六年级作文合集(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文1
作文，我一直想对你说，我很想喜欢上你，可是却心有余而力不足。我看到一些同学和你是亲密的好朋友，你经常让他们把你变得华丽高贵无比，可我呢？你总是抛弃我。宁愿独自在那里首尾不协调，上下不连贯。我的语文成绩好多都被你拖了下来，每次见到你，我就会十分烦恼，写你时我感觉一个头两个大。如果你是大鱼，我就是小鱼，被你一口吞没，如果你是火，我就是一个被烤焦的食物，因为你而感觉浑身不自在。我喜欢经过加工的你，你被打扮得漂漂亮亮的来让我欣赏，我会感到快乐，不再有写你时的烦恼，如果你在我笔下被写得难看，我会感到十分烦恼，恨不得把你变得无影无踪，不再出现在我的面前，让我不再写作。可是在我的笔下你10篇里总有8篇让人“不屑一顾”的，我希望有写你的灵感，可是我总是得不到。那真是一种又爱又恨的`感觉。
请你不要再抛弃我，让我喜欢你，和你灵感互通吧！作文啊作文，我也想精心地打扮你，也想让你置身在优秀的伙伴中，让更多的小朋友欣赏你。让我们成为永远的朋友吧！
六年级作文2
记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊!
正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢?左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，能不能给我喝一口?”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李靖逸，看到我的不快，问清事情的`原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊!这友谊的滋味，比水更甜、更爽。
后来芳芳、媛媛告诉我，这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害，而她俩有点感冒，所以不敢把水给我喝。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。
以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌----李靖逸。赠予玫瑰之手，手留余香。
六年级作文3
当我很小，还在咿呀学语时，我站在老家那栋楼楼下仰望着楼顶，头上帽子都掉了，才望到顶。那时我认为老楼很高，很高，高得直入云霄，我认为老楼是深圳最高的建筑。
一年后，我来到深圳。在深圳待了两年后，我才又回到了老家。回到老家后，我依旧站在那栋老楼前，我两年前站过的地方，仰望老楼。突然发现老楼变了，变矮了，变小了，变旧了。当我望到顶时，头上的`帽子没有像两年前那样掉下来。
我又回了深圳，等我再来到老楼前时，我七岁了。我仍然站在以前我站过的地方，再一次地仰望老楼。颓然发现老楼又变了，又比上一次要小更了，更矮了，更旧了。老楼布满爬山虎的旧墙壁上，留下了岁月无情的痕迹。我站在老楼前，轻轻易抬头就能看见他的顶端。
如今我十一岁了，也长高了不少，我又一次的站在了老楼前，也是那个固定的位置，又一次的仰望老楼。我又一次惊讶地发现，老楼犹如一位快踏进坟墓、历经风霜的老人，他变得很很老，很旧，很矮，很小了。整个老楼都成了一处断壁残垣了，里面早已不住人了。现在，我只用轻轻向上瞟一眼，就能看见老楼的顶端了。
这么多年了，我已多次仰望老楼。我一天天长大，老楼一天天变小、变旧，可我一直不解的是，到底是我在变，还是老楼在变呢？
六年级作文4
人们常把友谊挂在嘴边，可他们真正明白吗？我也不明白，然后可友谊对我来说是付出，是奉献，是在你寂寞的时候陪着你，在你悲哀的时候安慰你，在你失望的时候鼓励你，那就是友谊！
我以前读过这样一本书“精灵传说”我看见她们这样无私地奉献，为朋友牺牲。
朋友是在你孤独的时候的`依靠，她有时也需要你的帮忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有时是在她（他）悲哀是保护她。朋友是在你失望时鼓励你，为你加油的，然后有时她（他）失望了，你给她鼓气与加油！
我才明白了友谊的真正意意不仅仅是朋友在你无聊的时候陪着你，而是你帮忙她，她帮忙你，你为她，她为你，这就是友谊。
兄弟（闺蜜）也许会在你需要的时候帮忙你，安慰你，给你一个依靠。
友谊就是这么的奇妙。
六年级作文5
那那是毕业的最后一天，班里是止不住的躁动，同学们叽叽喳喳讨论着，听着这曹杂的声音，我有些心烦。于是我望向了班主任，却惊奇的发现平时严厉的老班，在这时却没有出声，只是默默地看着我们眼中似乎还有万千情意，我呆住了，“为什么”，我疑问。
头顶上的风扇还在不停的转着，但并没有替盛夏扑面的热意缓解半分，我拿起冰爽的饮料喝了一口，凉快了许多，我盯着窗外入了神。
夏天的树总是郁郁葱葱的，但我却有些恍惚，“记得刚来时就还只是一颗小树啊”对呀，可为何现在变得高耸挺立，撒下了一片凉意。“为什么”我又疑问。
“六班的下去拍毕业照”有人来喊了一句。这话一出，班里瞬间沸腾了，同学们你拥我挤的跑下楼，我反应过来时，班里只剩下了零星几人。我从匆忙跑下楼，站上了最后一个位置。
“老师美不美”摄影师问。“美”同学们笑成了一团。这一成不变的问题，大同小异的回答，我心里却感触万千。
好像什么都变了，又好像什么都没变。
