六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
当我们得知下午可以上操场玩时，我们兴奋极了，一个个欢蹦乱跳，班里顿时炸开了锅。这可是我们用两周的优秀表现换来的呀！
盼星星、盼月亮，终于盼到下午那节活动课了。同学们有的带了羽毛球、有的带了足球、有的带了跳绳、还有的带了毽子……令人眼花缭乱。
张老师带我们悄悄地下了楼，来到操场。一见到操场，同学们马上欢呼雀跃起来，各自找对手一起玩。看看那边：张欣悦一个猛打，羽毛球落到了陈大任的后边，陈大任要去接球，结果一不小心绊倒了，惹得我们哄堂大笑；再看看这边：张丁文和赵秋实在当各方的守球员，对方发来一个球，张丁文忙拦截住，可球越滚越远，张丁文急得焦头烂额，突然他急中生智，把自己的包甩了出去，球被堵住了；最后看看这儿：王超然、腾俊慈、仲璟天等同学都在往篮球筐里投毽子，这是有的毽子被卡住了，郝梅兰、杨海天就说：“看我的！”把自己的毽子往上一投，啊！不仅他们的毽子没被卡住，而且还把卡得毽子投下来了……同学们玩得兴高采烈，犹如一只只自由飞翔的小鸟。
我也随同学们一起玩了起来。我把带来的毽子抛向空中，再接住，再抛向空中、接住，周围的人也纷纷效仿，顿时空中一上一下地飞起了一大片五颜六色、光彩夺目的'“蝴蝶”，令人赏心悦目。
不知不觉地下课铃就打响了。同学们个个都垂头丧气地想：“要是能再玩一会就好了。唉！什么时候才能再上这样的课呢？估计还得很长时间吧。唉！唉！”
天下没有不散的宴席，我们是该回去了。临走前，我望了望这美丽的操场最后一眼，就恋恋不舍地回了教室。
六年级年的作文 篇2
作业是每位学生每天都必须完成的一项任务，作业有时是十分平常的，有时是十分特殊的。我们经常接触的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作业。想知道是什么作业吗？就拉长了耳朵仔细聆听吧！
就在几个星期前，张老师布置给我们一项特殊的作业：给张老师写信，我们班许多同学一听，傻了，便问：“老师，给你写一封信，有什么好写的？”“让你们说说真心话，让你们当面对我说，你们都不跟我说。你们就给我写一封信，我来看看你们对我的看法！”老师说。
我又想起了那次，一位老师请张老师喝王老吉，老师没有喝，而是省下来，给他女儿吃。因为，他女儿最喜欢喝王老吉了，想到这儿，我有觉得张老师是一位慈父！
接着，我有想到了张老师的许多许多。他的慈祥，他的幽默，他的严肃，他的可敬，让他在我心中不仅是一位慈父，还是一位可敬的老师！
这次特殊的作业，让我更加了解老师，更加敬爱老师！
六年级年的作文 篇3
我的家乡在泉州，美丽的晋江便是泉州人的母亲河。
早晨，晋江像是还没睡醒，静静地向前流淌着。上班族们却早已开着车，伴着愉悦的心情迎接新的一天。在人流和车声中，晋江被吵醒了，和泉州人一起开始一天的新生活。
中午，太阳高挂在天空，把滚滚热流洒向江面，江水便热了许多。有船夫顶着烈日，使劲地划着船桨，一阵风吹过，他抹抹额头的汗，又费力地划了起来。我们的母亲河似乎被他打动了，一浪推一浪地向前奔流，使人想起了长江后浪推前浪时的情景。风姐姐也刮了几阵风，为船夫加油助威。船夫望着不断前进的船只，不由得幸福地笑了。
傍晚，夕阳把最后的光辉洒向江面。江面一半是由浅至深的碧绿色，一半是鲜艳明丽的金黄色，交相辉映，正是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”船只已慢慢停靠在岸上，宛若归家的孩子有了避风的港湾。过了许久，夕阳才依依不舍地落下，江面顿时黯淡了下来。
到了夜晚，路灯亮起，在水面映出了一道道光柱，街上的行人也少了许多。各处的高楼大厦一齐把五彩的灯光照向江面，晋江顿时变得有如一条五彩的绸带。突然，几道旋转着的灯向江面照去，江心顿时出现了一道道旋转的光柱，有如舞台上旋转着的.舞者，又好像挥舞着光剑的武士，绚丽至极。而到了深夜，晋江已在安静地熟睡，高楼大厦也不再亮灯，只有路灯像一位忠实的守夜人，一直守着她到天亮。
这就是我们泉州的母亲河——晋江，多少年来，她为我们的家乡源源不断地提供着丰富的资源，给我们带来了极大的便利。是她，泉州人才有了顽强拼博、奋勇向前的精神；是她，泉州人才有了今天的幸福生活。她不但是泉州的河，她更是哺育泉州人的母亲！
晋江，一条泉州的河，一条在泉州人心中，永不停流、永不干涸、永不消失的河！
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