插上科学的翅膀飞六年级作文15篇（合集）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的插上科学的翅膀飞六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
插上科学的翅膀飞六年级作文1
在未来人口剧烈增加，地球极致崩裂，科学家们只能采取人体缩小实验。
一名叫做凯特的科学家用自己做实验，结果成功了。只有他知道如何将人体放大以及缩小，但他只告诉了人们如何缩小。
莱西是一家医院的医生，她的工作就是把人们的头发清理干净（也就是缩小之前的准备）。她是一名单亲妈妈，她有一个儿子叫做莱姆，调皮捣蛋，爱钻洞，总是偷东西，最喜欢到公园玩游戏。
一天，莱西工作完回家，发现儿子莱姆不见了，他起初以为他跑出去玩了，但到了晚上，莱姆都没有回来，莱西慌了，发了疯的找，跑到公园去找，树洞里没有、河边、长椅下，“莱西，你好好管管你儿子吧！”莱西急忙回头，“你知道他在哪儿？”莱西使劲抓着邻居大妈的手，眼圈红了，“不，他偷了我的狗！”莱西绝望了，一下子瘫坐在地上，眼睛里没有了神采，就呆呆的坐在那里，一声不吭。
这时，医院打来电话，莱西在悲痛的环境里，无法走出，把手机一扔，但他还是爬过去接了电话。“一个小朋友在缩小过程中抱着一只狗，缩小后长在了一起，必须放大他们，医院缺人手，你快回来。”莱西通过找到的线索，肯定那是自己的儿子，她发了疯的跑向医院。在路上，她差点踩到一个小人。但她很奇怪，“你怎么不在氧气箱里？”没错，这个人就是科学家——凯特，凯特说“我要放大，需要人帮我，你可以帮我吗？”面对这种事，莱西只想救儿子，十分干脆“不可以，我还要救儿子！”“我可以帮你。”凯特着急说着，“作为一个科学家，她一定知道如何放大人体，但——我能相信他吗？”“别担心，我肯定能帮他。”莱西信了。他把凯特的头发，眉毛剃完，然后根据凯特的指示放大了凯特。
“快救我儿子！”还没等凯特反应过来，莱西就要求到，凯特愣了一下，“好的.。”他们来到医院，急忙手术放大了儿子，儿子得救了，但儿子抱着的是一只白狗，邻居大妈的狗是黑色的，但它确实是自己的儿子。但很快莱西便放下了疑问，带儿子回家了，故事也就圆满结束了。
“为什么不是邻居家的狗呢？那邻居大妈的狗呢？”玛丽说。
“我不知道，但故事就是这么写的。”妈妈说。
“还有，为什么在去医院的路上，正好碰到凯特了呢？”玛丽说。
“那你就自己去探索探索吧！”妈妈说。
“好！”玛丽举起手来说。
插上科学的翅膀飞六年级作文2
你是否被大街上那份喧闹所吵嚷？你是否想走入山林，体会一下山林之美？那么朋友你就错了，山林并不是能治愈你的地方。
当你走入山林，呼吸一大口一大口的新鲜空气，看着野生动物跳来跳去，会觉得很美好，但是当你走入山林的深处，真正体会到那份恬静时，便会感觉不对了。因为四周没有所谓的汽笛声和人们大吵大喊的声音，你感觉心里竟然会慌，心伴着身边无形的声音颤动，虚无的感觉会充盈你的'全身。你受不了了，尝试找点事做，可是在这山林里，除了寂静与安静，别无其他，感觉自己的心灵被他一点一点地啃食。当你好不容易找到当地人，准备去问一问时，他们回答你：“这份安静，可不是哪里都能得到的，它能治愈你的心灵。”随后便邀请你去做客，竹子做的小屋里谁都不高声谈笑，那份可怕的寂静又向你心头袭来。我相信没人能受得了，哪怕是跑下山去，都不想在这地方多呆一刻了吧？当你跑下山的那一刻，才突然意识到山林也许不适合你……
下山的游客多半是立刻跑到喧闹的闹市区，在街道旁听着汽笛声和鸣笛声，以及人们的叫喊声中呆上半个小时才差不多缓过神来。
真是奇怪，以前渴望的，现在怎么又不想要了呢？真是一个令人费解的问题。
插上科学的翅膀飞六年级作文3
生活中到处有科学，只要细心观看，科学就能够帮忙你做许多事!万一有一天你走了许多路脚很累了，你只要把一盆凉的水放在地上，泡一下脚，脚立即就不会再累，且非常得舒适!