风吹过一群人白色的宽大衣摆，像是鼓起一个小包，落日暖黄的.光打在每个人的身上，不偏不倚。随着相机清脆的响声，这个盛夏，哪些故事，就此定格，最终哪些无可比及的少年时光，还是被一张张宽大的毕业照所代替，永远封存。
最后的最后，我被推搡着走出了校门，在嘈杂的人流中我停住了脚步，不知为何我回头了，看见光下烫金的XX小学字样。我抬手抹了一下脸，抹住了一手潮湿……
只过漫长而又急遽少年时光。
六年级作文6
我听见“铃、铃、铃”清脆的闹钟声，然后我从美梦中“拖”了出来，我睁开蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我没看错吧！呈现在我眼前的竟然是一个白雪皑皑、银装素裹的冰雪世界，树上、房子上、地上、车上，都覆盖着一层厚厚的雪，我愣了一会儿，心想：我没看错吧！现在可是三月份哪！怎么会下雪呢？我的脑袋里面全都是问号。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上书包，三步并作两步地跑出了家门，只见大树穿上了一件白色的纱裙，地上也铺了一层白色的盐。我抓了一把雪，细细的、柔柔的，我慢慢地感受着雪在我的手中融化，顿时，一阵清凉的感觉遍布了全身。踩上去，只听“嘎吱”一声，哇！好脆呀！我伴着这雪的交响曲来到了班车上。慢慢地，一线阳光从我眼前划过，看着阳光普照着的雪，是多么晶莹剔透啊！
当我正陶醉在这美景之中时，班车也慢慢地驶到了学校。一进校园，首先映入我眼帘的`是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老师都在忙着扫雪，小鸟在枝头歌唱，更是为这场春雪锦上添花呀！
是啊！多么壮观的春雪，多么美丽的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是无以伦比呀！
六年级作文7
昨夜有些清凉，淡淡的一指雪花，飞洒着从天际浅浅的落下，痴迷的眼，轻轻抬首，望一眼晶莹的苍白，念不透世俗炎薄，你说，这世俗让你的心有些伤，我感叹一声，轻轻的，做一个深呼吸，我也嗅到了丝冷的`况味。
凄凄清风何泪雨，淡淡尘世怎呜咽？
风过无痕，夜清若冰，料峭寒过指尖凉，饮一壶浓浓的世味，原来，那烟火早已从容的，沿着尘世的衰色，从天边缓缓的浸袭着我，凉薄的世俗淡茶，只是我无法饮透的红尘。
轻闻繁华深处的次
窗外的雪，浅浅的叩响了一段梦境的思绪，无所谓泪水是否轻溅，只是指尖的茶早已失了色。自己还是在暖气浸染的小屋里独倚窗曼，轻轻的撩开帘拢，让一指细细的风浅浅的荡漾在小屋里，让有些哀哀的心，在瞬间清凉起来。
一曲如水的《相知如镜》还在夜色里循环，自己也仿佛回到了前世那场相遇，一弦，一韵，让原本凉凉的心事安然的飘渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韵悠长，那里古径深深，那里，可听到一草一木的呼吸，那里，可听到一花一雨的对话??。那里，是你，是我的一场相遇??！
也只是那一缕癫狂的风儿，牵着雪的手，回眸，与我浅笑，说，“只是要与你相遇，在最美的年华，因了你的微笑，我要如此绽放自己的最美，只是为了一场菩提道场里，那不早也不晚的相遇”??！
六年级作文8
走出对与错的观念，那里有一片田野，我将与你在那里相会。——鲁米，十三世纪
早春的景色是白描，虽已过了寒气逼人的时令，也仍显得冷清，有些过于素淡了；至于声音，也没有繁春的鸟语花香、暮春稀薄的蝉鸣，称不上绝好。
我以为，早春之美，游走于一屏一息之间，那是一种美的意念，那是一种春天的味道。
漫步于田埂上，能隐隐感到小溪解冻后流水清凉的味道，有些寒冷但开始柔和。茫茫麦浪中，小麦的青苗发出的香气与刚刚融化的雪水和为一体，天真、诱人、活泼，而又格外纯净；枝头报春的梅无所畏惧地开着，鲜艳、高贵、冷傲，美则美矣，但望来略生生疏之意，似乎梅的美过雅过净，不染俗指不可接近。但若是闭上双目，静心感受四周若有若无的清香，不难感到梅也有柔弱的瓣儿，梅也有动人的柔情……
这一切的一切，与泥土的清香自然地混为一体，打破了冬的庄严、肃穆，诉说着春的温柔、生机与包容。
包容——
我想，春的美是包容的，这是一种宽厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鲜花与野草，甚至是麦田中的杂草，都散发着同样的醉人的芳香。而我，一个春的欣赏者，在陶醉于春天的味道时，不会遗漏任何一个微小的生命，哪怕那是日后大有害处的杂草，此时此刻，我也会怀着一份虔诚与敬畏的.心，以同样的谦卑面对新生，面对生机，面对春天。
这不禁让我想起了“人之初，性本善”的说法。我想，这大概是对的，一如每一个春的生命，在开始之初，都只是想为大地添一份绿意。
仅此而已。
走出对与错，一次美好的新生，便是在遥远而宁静的春。
那远远的田野，在这个早春的清晨，给着我这样的哲理梦境。
这，便是春天的味道。
六年级作文9
我的爸爸今年三十九岁了，他的的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点胖。一双浓浓的眉毛下面长着一对明亮的大眼睛，由于爸爸长期在野外工作，所以那张脸总是黑黑的。爸爸最爱抽烟了，一嘴的牙齿都被熏得好像泥土一样黑，他最不喜欢刮胡子了，他那乱茬茬的胡子，活好像一个大刺猬。
