六年级作文

时间：2024-05-18 14:24:11 六年级我要投稿

[热]实用的六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

[热]实用的六年级作文

六年级作文篇1

　　是的，骄傲真的会毁了一个人，曾经风光无限十分骄傲的人，也会有自卑失败的一面。那是肯定的，风水轮流转，今天你的风光别人的`失败，再次相见的时候也许你就经历了失败，他却有个值得骄傲的成就，当初是他仰望你，而你现在只能仰望他。为什么说骄傲会毁了一个人呢？

　　骄傲会让一个人变的自满，认为自己很了不起，而不求上进，再也不去努力了。你不在努力，可是别人却在努力啊。别人努力的时候，你却在懈怠很满足现状，可是在你悔悟的时候，别人已经早已追上了你。骄傲，不求上进的人，终究得不到最后的成功。你永远都只能去遥望别人，却不知道自己努力的人，那么请问你到底能有什么成就呢？

　　骄傲自满，只知道满足现状的人不求上进的人，能有多大的成功。也许你曾经也为自己的梦想努力过，可当你努力的快成功，离真正的成功只有一步之遥时，你满足了，你觉得你现在的状况已经比很多人都好了，你自满了，不觉得再努力会更好一点了。明明离成功很近，可是你却把你自己努力的成果都剥夺了，因为你的骄傲自满，你离真正的成功则会越来越远，再无当初的耀眼光芒。而你的成功会被其他努力上进的人所得到，你只能远远的看着他们取得成功，自己却因为一步棋走错，而落魄了……

　　骄傲真的会毁了一个曾经风光无限的人。自谦加上努力勤奋才能获得最终的成功！

六年级作文篇2

　　“民以食为天，食以安为重”可是在现实生活中有许多危害人体的食品，但是许多同学就是因为味浓、好吃而去买。下面就请大家看个小故事吧！

　　有一天，小兔子和它妈妈一起去散步。忽然，路边有个小摊，卖吃的`。摊前熙熙攘攘，小兔子吵着要让妈妈买，妈妈只好答应。它们好不容易才挤进去，各种零食琳琅满目，小兔子拿起一包零食乖巧地说：“妈妈，我要买这个！”妈妈拿过来一看着急的说道：“宝贝这是‘三无’产品，不能买。”小兔子好奇地问：“妈妈，‘三无’是指哪‘三无’呀？”妈妈和蔼可亲地答道：“‘三无’是指:1、无生产厂家名称；2、无生产日期；3、无生产地址。这样的产品可能会危害身体健康，我们要买‘三有’食品。以后不要到小摊买东西，要到正规的大超市去买。”小兔子高兴地说道：“妈妈，我又学到了知识！我们跟大家也说一下吧。”它们一起告诉大家这是“三无”产品，大家也渐渐离去。妈妈带着小兔子到正规超市去买东西，并对小兔子说道：“零食要少吃，饮料要少喝，这些吃多了或喝多了对身体不好，只能偶尔尝一下。要多吃蔬果，在暑假吃西红柿是非常有益的，因为它对心血管疾病具有高效的预防作用。”“知道了妈妈，我会多吃蔬菜和水果，长得又高又壮；少吃零食，少喝饮料，保持身体健康。谢谢妈妈教了我这么多饮食知识。”

　　同学们为了身体的健康，为了社会的安宁，远离垃圾食品，支撑起一片能让我们安全生长的蓝天吧！

六年级作文篇3

　　记得有一次，家里要来客人。

　　爸爸专门去菜市场买了一条大草鱼，一回家爸爸兴致勃勃的对我说：“交给你一个任务！”我立刻答应。“你去剖这条鱼”

　　剖鱼，我心想这可把我难住啦，因为我从来没干过，怎么剖啊？嘴里倒没说什么，心里却感到难受。爸爸好像看出点什么，微笑的对我说“其实，剖鱼并不难，先刮鳞，再剖腹最后用清水把剖好的鱼一冲就好啦。”我一听，原来剖鱼这么简单！于是拿着小刀准备开刀。

　　我从水盆里抓住那条大草鱼，我准备把它抓起来刮鳞的`时候，它拼命挣扎，卷起水花溅的我满脸的是水。我想面对着条大活鱼必须先剖腹。鱼死啦在刮鳞也不难啦。

　　说干就干，我有小刀用力刺向大草鱼，大草鱼疼的尾巴一甩，挣脱啦我的手，又掉进啦水盆里，溅的我满身都是水，我顾不上擦，左手按住大草鱼，右手拿着小刀猛地插进鱼腹，紧接着，我有闪电般的掏出鱼肠鱼肚，大草鱼挣扎拉一会，就一命呜呼啦。

　　下一步是刮鱼鳞，我左手按着鱼头，右手拿着小刀，逆着鱼鳞的方向认真的从头到尾刮啦一遍，刮完后，我有用清水冲洗拉干净。

　　经过这次剖鱼，我不仅学会啦剖鱼，而且还懂得啦一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

六年级作文篇4

　　这是一幅不大的水墨画，墨迹浓重分明，栩栩如生，给人一种美感。图描写的是春水，画名叫《春水归舟》，作者是张大千，张先生区区几种颜色就把画画得唯妙唯肖，从此可以看出他的技术高超。