大人要在厨房里做饭，一不细心手被烫到了，这不用怕，由于有两种方法来让手变好。第一种是用冰，先用冰块敷一下手，之后再用冷水洗，当看到手已经不红了那就好了。其次方法是用牙膏洗，先用牙膏挤到伤口处，再用手擦一下，并用一杯水冲洗，再后擦干，这样手就不会再红烫了。
假如有一些伴侣坐汽车时会晕车，那也非常简洁，可是需要随身带一样东西——桔子皮。当他感觉到要吐的时侯，就拿出随身带的桔子皮放到鼻子前，闻上几分钟身体立即就会舒适起来。当很舒适了的时候就不需要再闻了，可是要记住不要铺张哦!这铺张指的是用玩一次就立即扔掉。这样对环境不好，也不讲求“绿色”。用了一次之后，假如还会感到不适，那能够再一次使用，这会和之前的`效果是一样的，也是非常环保的哦!
生活中到处都有科学，还有许多的隐秘还等着你去发觉呢!
插上科学的翅膀飞六年级作文4
此刻我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎样样的呢让我们一齐进入科学创造的未来吧!未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的.世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎样能走这么快我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的能够速度很快的走路，蓝色的按钮能够潜水，橙色的能够爬树，绿色的能够飞，黄色的能够很随意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎样了，我才在看到我在床上，原先啊是一场科幻梦啊，很奇妙!想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都能够很简单的开车，很悠闲地走路了，很期盼我的梦境能变成现实。
插上科学的翅膀飞六年级作文5
时间过得真快啊，一眨眼就到了20xx年。这个时候学校可不是普通的，它是一座多功能的学校。会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。
学校的门口站着两个机器人，那是学校的保安，随时欢迎我们来到学校。他们安装了一种违禁物品的感应装置，能够轻易“看穿”坏人，感应出他们携带的危险物品；他们还有测谎的功能，可以通过对话基本分辨出你有没有在撒谎；而且他们随时可以连接互联网，一旦发现有人破坏学校就会立即通知警察叔叔前来支援。就这样，家人再也不用担心我们在学校的安全问题。
课堂上，每个同学的桌上都安装了一台高科技的电脑，和老师的`主控电脑相连，老师主讲的科目内容、难点、重点都会一一展示在电脑面前。除了练习书法，我们再也不用纸和笔了，因为一切课堂练习都可以在电脑上通过手指触控来完成。就这样，我们的书包再也不会沉重得压弯了腰，也可以节省太多的纸和笔，为环保贡献了力量。
再说说学校的操场吧，它还是我们奔跑锻炼的乐园。只不过操场周围增加了一个花园带，种满了各种奇花异草，这些花草都是科学家从别的星球择优移植过来的，不仅异常美观，而且也是一个“超级空气净化器”，能吸收大量的有害气体和灰尘，让空气更加洁净和清新。就这样，我们可以一边呼吸纯净的空气，一边锻炼身体、嬉戏玩耍，再也没有理由可以阻止我们奔向幸福的乐园了。
这就是我们的多功能学校，还有好多有用、有趣的功能我就不一一介绍了，但我会在未来等着和你一起去探索和发现。
插上科学的翅膀飞六年级作文6
赵宇轩：
一觉醒来，我竟发现自己穿越到了20xx年。
当我习惯性的向周围望去，发现房间没有怎么变，身边的机器人却真不少。仔细看那些机器管家，有拿衣服的，有拿早点的，还有做家务的。
我真没想到，这30年的`变化竟这么大。机器人几乎替带了人们所有的体力活。
穿上衣服，一只长长的机械臂突然伸到了我面前，上面夹了一个散发着香味的蓝色小水球，它跟一个玻璃球的大小差不多，清洁原理可能跟口香糖也相差无几。我尝试着把它放进嘴里，轻轻一咬，水球外面的一层薄膜脱落了，带有清香味的水，涌尽了我的嘴里。原来，未来的人们就是这样刷牙的。
吃了早餐，走出门，我惊奇地发现整个世界都变得不可思议：马路上，各种恐龙、各类稀奇的动物，就像人类那样有模有样地在大街上走着，好像变成了人们的朋友。
我不禁吓了一跳，生怕那只恐龙看我不顺眼，一口吞了我。后来，我听别人介绍说：这些恐龙，都是科学家乘坐着“时光穿梭机”，穿越到了侏罗纪时代，把恐龙带回了现代，并利用“基因转变”的方法，让恐龙变异成了一种温顺的动物。
我听到这里，突然觉得很有趣，不禁“咯咯咯”地笑了起来。这一笑，就把我又笑回到了20xx年4月1日。原来梦境也过“愚人节”！
插上科学的翅膀飞六年级作文7
20xx年，我成为了HY公司的总设计师兼总经理。我和同伴们一致决定让我来测试HY幻梦虫洞程序。
这个程序是要配备专用的手表。手表需要输入密码，点击开始，只要手一滑动，前面便会出现HY公司图标，周围全部变为黑色。周围的人看不到你，虫洞会自动锁定你心里想的位置。这个虫洞管道只有自己看得到，别人是无法看到的。虫洞可以在水陆空上使用。