每次爸爸从外地回来，进门第一件事都会抱起我亲了有亲。为了让我能够多增加见识，提高我的`写作水平，爸爸还会带我去公园玩。爸爸有时候一点都不像爸爸，他简直就是我的玩伴，他会我和一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏等。当我玩累了，爸爸就会大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬邦邦的胡子扎我，痒痒的。这是我就会温顺地依偎在爸爸的怀里撒娇。
虽然爸爸平时很疼爱我，但是在学习上还是对我很严格。我记得有一次爸爸叫我认真检查作业，可我却没有检查，爸爸检查到错的了，他板着脸，瞪着双眼生气地对我说：“你怎么又这么马虎呢？不是你说你认真检查过了的吗？”爸爸一把把作业扔过来：“重新再检查一遍。”
爸爸在家的时候他让我感到亲近，爸爸的话也很有说服力，每当我惹妈妈生气时，这时充当调和剂的总是爸爸。爸爸会拉着我的手亲切又严肃地对我说：“怎么能够惹妈妈生气呢，快给妈妈道歉，错了不要紧，知错就改才是爸爸妈妈的乖女儿。”边说便向我偷偷示意，还好像妈妈挤眉弄眼呢。说也怪了，爸爸这番话我听着很入耳，而妈妈的气也慢慢消了。
爸爸又到外地工作去了，但是爸爸每天都会给我打电话，我依然能够感受到爸爸对我的关心和爱。我爱我的爸爸！
六年级作文10
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应就是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实就是浮华，时光都去哪儿了？我也想问自我，时光都去哪儿了？为何想不起来了。
音乐的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时光都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了以前的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在以前的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎样苍老了，不禁试问：时光都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
电视机前的'父母怎样有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎样如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终就是明白了，他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么，等时光给它一个回答，时光都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就就是我一向寻找的。
为什么要在乎昔日的时光都去哪儿了，我们就应像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，就应学会享受这一秒的快乐。
这一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，街角如此欢乐的笑声，开的正美得香水百合，何必在乎昔日的时光呢？时光都去哪儿了？我不再追寻……
六年级作文11
春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。
走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的'冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。
剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，然后真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。
六年级作文12
一天如风一般过去了。已而夕阳在山，人影散乱。朝霞灿烂，连成一片，金色的光芒直嵌入那一栋栋古老而又残破的故人院。静静的，染黄了生命的翠绿，映黄了脱漆的墙壁。外出的老人蹒跚涉足，瘦弱的身体似乎担不住夕阳最后的余晖，白发苍颜，面色愁苦，还带着离家时的依恋。
夕阳悄然无声的移动，映黄了一切的一切，似乎连那春天的到来也没有发现。
老人抬起头，那浑浊的眼中没有任何光芒，只剩一片残破如楼房的厌倦。傍晚，夕阳依山，那是一幅秋天的画卷。微薄。凄凉。孤独。无念……
安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的忧伤充斥在老人的面庞。
一位妈妈拉着小女孩匆匆路过，只是那个小女孩一个踉跄跌在路上，那红红的小脸顿时皱成一团，泪水在眼中徘徊，可就是不掉下来。
老人颤巍巍的伸出钢条般的手，拉起小女孩，小女孩笑了，眼泪不断打转，却依旧甜甜的说了声“谢谢”。
老人一下子想起了自己的孩子。从咿呀学语，到成家立业，以往他曾说要照顾爸爸一辈子，只是，他已远走他乡，这诺言他也早已忘了吧，连自己都忘了吧?这身子骨，去了也是给孩子添麻烦……
老人目送着小女孩离开。那身形在夕阳缠绕下又拉出一道长长的身影，仿佛是女孩将来的.模样。老人暗暗祈祷，希望小女孩能与一家人生活在一起，永远，永远……
远方，一个身影慢慢过来，老人的老人的眼晃花了一下，那从小他做梦都记得的面孔越发成熟，清晰，一声爸，不知在老人心中掀起多大浪花。那余音绕梁的呼唤，补了那千日不绝的挂念。
