六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我最喜欢的，最能聆听我的，陪我最久的，是我的爸爸。有些事情永远永远不会说出口，但会一直刻在我心里。
中考考完，中考成绩快出来的那几天，他比我还急，总是四处打听成绩什么时候出来。当得知分数后，我难过得都吃不下饭，爸爸叹着气也愁眉苦脸了好几天。我知道自始至终，他对我都是不满意的，他的期望是我考上重点高中，可是，很遗憾，由于我的'不争气，辜负了爸爸的期望，没有考上爸爸希望的重点高中。我感到很内疚，爸爸却一言不语的就开始给我准备上高中的一切，学费，被子等等。爸爸告诉我，不管在什么学校，只要自己肯努力，一样能有出息。
开学的那天爸爸送我到学校，一刻都不停下，就帮我跑这跑那，给我办理好入学手续，给我领取军训服，很多琐事都不让我插手，寝室里的同学都在羡慕我，有这样一个细心宽厚的好爸爸，爸爸帮我把学校的一切都打理好了，我送爸爸出校门，离别之际，爸爸充满柔情的望着我，伸出粗糙的大寿使劲揉了揉我的头，“孩子，爸这就回去了，在学校好好的，在学校吃好喝好，不要担心钱。”听到爸爸的话，我忍不住泪如雨下。心底那份内疚和感动交织着，而爸爸的话如冬日里的阳光，普照大地，让人暖暖的。
爸爸是不善于表达自己的情感，也不善言辞的，我也继承了他的不阿谀奉承。爸爸对我的爱护和关心隐藏在行动的背后，他不说，但是我能感觉到那背后深沉的父爱。
六年级作文 篇2
爸爸给我买了12条锦鲫作为给我的新年礼物，锦鲫的身上红白相间，喜庆极了！从它们的身材来区别其中有6条较小的是弟弟，有6条较大的是哥哥。刚来的时候，它们还很害羞，个个都怯生生地躲在鱼缸角里，微微地扇动着鱼鳍，时不时地相互对视，像在窃窃私语：“天哪！这是哪？这个戴着眼镜盯着我们的`男孩是谁？”
过了一天后，它们好像适应新的环境了，慢慢开始试探着向周围游动了。为了尽早和它们建立“友谊”，我抓紧时机对它们大献殷勤，首先给它们呈上美味的鱼食。起初，它们还不敢去接这“天上掉下的馅饼”，但过了一会儿，有一条勇敢者先忍不住去吃了，接着其余的锦鲫兄弟都去抢着吃了。吃完了我的“贡品”，锦鲫兄弟们一起涌到我这边的缸角，鱼嘴一张一翕，呵呵，看样子它们已经接受我这个新主人了！
现在，我就要给我这些新朋友取些好听的名字了。从我最喜欢的那条开始吧，，我给它取名叫玛亚，它长得非常漂亮，，上半身是鲜艳的红色，下半身是像雪一样纯净的白色，它最漂亮的地方是它那大大的尾巴，像雪白的轻纱随着水波轻轻的舞动，，又像是神仙脚下的祥云，飘忽不定。还有两条长得特奇怪！第一眼看到它们时，我马上想到一个词“令人作呕”它们身上的图案奇怪地扭曲着，尤其是当它们转身游动时，那些图案像扭动的蠕虫，别提多恶心了！于是我称它们FDMA、FDMB。吃食时也数玛亚和这两位攻势最猛了，我往鱼缸前一站，它们就迅速朝我直奔过来，嘴唇一张一翕像是在招呼大家：“开饭喽！”……然后就是大部队蜂拥而至……然后就是风卷残云！最后只剩下FDMA、FDMB兄弟俩像扫雷队员似的在缸底打扫战场。
除了玛亚、FDMA、FDMB，我还有大嘴哥、小皮球、斑斑等等。这群锦鲫兄弟给我带来了许多快乐，同时也给我的生活增添了许多麻烦。闲时看着鱼在水里天马行空般悠闲自在，我也好象成了它们中的一员，随着水波轻轻荡漾；而麻烦呢，一是要天天给它们洗过滤棉，二要天天给它们换水。不过，妈妈说，要回报总要先付出嘛。我喜欢我的锦鲫兄弟们。
六年级作文 篇3
夏姑娘领着炎热悄悄地离开了，秋姑娘带着丰收兴奋的来了，人们脱去了夏天的盛装，穿上了暖和的毛衣，秋天来了！
秋天来了，草慢慢地变黄了，无精打采的弯着腰，一点也不像春天那样朝气蓬勃。枯叶从树上飘落下来，把小径铺上了金黄的毛毯，走在上面舒服极了！
田野里的棉花从它坚硬的外套露出了雪白色的毛茸茸的头，一眼望去，呦呵！还真像积雪覆盖着。稻杆也被那沉甸甸的麦穗，压得直不起腰来，高粱红了，跟孩子害羞似的.，可爱极了！果园里的柿子换上的红衣，戴上了红帽。它们仿佛在说：“我是最漂亮的，你们谁也比不过我！”再看看径旁的菊花，她们可不像柿子姑娘们争奇斗艳，而是默默地在为秋天做美丽的装饰。我说：“柿子姑娘们你们可要向菊花妹妹学习哦！”
