，你已经不复存在了呀！
六年级作文11
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。大家猜猜我刚才说的古诗写的是什么昆虫呢？对了，是蝉！
我在妈妈办公楼下发现地上有一只蝉，它六脚朝天，张牙舞爪的样子，特别吓人。我找了一个纸盒，放到它的'面前，它似乎很聪明，立刻就钻了进去，我连忙把盒子盖住，把它带回了家。
这只蝉的头是黑色的，圆圆的眼睛凸出来，嘴巴是一个细细的吸管，背部也是黑色的，硬硬的，仿佛穿着盔甲一样，腹部和腿有桔黄色的斑纹，翅膀是透明的，像纱一样，上面还有黑色的纹路，非常有光泽，特别漂亮。
我最早了解蝉是通过法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，法布尔称蝉为夏日音乐家，但是它的生命非常短暂。几天后，我捡的这只蝉已经奄奄一息了，听到窗外同伴的呼唤，它也跟着叫起来，虽然声音嘶哑，但却用尽最后的力气去回应同伴，仿佛在说：“我已经快死掉了，你们不要管我，好好过自己的生活吧，谢谢你们关心我，再见了。”
希望这只蝉下辈子还能跟它的朋友相遇。
六年级作文12
假如我是一只鸟，一只森林里的鸟。我有着一身彩色的羽毛，一张会唱歌的小嘴。那时，我会和兔子哥哥赛跑；和松鼠弟弟玩捉迷藏；和百灵鸟姐姐一起歌唱；和青蛙妹妹一起跳肚皮舞……
假如我是一只鸟，一只草原上的鸟。那时，我会徜徉在广阔的天空中。我会站在云朵上做羊群的守护者，当狼群来袭时，我一定会及时告诉牧羊人来驱赶狼群……
假如我是一只鸟，一只沙漠里的鸟。那时，我会时时刻刻带着水，要是有人迷路了找不到水，我一定会为他提供水。我还会叼来许多的树苗种在沙漠里，我相信水滴石穿，只要我坚持不懈地做，一定能把沙漠变成绿洲……
假如我是一只鸟，一只田野里的鸟。那时，我绝不会稀里糊涂地被送上餐桌，我一定会把网兜全部咬破。我还会穿上漂亮的'“防弹衣”躲避猎人的子弹……
假如我是一只鸟，一只笼子里的鸟。那时，虽然我是安全的，但不能和森林里的好友一起玩耍；不能帮助草原上的羊群；不能给沙漠里迷路的人提供水；也失去了把沙漠变成绿洲的理想。不！我不做笼子里的鸟，我要做一只自由自在的鸟……
六年级作文13
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周围的一切都静悄悄的， 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽，而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼，也不像月光那样清澈，而是明亮的，给多少迷路的人带来安慰和期望啊！
小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起， 点缀着黯淡无光的'夜空，
衬托着皎洁的月亮， 把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”，一会儿追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们一个个竖着耳朵听，眨着一双双机灵的小眼睛，多认真呀!天上的星星呀，你美丽，你无私奉献，我爱你！
六年级作文14
咦！照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。 哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸 。
这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说，那时一大家人都忙得不可开交，奶奶忙着铺被子，姑妈扶着妈妈在旁边等着，姑爹拎着大包小包的东西往里放，爸爸抱着我不停地自言自语；你瞧我那红彤彤的脸蛋儿，红的像太阳；奶奶说：“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的，才能裹起来，这样将来我孙子的腿才会长的直直的.，个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点，不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨脚的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起来，问：妈妈像不像一只被裹起来的小狗 。“像极了！”妈妈笑着说；爸爸抱着我刚刚做好的作品，洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃，我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕，“咔嚓”一声，高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。
一年又一年，时间过的真快，现在我长大了，是一个小学生。每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！
六年级作文15
有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的语文老师郭老师。
郭老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。
那次郭老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗?没关系，要学会放松!我也很感兴趣，讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的.，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。
郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
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