六年级年的作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“哎！今年的衣服怎么没有一件漂亮的呢？”我对着一件衣服愁眉苦脸道。导购员好像看透了我的心思，急忙上前对我说：“小姐，这是本店销售最好的衣服，也是20xx年最潮的衣服。""什么？这也是今年最潮的衣服，没搞错吧？”我小声嘀咕着，仍没有任何反应。导购员又说：“这件衣服的功能很全呦！你试试吧！”话音刚落，导购员就拿出一件衣服来让我试，虽然颜色不太漂亮，但有五彩缤纷的心形纽扣耶！
“一按粉色的纽扣就可以遮雨，即使你出门没有带伞，你也不会被淋到的;按红色的纽扣就可以听歌，而且，声音就你一个人能听到，不会影响到他人的；按黄色的'按钮就可以使衣服发出荧光，再漆黑的路，它也能为你照亮;按绿色的按钮就可以解除疲劳，还有按摩、提神的作用呢！当你遭遇小偷时，衣服最上方的皇冠形防盗器就会发出彩虹的光，还有‘滴滴’的声音呢！怎么样？不错吧？”“恩，是不错，但是。。。”导购员迅速接上我的话：“对了，还有最重要的一点呢!这个蓝色的按钮可以改变衣服的颜色哦！你先闭上眼睛，想出想要的颜色，试试吧！”我心里想着粉色，然后按了一下蓝色的纽扣。哇！真的变了耶!好神奇呦！我爽快的买下了这件衣服。
怎么样？我的想象力丰富吧！我希望科技的发展能够使我这件衣服成为20xx年最潮的衣服呦！
六年级年的作文 篇2
有一句话是这样说的，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”这一点儿不错。桂林那奇幻般的风景名胜，堪称世界一绝。而在阳朔，最有代表性的景物就是那秀美，清澈的漓江了。而在雨中游漓江，较之晴天的观赏，则更是别有一番风情。
从桂林市区出发，乘船来到阳朔。接着辗转各个码头，最终登上游览漓江的游轮。此时，如丝的细雨还在不急不慢的下着，空气仿佛戴上了一层若隐若现的轻纱，一切都变得柔和而又淡雅。远处的象鼻山隐隐约约只剩下一层模糊不清的轮廓，近处的绿树，花草，已渲染成一片片连绵起伏，青翠欲滴的碧波。而近处的漓江水呢，则变得更加清澈透明，招人喜爱……一切都充满了那种岭南特有的风情。
船在游着，把漓江水裁开又缝上；风在舞着，把漓江水推皱又熨平。好像一位心灵手巧的裁缝，编织着漓江醉人的波浪。两岸的山石是奇特的，显得十分小巧，玲珑。它们仿佛是由白色，浅灰色的色块铺洒，又由深灰色，黑色的线条勾勒，再由浓浓的绿泼染而成。那外表不像北方崇山的山石那样硬朗，也不像西北大漠的`沙石那样突兀，而是透露着一种柔和的美感。我的视线在江岸两边来回移动。突然在不远处，发现了一座奇特的山峰。这山峰之所以奇特，是因为山腰的山石，不知是巧合还是有意为之，隐隐约约可以看见一匹马的踪影。随着船的靠近，我又发现了好几匹马的影子。两匹，三匹，四匹……哦，我知道了，这就是著名的“九马画山”。据说这座山上，隐藏着九匹马的图案。在古代，只要能数全这九匹马，就有考状元的资质。我一下来了兴致，开始仔细的数了起来：五匹，六匹，七匹……正当我数的入神时，眼前的江水突然不再那么清澈见底，而是变得色调分明。一片淡淡的墨绿，渐渐的由深到浅的变成了淡蓝，接着又逐渐和一片水汪汪的天蓝色交接在了一起，好似一匹绚烂的云锦。这片云锦的末端，突出了三个尖状物，中间形成了一个w型，包围着一泓深色的火红。我十分惊讶的抬起了头，想看一看这是怎样震撼的景象。果不其然，这便是黄布倒影。连绵的群山树木环绕，山花烂漫，倒映在碧水中，好似上面一个，下面一个。正是“分明看见青山顶，船在青山顶上行。”好一个黄布倒影，好一个大自然的鬼斧神工！