　　画的左上角呈黑白色，很清晰。这是一片洁白无瑕的天空，天空上好像有小鸟在飞翔，白云仿佛在漂流，徐徐微风偶尔吹过，吹散一片行云。

　　天空下是一条小溪，溪水缓缓流淌，时而跳出一条小鱼，我想这应该是淘气，贪玩的.小鱼儿，正在玩着跳龙门的游戏，一边玩还一边唱着奶奶教的'龙门歌'：一二三，跳龙门，一二三，跳龙门……

　　溪水一路通往江里，一路上溪水不停地跑，碰到了要去长见识的水蛇，还碰到了同路的小河。

　　河的一边是一片阴黑的树林，树林里没什么人，只有几个砍柴的老人，这里面可危险了，不过砍柴的老人可不怕，他们照样砍柴。

　　河里停着几条灯火通明的船，船夫们早已经入梦了。

　　天已经暗了，小镇上正逢集市。人山人海，灯火辉煌，赶集的人数不胜数。

　　江边，在桃花的包围下，一位女子站在江畔，好像在思念远方的丈夫。

　　我久久地看着，啊！真美，我呆了，我愣了，又陷入了幻想。

六年级作文篇5

　　秋天，我出生的季节。这一个我充满回忆的季节。在很久很久以前的秋天，我看到菊花一张张笑脸，我便问妈妈：“妈妈，我出生的时候菊花开了吗？”妈妈微笑着：“你出生的时候菊花正好开呢。”当时我兴高采烈，以为句话是为我而开放的呢。长大点以后，才知道这只是一种巧合，但是我始终当它是一种荣耀。

　　小学二年级的秋天，我和妈妈去看枫树，我特别喜欢这种树。远远望去好像火把，熊熊燃烧，让球天边的暖和起来。我早已按耐不住心中激动的心情，似一阵风跑过去。到了树前我急忙停住，呆呆地看着，这树叶颜色太漂亮了！虽然总体是红色，但是里面馋了一些黄，这让枫叶看起来便柔和了。还有那棕色的树干，树干并没有露出多少，因为有不少地方被叶子当了起来。

　　妈妈看我那兴奋样，便要趁热打铁，让我照几张相。因为毛衣是白的'，所以总体的景色把我显了出来。“照相？”我很惊讶，但我何尝不想照呢？于是我摆了几个姿势高兴地照了几张，也为这美好的一天留下了回忆。

　　到了六年级没有空出去玩了，所以我对秋天的回忆感到开心。我也想多去看看那美丽的秋色啊！

六年级作文篇6

　　雨，飘然而至。我望着窗外，满腹心事。望着手上这道疤，泪水再次模糊了双眼，那是前些日子不小心摔伤的，结果留下了这道长达10厘米的伤疤。脑子里还回想着当时摔倒时自己呼天喊地的情景。雨，飘了进来，而我的思绪也飘到了千里之外。

　　那是一个风和日丽的午后，也是我手上的伤疤即将愈合的一日。我漫无目的地在马路上走着，却看见一个大约10岁的小女孩正拿着一把雨伞在我前面跌跌撞撞地走着。这这又没刮风又没下雨的，她拿着一把伞在大街上瞎晃个什么嘛！走路还左转转右转转的，这该是有多无聊啊！我暗暗不满地想。但由于好奇，我的视线总是跟着她缓缓移动，她走得极慢，而且每一个脚印踩下去的时候，都会让人感到那么一丝丝的`不确定。从背影可以看出，小女孩衣衫褴褛，骨瘦如柴，一看就知道家境并不富裕。她还常常在飘着奶油蛋糕香味的店前停一停，仿佛多呼吸一口新鲜的空气都是奢侈，没到这个时候，我总会对她泛起一丝丝的同情。她一路上走走停停，仿佛迎面扑来的风都能让她胆战心惊！突然，一颗球像长了眼睛一般向她飞来，但令我感到疑惑的是：小女孩竟然像没有看到那颗球一般，若无其事地向前走去，当球几乎要砸到她的时候，慌慌乱乱的转身，“啪”的一声，球砸到了小女孩的雨伞，。面对突如其来的射击，雨伞被球推到了1米远。但失去了雨伞的小女孩就像小鸡离开了母鸡妈妈的怀抱一般，连忙蹲下身摸索，她此时的反应极快，仿佛在刻意隐瞒着什么一样。我不禁感到了好奇，雨伞就在她的前方，为什么小女孩就看不见呢？当我捡起雨伞准备递给小女孩时，小女孩却还没等我看清她的真面目，就“唰”的一下站了起来，小女孩来到墙角，一点一点摸索着前进。还没等我反应过来，只听“啊！”的一声。小女孩竟然摔倒了！我连忙跑过去，把女孩扶起来，并把雨伞递给她，看着她摔得鲜血直流的双腿，我正想慰问一下，却什么也说不出来了！小女孩有着一张清秀的脸和清脆的声音，但那双眼睛……那双眼睛竟然没有光彩！“我……我没事！”说完小女孩就跌跌撞撞地跑了。只剩下我在原地沉思，一抬头，只看见小女孩离去时跌跌撞撞的身影以及鲜血淋漓的双腿！那是一个坚强的小女孩！我不禁我自己摔倒时的哭泣而感到懦弱，而该为盲人小女孩摔倒时的坚强而鼓掌！

