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六年级作文

时间:2024-05-27 13:31:03 六年级 我要投稿

六年级作文集合(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文,希望能够帮助到大家。

六年级作文集合(15篇)

六年级作文1

  6月1日之后的周末,蓝天艺术培训中心举办了一个夏令营来庆祝我们孩子的节日——在四明山采茶,参观中国最大的水帘洞。

  一大早,我们的十二个孩子,在五个老师的带领下,上了一辆旅游巴士。真的很慢。我们迫不及待地想马上到达那里。

  终于到了。老师让我们安排三组,四个人,第一组唐老师,第二组陈老师,第三组蔡老师。我们成群结队地跟着老师到了茶叶密集的地方。唐老师给我们每人发了一个袋子,说:“袋子上贴着你自己的名字。等一下,会比谁多!”老师下命令的时候,我们小朋友都像老鼠一样进了茶树室,开始比赛。我想到了一个好办法,把包放在裤腰,一只手放在左边,一只手放在右边。导游阿姨说:嫩叶做的茶特别香,市面上最贵的茶都是嫩叶做的。我一个接一个的捡,看着袋子渐渐膨胀起来,心里甜甜的'。

  过了一会儿,老婆婆把我们摘的叶子做成茶叶,然后一片一片的分发给我们的孩子。我们不提自己有多幸福。我们以为回到家就用这些亲手采摘的茶叶给爸爸妈妈泡茶,爸爸妈妈会很开心的。

  时间过得真快!两天的长假转眼就过去了。在这次夏令营中,我们的孩子不仅锻炼了自己,还学到了很多课外知识。真的希望蓝天艺术培训中心下次举办夏令营!

六年级作文2

  今天是正月十五,是个热闹的日子。

  中午,我和妈妈吃完饭,就来到了石化俱乐部的这条街上。每年的这个时候,这里都非常热闹,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。一会儿工夫,这里挤满了好多人,只见文化宫门口的秧歌队喜气洋洋地扭着秧歌,周围围满了一圈又一圈的人,有的小孩也跟着手舞足蹈起来。我们随着人流来到了十字路口,那里正在舞龙舞狮,瞧!那四只大狮子真威武呀!正在看着我们呢,好像再说:谁敢过来我就吃了谁。然后,它们又做了许多搞笑的动作,比如咬屁股、摇头晃脑等等。这时候来了几只机灵可爱的小猴子,左右摇摆好像在跳舞,它们互相打闹着嬉戏着,还有一只狮子趴在地上,另一只狮子从它的背上跳过去,迎来了观众们的阵阵掌声。然后做了几个漂亮的打车轮和一个结束的.动作。接下来,我们又去看了舞龙,十几个人举着一条龙在跑来跑去,只见一个人举着龙头,其他的人往龙头底下钻,真的像一条真的巨龙在那里舞动。后来,有人拿来了两个云梯,一个人迅速的爬上去吹了两下口哨,所有的龙都围了过去高傲的仰起了头,节目结束了,可是天也快黑了,我依依不舍的离开了那里。

六年级作文3

  我有许多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友——唐珍!

  她圆圆的小脸,两条浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有着一双能说会道的小嘴!她喜欢穿一身洁白的'衣服,远看像一个天使!她这个人心肠很好,还乐与助人。

  有一次,我和唐珍约好一起去玩,我们一起玩的高兴,忽然几声雷吓了我们一跳,我们便往回跑,没跑多远就下起了倾盆大雨,她见这幅场景,马上脱下自己的上衣给我躲,她却自己走回家了,我望着她那身影,脸不觉地红了。第二天听她妈妈说她病了。

  还有一次,我家刚出生的小猫爬上树下不来了,我们一家都急的像热锅上的蚂蚁,我们一边在树下安抚小猫,一边想着办法解救小猫。小猫也害怕得发抖。唐珍刚好路过。她问:“怎么了?”我说:“都怪那只狗,追着我的小猫不放,我家的小猫一着急爬上树上就下不来了。”唐珍听罢马上脱了上衣爬上树,我在下面喊道:“你小心啊!”终于,我的小猫成功地解救下来了。我抱着小猫正要向唐珍道谢,她却不知去向了。

  瞧!我这位朋友怎么样?