夕阳余晖下，世间万物都绽开了新芽，只为那路旁矗立的两个人。
一个佝偻着腰，春天原来已经到了。
老人眼睛中突然燃起的一点星光打碎了满目的迷茫。一点透明温润的东西在余晖下闪着金光。
迎春花开，染上了金的绚烂，柳条抽絮，舞出了春天的幽漫，夕阳，终于迎上了春天的笑脸，
当夕阳遇上春天，有着说不出的微妙美感;当夕阳遇上春天，它便有了长久的依恋;当春天追上夕阳，携手瞻望，那，便是晴天。
傍晚，夕阳倚着春天歇落，天空一片群星灿烂。
六年级作文13
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，泉水融化了，小草探出了头，人们也脱下棉袄穿上春装了，到处一片生机勃勃的景象。
春天到了，树木都抽出了新芽，远远望去，一片片新叶真绿啊！ 柳树随着春风扭动着柔软的.腰肢，甩动着千万发丝，翩翩起舞；花园里的花含苞欲放，有些花儿已经开了，五彩缤纷，有黄的、红的、紫的……这些花儿好像都在比美似的，美极了！
春风轻轻地刮着，使人觉得无比温暖。春雨在密密地下着，如细针，似牛毛，软绵绵的舒服极了!有句谚语叫“春雨贵如油”，我想，春天的雨是多么宝贵啊！
小河里的鸭子，在河面上自由自在地游泳、嬉戏，还不时的发出“嘎嘎”的声音，好像在说：“春天多么美好，我爱春天！”青蛙听了小鸭子的叫声，也从从洞里钻出来了，在池塘里里“呱呱呱”地叫着，好像在和小鸭子比赛唱歌呢!
春天多么美丽啊！我爱着姹紫嫣红，繁花似锦的春天！
六年级作文14
每年的冬天，你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪，但我们这里每年都会下雪，虽然不是很大。每年必定会下一场雪，虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁，是这样勇于自我牺牲，还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是这样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比这天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路这么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！
纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子，飞向各地。我像外望去，雪花像魔术师，把大变得认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥，大地就变成银白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上，痒痒的，有的还调皮地钻进了我的衣领，凉丝丝的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我刚要仔细端详一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留给我一滴小水珠做礼物，自己却不见了影子。
雪后，太阳公出来了，天变亮了，地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪发出了“吱吱”的声音，仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的'奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？
冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！
六年级作文15
我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。
我还记得有一天，是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它们游得可快了。
当中吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我想把小蝌蚪解剖，看看它的内脏是怎么样的？可以吗？”妈妈回答说：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再说它们现在太小了，你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的'进化过程。”
过了几天，我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说：“不可以给鱼饲料它们吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时，我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。
又过了三四个星期，我跟妈妈说：“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊？这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。
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