　　雨，不知什么时候停住了，我的思绪也收了回来，以后，我也会像小女孩一样坚强！从那天起，我终于领略到了人生的真谛：做人要坚强！

六年级作文篇7

　　今天，教室里特别静，静得令我害怕。同学们目光呆滞地看着前面，双眼无神，身后的影子，僵硬地定在那里。

　　这是怎么回事？我频频回首，想看看教室的后方有没有人。通常，我们班在有老师来听课的时候会特别静，可是，今天教室后面却没有老师，等等！后面，有三个人！

　　这三个人身形暗淡，灰灰的，正在那里，摆弄着不知道是什么机器，我用我带的小望远镜去看他们。他们用的机器也是灰色的，上面还有一些小字，这些字写的.是“心灵控制器。”利用人的影子来控制人，让人们成为机器的傀儡。

　　我现在总算明白了！教室里这么安静，是被机器控制了！那我为什么没有被控制呢？我看了看地面，原来这是因为，我在的位置没有留下影子！一个计划在我的脑子里形成了。

　　天，渐渐灰暗下来，渐渐的，教室慢慢沉浸在一片黑暗之中，其中一个黑衣人，走到灯的开关旁，正要开灯时，“哗……”我把一大盆水，狠狠地泼在了这个人的身上，这个人惨叫一声，身体少了一半。看来，这些人对水也是十分忌惮。他们一脸惊恐地看着我，估计他们做梦也不会想到，在教室的角落还藏着一只漏网之鱼。我又给他们三个人，一人泼了一盆水。这三个人惨叫着消失了，我关掉机器。漆黑的教室，慢慢恢复了正常，大家纷纷从沉睡中苏醒过来，他们都十分惊讶自己难道是睡了这么长时间吗？

　　后来，我才知道，这些灰色的小人，竟然是雾霾！雾霾对空气越来越好，十分不满，决定制造这台机器，来继续控制人类去破坏大自然，没想到，他们的计划，竟然被我给毁了！

　　空气一天比一天清新，雾霾越来越少，请你们不要忘记了，这里面，还有我的一份功劳呢！

六年级作文篇8

　　去年暑假，我去爷爷的奶牛场去玩，看到了上百头高大健壮的奶牛。这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。其中，有一头黄白相间的大公牛最惹眼，我称它为“大胃王”，是因为它一口能吃下一斤左右的玉米杆。

　　这头牛的两只眼睛像铜铃一样大，忽闪忽闪的；两只弯角青里透亮，更增加了它的威武；圆圆的耳朵树立两旁，不时前后动一下，像是在学胡图图的动耳神功；黑乎乎的鼻子，像一个大黑圆球，两个鼻孔不时发出“呼！呼！”的`声音，像是在说：“我最强壮，谁不服气就来比比呀！”大大的嘴巴近似于一个小面盆，里面有两排整齐而微微发黄的牙齿；特别是那一身黄毛，像丝绸一样光亮，谁见了都有想去摸一下的冲动；四条像柱子一样的腿支撑着奶牛庞大的身躯，更加凸显它的高大健壮。

　　这是一头很有趣的奶牛。当我拿着食物去喂它时，它就伸出长长的舌头舔舔我的手，像是在感谢我一样。它吃玉米杆很快的，生怕有别的奶牛抢它的食物。我用菜做一个圆球扔给它，它一口就吞了下去，接着我又给它扔了许多玉米棒，都被它一口一个全吃光了，它又抬头望着我，好像说：“再给我扔点吧！我可是大胃王，这点还不够打牙祭。”真是一头贪吃的奶牛。

　　这头奶牛有时也是挺搞笑的。我拿起一根玉米棒在它面前晃了晃，它立即伸出长长的脖子，两只眼睛忽闪忽闪的抬头望着我，不时用舌头舔着嘴唇，一副垂涎欲滴的样子，很是可爱。

　　它还是一头贪睡的奶牛，当它睡起觉来估计连雷公都叫不醒。我把它最喜欢的食物放在它嘴边，它嗅了嗅，还是无动于衷。我又给它喷水、扔石子、拍它……都是徒劳无功，它还是美美的睡着，你说贪睡不贪睡？

　　“大胃王”是我见过的最有趣的奶牛，我和它有很厚的感情，我喜欢“大胃王”！我爱“大胃王！”

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