在我测试的第48天后，我做了一个大胆的尝试：决定进入月球。我做好了一切充分的准备，成功的.进入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一个月球人。我立刻发现他不是正常人，因为他有三头六臂。他瞪着眼睛看着我，我急忙向后倒退。此时，我立马拿出时间静止表。一按，发现没有反应，立刻启动虫洞。在我准备按下时，他却对我说：“我不会伤害你的，我的母亲被怪盗抓走了，请你帮帮我。”我镇定了下来，用语言翻译机对他说：“好，告诉我位置，我立刻帮你把她救回来！”。他说：“在火星，请你赶快去救救她。”我立马启动虫洞，开启了一场救人之旅。
我进入虫洞后，启动了幻梦模式。这就是为什么取名为幻梦虫洞的原因。此刻所有人将进入梦的世界。我发现了他的母亲，但火星人并不是那么容易进入幻梦。我启动了所有的程序，花费了15分钟才把他的母亲救了出来，并将她带了回去。关闭了幻梦后，我看见他正在等待。于是把他的母亲送到他跟前，并跟他愉快的合了影。
最后，我启动了虫洞，回到总部。我把在月球上面拍摄到的图片给我的同事看，他们看见了月球人，非常的惊讶。我还跟他们分享了在上面一系列的精彩过程，大家听得津津有味。
我将手表放进了秘密宝箱里。之后，恢复了正常工作，继续跟我的同伴们研究新的发明。
插上科学的翅膀飞六年级作文8
十点的钟声响了，我躺在床上迷迷糊糊地睡着了。突然，我来到了一个陌生的地方，看见了老师和同学们都在教室里，我走进去，好奇地问我的同桌：“咦，教室怎么变了样？”我的同桌兴奋地告知我说：“这是2037年的教室呀！”本来，这就是未来的教室。
教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天，百花齐放，争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜。秋天，湛蓝湛蓝的`天空，白白的云，红通通的苹果，金黄金黄的稻田，美丽极了！ 窗户的功能也很奇特，好像一部大空调。夏天，窗户给我们送来了凉风，非常凉快。冬天，窗户给我们送来了暖风，就好像躺在妈妈的怀里，暖和极了！这样既能节省能源，又能保护环境。
教室里最奇特的要数桌子和椅子了。桌子可以随着同学们的身高而自动升降，要是有的同学不专心听老师讲课，椅子就会轻轻地震动，发出嘀嘀响声提示同学们专心听老师讲课。对老师来讲，未来的黑板就可以减轻很大的负担。老师只需要坐在讲台前，操纵老师专用的机器人，只要老师想做什么，机器人就会代劳，给同学们讲课，教室里再也不会被粉笔灰污染了。噢，对不起，我还是说漏了一点，这个机器人用的可是无任何污染的粉笔。
未来，连笔也不一样了，所以同学们称它为“万能笔”。这支笔可以从我上学一直用到我工作。这支笔你让它是什么色彩，它就是什么色彩，这一定让你大开眼界吧！教室里的电灯功能真强大，如果天空乌云密布，电灯就会自动变得更加明亮。如果阳光明媚，电灯就会自动调暗。这样既可以节省电量，又能保护我们的眼睛，“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟把我从梦中唤醒。我想，随着科技的发展，将来一定会有这样功能奇特的教室。
插上科学的翅膀飞六年级作文9
2100年9月1日，雨。今天是开学日，我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套，跑出家门，匆匆走过出门前草坪，汇入人群，沿人行道走。学校就在不远处。
来到学校，坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少，正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了，我赶快找了个没人的位置坐下，用手环敲了敲面前的桌子。
开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影，让知识变得生动无比。自学校改进以来，只有上午分门别类地上课，而下午的上课则不需要电子课本，只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生，每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的.科学知识。虽不成系统，但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法，
放学啦！我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购，一边摸着电视上衣服的料子，一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。
今天晚上干点啥呢？这时手环响了，原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷，但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋，与朋友找了处空旷明亮的地方，从包里拿出一个圆滚滚的球，把它丢在地上，边界与球网随即出现。开始打球吧。
九点，我打球回来，洗漱完毕，期待着明天的来临。
插上科学的翅膀飞六年级作文10