六年级作文4

  炎热的夏妹妹带着炎热仓促的走了,调皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走来了,秋弟弟扫去了烈日的炎热,带来了丰收的喜悦,带来了清爽的秋雨。

  当蔚蓝的天空,慢慢的暗下来,大片大片的乌云姐姐亲密的连在一起,雷公公与电婆婆也来呐喊助威,“使秋雨来得更猛烈些吧!”兴奋的人们说。“雨呀下吧下吧”小树苗说。小草摇摆着它幼小的身躯,仿佛在向秋雨娃娃打招呼,叫它下来同小草一起捉迷藏。“轰隆隆”,“轰隆隆”,大片大片的雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠,又像一颗颗珍珠大的绿豆,落下来。落在屋檐上,好像在演奏一曲动听的乐曲。落在河面上,溅起一片片浪花。落在树根上,大树爷爷毫不客气的吸收着。在森林里,小动物们也高兴地手舞足蹈,好像在庆祝什么重大的节日似得,小松鼠捧开双手,“呀,小雨点跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的说。

  小鱼也探出头来傻乎乎的说:“下雨了吗?”这时,使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷叶上,用它美妙的“歌声”欢迎秋雨的`到来。秋雨娃娃似乎也很高兴,一个劲的往下坠。慢慢的雨变小了,淅淅沥沥的落下,这景象如童话般梦幻,这雨更添加了秋天的情趣。雨过天晴,一道美丽的彩虹从天而过。我爱这诗情画意的秋雨!

六年级作文5

  “嘣——”一个巨响把周围宁静的场面给破坏了!我的心也绷得紧紧的。许多人都往一个方向跑去,脸上露出忧虑的神情。

  这件事可真不小,一辆货车把摩托车抛到了十来米远的.地方。摩托车司机在湿漉漉的地上躺着。

  老天仿佛伤心了起来,竟然“哭”了!!摩托车司机脸的右侧被刮伤了,左膝也划了一个洞,鲜血入泉水一般涌了出来,这“泉水”顺着雨水流雅流。这时一个打着雨伞走过来的大嫂焦急地说:

  “快,快打120,可怜啊现在又下着雨”

  “是呀!”旁边一个大伯说,“与天路滑要小心开车呀!”

  周围的人群,有手机的就赶忙拿起,打120......

  再看看那位货车司机吧,只见他健全得很,没有一处受伤,不过他的脸吓得由青发白,全身直哆嗦,神情也很焦虑,好像在等待120的到来。一分钟,两分钟,三分钟,这对周围的群众来说似乎太长了》“咿唔,咿唔......”120终于来了!摩托车司机被抬进车里,走了,而货车司机也得去办办自己应该做的“事情”了。

  大家看着救护车远去远去......也只能祝他早日康复了!

  希望天下的司机,开车千千万万要小心呀,马路如虎口呀!

六年级作文6

  一个普通的天线,披上红色的外衣,头上长着一根“天线”,着就是蜡烛。

  蜡烛是一种非常普通的物品,相信你们都看见个蜡烛吧!它非常便宜,满世界都是。看到这,那一定会感到奇怪吧,蜡烛怎么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但它那种默默为他人付出的`精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了别人。不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培养者,为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海的指明灯。可我认为老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培养我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己没有一点私心,不求一丝回报。如果生活中没有老师,就像停电时没有蜡烛。人生会陷入一场黑暗。老师老了也坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人而牺牲自己。

  蜡烛,它是哪么平凡,又是那么伟大。

六年级作文7

 经过几个月的努力,我终于迎来了考试和宣布成绩的那一天.“* *,总分237。八号……”我没有哭,我知道分数不代表一切。然而,我不知道如何用这样的成绩面对父母.

  一切都在我的预料之中。我一进屋,正在厨房做饭的'妈妈就问:“考试怎么样?”。那边的电话铃声急促地响着。不知道怎么回答。路上我想到了n个谎言和借口,这一刻我已经忘记很久了,我不得不茫然地站着,但交织着遗憾和委屈的泪水早已不争气地顺着脸颊滴落在地板上.