时光悄悄地溜走，太阳渐渐偏西。船渐渐向岸上靠拢。游览便告一段落。我又回头翘首远眺，那银色纽带似的漓江，还卧在阳朔山水的怀抱中静静地流淌，好像那阳朔人民纯洁的心灵……
六年级年的作文 篇3
十里长街送总理，多么动人的场景呀！周总理一生儿女，无坟墓，真的是鞠躬尽瘁，死而后已呀！
有多少人可以记得周总理的生日呀，现在的人见鹿晗，杨洋走不动道，谁还记得当年周总理的样貌呀！世界上最动听的话是周总理说的：“为中华之崛起而读书！”最豪迈的话语是我们小学生说的：“为实现伟大的中华复兴梦而读书！”今天的我们，传承了昨日的周总理，我们可以骄傲的大喊一声：“我是周总理的精神传人！”
周总理一生未回过家，他不想他的母亲、父亲吗？他想，他只是不想给淮安县委添麻烦罢了。现在的一些人，恨不得让人家把他们当老佛爷供着呢！当年周总理是怎么忍的`？衣锦还乡不一定是归宿，四海为家不一定是不孝！四海为家是周总理留下的，是永不过时的。
还记得当年我们少先队员入队的宣誓吗？“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着为共产主义事业做贡献！”这段誓词谁还记得呢？这不正是我们对周爷爷的保证吗？我真心希望现在的青少年可以学习周总理当年的精神，爱国安国平国定国。
周总理会好多种语言，有好多别人望尘莫及的智慧。和外宾交流的时候他是一本百科全书，出谋划策；和老百姓交流的时候他是一块温暖人心的电热宝，甜蜜无比。
我知道自己的水平无法表达对周总理的喜爱与爱慕，但是我还是为周爷爷做了首藏头诗，名字叫做《周公伟大》：
周公伟大系民生，
公私分明好主家。
伟大雄心救国家，
大义凛然人品佳。
说来说去就有一句话：弘扬周总理的好精神，传承万年流传的周总理正能量！
六年级年的作文 篇4
考试，大家每年都要经历几次，每一次的考试，都会带给我不同的感受。前段时间的考试，想想我的语文、数学成绩，我的小心肝就无法平静下来，咕咚、咕咚……
记得那天进入考场，开始的时候还信心满满，一遇到难题，我就感觉心情紧张，做题小心谨慎。当看到语文试卷上的作文题目的时候，心情就像掉入万丈深渊。我用尽全力做好每一道题后，走出校门看到来接我的爸爸妈妈。当他们无意打听我的考试感受时，我多么想信心满满地说：“不错，很好。”可是，我知道事实并非如此，在我的心里，我是多么想拿一份满意的答卷来报答关心我的`家长啊！
语文考试得了80多分，我感觉不理想，也许现在有很多同学、家长会劝我们：“一次考试并不代表什么，以后继续努力。”但是，我认真看了错误的题目，发现有很多都是因为我的不认真造成的。我该怎么面对今后的学习呢？
我的脑海里出现了不同的想法：有一个白天使，还有一个黑魔鬼。白天使微笑地告诉我：“只要明白自己错在哪里，今后认真学习，相信下次一定行！”黑魔鬼发怒地呵斥我：“马虎的小子！可以给爸妈说谎话，就说自己考100分就可以啦！”想着，想着，我的脑海里一片混乱……
我如实把自己的考试成绩告诉了爸爸妈妈， 还 分析了自己错误的原因，他们并没有批评我，而是鼓励我。我考试后的纠结心情一下子豁然开朗。
是啊，从某种意义上说，考试成绩是学生的命根，但并不是衡量好孩子、坏孩子的标准。从今往后，我一定会牢记老师和家长的教诲，认真学习，在知识的海洋中遨游。
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