2130年，由于人类对地球的过度采伐，地球的资源几乎枯竭，被人们破环的山林已经随处可见，干枯的河流里再也见不到鱼儿在水中自由自在的身影，但人们对他们毫无节制的滥砍滥伐感到自豪，对无家可归的动物置之不理。
恶有恶报，人类在2135年尝到了自己种下的恶果，由于温室效应、臭氧层严重破坏，太阳的紫外线足以致命！与此同时，因为工厂大量排放的核废料已经让地球死气沉沉，又有致命的紫外线不断上升的惊人的速度，甚至还有可怕的核废料所产生的核辐射，毫无疑问，现在离开家门必死无疑，正当人们在被如何生活急地焦头烂额的时候，有人看见了钻出地面的蚯蚓，在杀伤力如此之大的核辐射面前蚯蚓居然活了下来，如果找到蚯蚓面对核辐射活下来的原因那不就能让人类们活下去了吗？最终，人们找到了蚯蚓活下去的原因，因为蚯蚓生活在地下，而由于泥土的密闭性，在地上的辐射和紫外线不易照入，而且地下温度相对比较凉爽。经过联合国的统一决定“地下世界”这一工程，正式开工了，首先，地上选用了一块土地作为入口，运用钻头钻进地理大约三千米，这里的土质比较实，不容易发生坍塌，之后再扩大“地下世界”的面积，让它能容纳近千万人的平台，平台挖好了，一眼望去无边无际，之后再进行加固，在泥土上涂上一层水泥，进一步确保百姓安全，所有的工作都做好了，但令人意想不到的是，电和太阳这些小事却成为了地下世界最棘手的事情，有人突出，电可以运用地面上的核废料能量转化，电的'问题解决了，但太阳呢？没有太阳植物就不能生长，植物不能生长氧气就会变得十分有限，这样下去，在地下世界说不定会成为人类的第二个噩梦，有人提议用电来代替，但太阳发热需要巨大的电能，我们上哪里去找这么多的能量呢？美国制造的原子核碰撞及就交出了很好的答案，这个地下世界在经历千辛万苦后，终于建成了。人们二话不说就进行了搬迁，住进了地下世界，这里和地上并无两样，成群的动物，高耸入云的楼房，闪闪发光的“太阳”，郁郁葱葱的树林，但人们总觉得差了什么，抬头望向灰白的水泥，蔚蓝的天空一去不复返。
人造的“太阳”，灰白的水泥壁，你是喜欢地上还是地下呢？
插上科学的翅膀飞六年级作文11
随着科学技术的发展，人类发明了穿梭机，可以穿越到自己喜欢的时代，于是我踏上了穿梭机。穿梭到了6500万年前的白垩纪时代开启了冒险之旅。
一道光闪过，我来到了恐龙时代，我下了穿梭机去寻找恐龙了，这个地球空气新鲜，环境优美，仿佛到了人间仙境。
过了一会儿，远处传来恐龙的叫声，我急忙赶过去。
哇，地上有各种各样的恐龙，我走过去从书包里拿出语言翻译机对恐龙说“你们好啊，恐龙朋友，我们是人类，来自6500万年后是来和你交朋友。”
一只小霸王龙来跑过来说：“你好，人类朋友，我的牙齿很疼，你可以帮我治治吗?”
可以，看我的，我从书包里拿出医疗器具，让小霸王龙张开嘴，我先给它打针消炎药，然后再把坏的'牙齿拔掉，不一会儿它的牙齿不疼了，真是太神奇了，让霸王龙惊叹到，其他恐龙看到了也都来找我治病。
我们缝好了甲龙背上撞破的壳，包扎好了剑龙的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龙告了个别，然后就依依不舍的走了，穿越到了我们的世界。
其实6500万年前的恐龙没有我们想象的可怕，他们很友好，如果恐龙没有灭绝，我们一定也可以和恐龙成为友好的朋友。
插上科学的翅膀飞六年级作文12
真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看将来，感受一下将来的科技啊。想着，我上了床，闭上了双眼。
寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。
让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。第一是一个双沟闪电的标志。咦?这不是我为将来公司设计的标志吗?下面写着：将来之门。哦，哪个把电源插上了!而且成功召唤了人工智能旗舰。这破机器被我试验了六回，六回都差点超导分裂转变，说人话就是大爆炸。我二话不说，跳了进来。到了时空之桥，我才发现自己没穿衣，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。
跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知怎么样是好。这个时候，司机联通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽车上，我看到了我从来没看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按钮，宝马X7就会以光速来到你身边。整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系，大家只须挨近它，就会被粉碎。
看着繁华的'城市，我不禁感叹：人类的科技进步真快啊!唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。才可以去过去之门，大家是去不了的。”
经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。来到传送门，我对这里做了无声的告别，接着，转身就走了。
目前我已经回来了，真期望这一天快点到来!