  “我知道整天上网不学习肯定考不好!”“你真应该反省一下自己”……我忍着骂,没有像往常一样和父母顶嘴。我知道,我想放松和享受的暑假,根本不属于我。

  考试成绩真的有那么重要吗?我承认这次考试我发挥不好。我也承认平时没好好学习,但是成绩能代表一切吗?9考第一就不能乱玩一次?也许在父母眼里,这些理由根本就不是理由。我曾经是他们的骄傲,但今天我让他们失望了.

  忘记一切.

六年级作文8

  在今年的暑假里,我去过葱郁清凉的大佛山,充满异国风情的'世界之窗;还看过绚丽多彩的杭州西湖音乐喷泉……其中,最让我记忆尤深的是溜了一次真冰。

  那天,我们来到了杭州万象城,在夏“冰”纷里真冰溜冰场里,我体验了一把溜真冰的感觉。

  起初,我很不自信,看着那寒光闪亮的冰刀,我心里就冒出了一阵寒意。但在爸爸妈妈的鼓励下,我终于迈出了第一步。

  当我迈出第一步的时候,我就不由自主的往前滑,紧接着迈出了第二步,第三步……我很快就掌握了溜冰方法。这时,我看到中间场地有一个女生,比我大几岁,却溜得很好。她时而灵巧的旋转,时而像小燕子一样向前滑行,时而做出各种高难度动作,让人看得眼花缭乱。这让我也跃跃欲试,心动不如行动,我立刻开始练习,刚要旋转,就差点摔倒。幸亏装上围栏。

  我很不服输,就在试了一次。加速——旋转——“咕咚!”我失去了平衡,重重的摔在了地上,疼得我直咧嘴。

  经过这个“惨痛”的一跤后,我半天缓不过劲来,只好下场休息,过了十几分钟才恢复。

  俗话说得好:铁杵磨成针,功到自然成。经过我的勤奋努力,终于学会了溜冰,我还能溜出花样呢,这是我最自豪的一件事!

六年级作文9

  生是一个崭新的生命的降临,是人生与希望的一个起点;死是人的一种解脱。眼睛一闭,忘记自己于这世间的恩恩怨怨,洗去自己一生的所有痛苦与错误,未尝不是一种非比寻常的自由!

  每当我路经医院时,感触着医院所笼罩的生与死的气息,心里阵阵同情与怜悯。在每一天,每一刻,都会有一个新生命降生,都会有一个人终结。如果在生与死之间加上一个“惜”字,那生与死便会在你的一念间消之殆尽。

  生与死不是你自己的决择,而是命中注定的一刧。有的人为生而有意义地活于世间;有的人为死而辜负了人生对他的.厚望,让他死得毫无价值。有人曾说:“人啊,生也不好,因为生来只会遭受无穷无尽的痛苦;死也不好,因为死只能让你痛失生活中美好的一切,永远都见不到这大千世界的瞬息万变。”是啊,生也不好,死也不好,又有什么比生与死更好的呢?

  人生来就是要努力与付出的,死后才会死得更加光彩,更加有价值。一个人,如果生前为人们努力付出了,死后,他(她)的肉体虽已腐烂,但是他(她)的精神不会死,不会腐烂,它将永远存活于世间,永驻于人间。这才是真正的生与死。

六年级作文10

  宁静,是一种美好的境界。因为宁静中你会去思考,宁静中你会浮想联翩,宁静中你会随性而行。

  如茫茫大海,宁静是一叶扁舟,坐在这叶扁舟上,使你不会被海上的浪花所打扰,不会被海水淹没了真实的自己。

  给自己一个下午的.时间,一杯咖啡,一块甜点。吹着海风,微微闭上双眼,去反思自己的一生,在反思中收获更多。一片黄叶从树上飘落下来,落到了杯子的旁边,但是没有人去拾,因为那个人正处于独自一人的美丽世界中,在记忆里探险。

  时间可以让一切过去,让一切再来,我们在过去的时间里思索。时间冲淡了记忆,却又书写着历史。宁静之中,想起昨日的辉煌,看见今天的希望;想起昨日的失败,思考现在的做法。瞑瞑之中好像控制了时间,又好像只是在观看幻灯片。

  再过几百年,也许宇宙会崩塌,也许地球会毁灭,但那又与你我何干?我们早已被时间的洪流吞没。所以,把握好眼前的宁静时光吧,不要总去想着出人头地,因为明天,你已经不复存在了呀!