插上科学的翅膀飞六年级作文13
现在的科技日新月异，每天都在更上一层楼。那如果在未来，我想现在用的普通笔也一定会得到科学技术的改造。
我想未来的笔应该是机器型的，它有三个功能。
第一个功能是：方便，一支笔能变成很多种笔和橡皮。这支笔上面有五个按钮，分别写着不同字。
第一个按扭上写着“铅”，表示铅笔，能写出可擦的字；
第二个按扭上写着“圆”字，表示圆珠笔，能写出蓝色的字；
第三个按扭上写着“钢”字，表示钢笔，能写出黑色，工整和美丽的字；
第四个按扭写着“2B”，表示2B铅笔，能用来绘制精美图画；
第四个按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去铅笔写的字；
最后一个按扭很特殊，它上面还有很多小按扭，分别写着很多颜色。这个按扭就是彩色笔按扭。每个按扭只要按一下就能把原来的笔切换成所按的'那种笔。
第二种功能是：改变笔的颜色，改变心情。这支笔的笔头能旋转，每旋转一下就能更变整支笔的颜色。它能变成绿色，在做完作业后能得到放松；变成红色，如果你在考试时很放松，看了红色便能紧张起来；变成黑色，能让焦急不安的人变得冷静。他还可以变成其他的颜色，来调节心情。
最后一个功能是：不被盗。只要使用买这支笔时送的篮牙发送器，那支笔就会伸出四只脚，跟着蓝牙的路线走，最后这支笔就物归原主了。
这支我想出来的未来机器笔是不是很棒呢？不过一定不会那么便宜的。
插上科学的翅膀飞六年级作文14
时代在飞速，前进科技在不断发展，在2155年发明了时光穿越机，可以穿越时空回到过去或穿越到未来。
由于我很想知道将来世界会是什么样的，于是我毫不犹豫地坐上了时光机，想看看以后的世界是什么样的？只见眼前一道闪光，终于，我穿越到了未来。
2155年的世界，可真是焕然一新，什么都与以前大不一样，连空气都带着花儿的香味，路上的行人都穿着与众不同的服装，几乎没有人穿的`是一样的衣服，我往旁边一看，看见了一家机器人店，我跑进去一看，里面有各种各样的机器人，看的我眼花缭乱，上边儿都带着标注，有浇花机器人、有打扫机器人、还有给小朋友们当老师的机器人、要什么有什么。
我又往旁边的店，看了一眼，里面全是衣服，于是我又跑进服装店里看了看，可真是和以前不一样，有可以变色的衣服，还有调温衣，这种衣服穿在身上，冬暖夏凉，竟然还有耀眼的夜光衣这样晚上出去就不怕黑了，有实用的雨衣，迷人的香味衣服，竟然还有安全的防贼衣服，可真是应有尽有，简直和以前大不一样，2155年的世界真的是这样吗？
插上科学的翅膀飞六年级作文15
未来的事世界是什么样的？未来有哪些有趣事？未来和现在有什么不同？
那让我带着问题，从时光机穿越到1000年以后吧！未来的世界太棒了，到处是机器人的`身影。
那先讲讲道路吧！1000年后，路上的汽车都有了自动驾驶功能，只要说出你想要去的地方，你就可以做到每秒1000米的速度到达目的地。那么人走在大街上不会很危险？并不是，那些汽车都有感应系统，而且可以在人离车5米以外就感应到，有人经过时，车们可以自主停车，等人走后再次启动。而目未来世界不会堵车，因为道路都是随机应变的。比如前面车太多，道路就可以根据每个人的目的地改变道路，是不是很棒呢？
未来的世界也不会有停水停电这一说，因为未来房子都将采用新的技术，无须用电，有的东西都可以自主运动起来，而且未来的建筑材料也会更新，用的是很坚硬的东西，也防震，防水，要是外面有灾难躲在家里绝对可以毫发无伤！
而且未来啊！机器人变多了，什么机器人保姆，机器人老师，机器人专家等！到处都是机器人的身影！
这就是未来世界，未来科技迅猛发展，帮助人们许许多多。
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