六年级作文11

  垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。大家猜猜我刚才说的古诗写的是什么昆虫呢?对了,是蝉!

  我在妈妈办公楼下发现地上有一只蝉,它六脚朝天,张牙舞爪的样子,特别吓人。我找了一个纸盒,放到它的'面前,它似乎很聪明,立刻就钻了进去,我连忙把盒子盖住,把它带回了家。

  这只蝉的头是黑色的,圆圆的眼睛凸出来,嘴巴是一个细细的吸管,背部也是黑色的,硬硬的,仿佛穿着盔甲一样,腹部和腿有桔黄色的斑纹,翅膀是透明的,像纱一样,上面还有黑色的纹路,非常有光泽,特别漂亮。

  我最早了解蝉是通过法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,法布尔称蝉为夏日音乐家,但是它的生命非常短暂。几天后,我捡的这只蝉已经奄奄一息了,听到窗外同伴的呼唤,它也跟着叫起来,虽然声音嘶哑,但却用尽最后的力气去回应同伴,仿佛在说:“我已经快死掉了,你们不要管我,好好过自己的生活吧,谢谢你们关心我,再见了。”

  希望这只蝉下辈子还能跟它的朋友相遇。

六年级作文12

  假如我是一只鸟,一只森林里的鸟。我有着一身彩色的羽毛,一张会唱歌的小嘴。那时,我会和兔子哥哥赛跑;和松鼠弟弟玩捉迷藏;和百灵鸟姐姐一起歌唱;和青蛙妹妹一起跳肚皮舞……

  假如我是一只鸟,一只草原上的鸟。那时,我会徜徉在广阔的天空中。我会站在云朵上做羊群的守护者,当狼群来袭时,我一定会及时告诉牧羊人来驱赶狼群……

  假如我是一只鸟,一只沙漠里的鸟。那时,我会时时刻刻带着水,要是有人迷路了找不到水,我一定会为他提供水。我还会叼来许多的树苗种在沙漠里,我相信水滴石穿,只要我坚持不懈地做,一定能把沙漠变成绿洲……

  假如我是一只鸟,一只田野里的鸟。那时,我绝不会稀里糊涂地被送上餐桌,我一定会把网兜全部咬破。我还会穿上漂亮的'“防弹衣”躲避猎人的子弹……

  假如我是一只鸟,一只笼子里的鸟。那时,虽然我是安全的,但不能和森林里的好友一起玩耍;不能帮助草原上的羊群;不能给沙漠里迷路的人提供水;也失去了把沙漠变成绿洲的理想。不!我不做笼子里的鸟,我要做一只自由自在的鸟……

六年级作文13

  夏夜,天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。

  多美的小星星啊!夜深了,周围的一切都静悄悄的, 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽,而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼,也不像月光那样清澈,而是明亮的,给多少迷路的人带来安慰和期望啊!

  小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起, 点缀着黯淡无光的'夜空,

  衬托着皎洁的月亮, 把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。

  天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”,一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!天上的星星呀,你美丽,你无私奉献,我爱你!

六年级作文14

  咦!照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。 哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸 。

  这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说,那时一大家人都忙得不可开交,奶奶忙着铺被子,姑妈扶着妈妈在旁边等着,姑爹拎着大包小包的东西往里放,爸爸抱着我不停地自言自语;你瞧我那红彤彤的脸蛋儿,红的像太阳;奶奶说:“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的,才能裹起来,这样将来我孙子的腿才会长的直直的.,个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点,不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做,爸爸笨手笨脚的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起来,问:妈妈像不像一只被裹起来的小狗 。“像极了!”妈妈笑着说;爸爸抱着我刚刚做好的作品,洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃,我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕,“咔嚓”一声,高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

  一年又一年,时间过的真快,现在我长大了,是一个小学生。每当我看到这张照片时,就会想象当时的情景,想起那段幸福的时光!

六年级作文15

  有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。

  郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。

  那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的.,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

  郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。

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