再看看湛蓝的天空，大雁成群结队的在空中飞翔，一会儿排成“一”形，一会儿排成“人”字形……可真整齐！过了一会儿，消失在天空之中，向南方飞去。
咦？这是什么花香味儿？哦！原来是桂花呀，那香气让人如痴如醉，飘到了我的身边，也飘到了我的心田，让我沉醉在其中。
秋天是丰收的季节，是勤奋者的天地，是美的象征。爱秋天！
六年级作文 篇4
现实生活中有许多人不懂得尊重别人，很自私，从来不为别人考虑。我就见到过一位这样的人。
那一天，我发烧了，妈妈带着我去医院看病。护士叫我在挂水室里等候。好浓的一股烟味啊！我坐在一把椅子上，等着护士的到来。护士帮我弄好就走了。我感觉头有点晕就靠着椅子上睡觉。突然我又闻到了一股烟味，是一位病人抽的，可他见了“禁止吸烟”的牌子，为什么他还要抽呢？他这是无视医院的规定啊！我正想闭起眼睛，突然听到了歌声，还是那位吸烟的病人，他故意把收音机的声音开得很大，这就算了，他还提起了嗓门唱了起来。一些睡着的病人都醒了，开始抱怨起来：“谁啊？这么吵，都没法睡觉了。”我也不由得想：这个人为什么要这么做啊？吵得大家都没法睡觉了。他把大家都弄醒了之后，自己却打起了呼噜。妈妈悄悄对我说：“这种不尊重别人的'人是不会受欢迎的，你可别学他啊。”
那位病人不尊重其他病人的行为我们不能学习。在医院里应该保持安静，不能大声喧哗。尊重别人是一个人起码的品质。如果一个人连起码的尊重都不会，那他还会做什么呢？
让我们学会尊重他人，尊重自己吧！
六年级作文 篇5
好老师
相信每个同学从幼儿园到初中高中大学……等等，肯定都看到过不少的老师吧。是的，在这个漫长的学习旅程中，相信大家都会有自己喜欢的老师吧？嗯，你喜欢什么样的老师？慈祥和蔼？温柔亲切？善解人意？智慧睿智？严厉苛刻？公平公正？喜欢和你做朋友的老师？又或是一直为你付出的老师？又或是一直对你态度很好，从不乱发脾气，也很友好的老师？嘿嘿，相信每个人的心中都有一杆秤，都自己喜欢的老师是什么样的吧。可是，我今天说的是好老师。好老师到底是什么样的呢？
好老师吧，首先要公平公正坚信一切平等，从不拿成绩来压别人，好学生犯错一样要受罚不是吗，古代不是还说“王子犯法与庶民同罪”吗？那就是说明，无论你的成绩怎么样，样貌怎么样，一切都还是平等的。成绩不是最重要的，人品才是最重要的。要是，你学习成绩很好，可是却不会做人，那以后到社会上又有什么用呢？你该拿什么和别人相处交流呢？所以说，你犯了错，老师应该公平公正的处理，更不能偏袒谁，愿望谁。这都不是一个做好老师的标准。作为一个好老师，应该恩威并施，不应该对学生太严厉，整天板着一张脸，学生见到你，心情能好吗？学习态度能好吗？当然也不能对学生太客气，有些老师的温柔亲切，温和有礼，反而会让某些学生得寸进尺，内心蠢蠢欲动以为你好欺负，就更加肆无忌惮的违反纪律了。
那绝对不是我们所想见到的一个场面，所以说做老师还要恩威并施。做老师也一定要聪明机智，不是一味的是书呆子，只会教书本上无趣正规的文字，那也是学生不想看到的。你应该把书本上的内容和生活息息相关发生的'事情，联合到一起，上一节生动活泼的课，而不是那么的死板，这样死板的课谁会听呢？反而生动有趣的课，能更加的提高学生的注意集中力，能让他们更好地上课，学习成绩自然而然地也就上来啦。当然也要聪明睿智的知道，该怎么管好学生的秩序，管好他们的纪律，又不让让他们太死板，人生是活泼有趣的，怎么能就这样死板无趣呢？而且人生不仅要学习还有做人，除了教他们学习，老师还有一个义务就教他们做人，做人是人生中很重要的事情，做人甚至比学习更加来得重要。教他们为人处世比学习更加的实际，当然学习也是很重要的，有了学习，有了知识才能更加坚挺的，堂堂正正地走在这个社会上，更加好的与人相处……
所以说，一个好老师是公平公正，恩威并施却又能聪明机智的老师！这样的老师，才值得我们去尊敬喜爱的！
六年级作文 篇6
早上起来的时候头就有昏昏沉沉的感觉，天旋地转，伴随着一丝微微的疼痛感。不知道是昨晚睡得太晚还是如何。
或者说我感冒了，我病了。最后也得到证实，流鼻涕打喷嚏不慌不忙地接踵而至。之后各种恹恹情绪也跟着一起来凑热闹，一个上午我都无精打采，伏在桌子上不言不语。该做的'事也一拖再拖，旁人也看出端倪。不闻不问，小情绪疯长，你的眼睛告诉了我一切。
我在想是不是这个社会这个世界把我也给传染了，让我也跟他一样地一副病怏怏的样子，让人讨厌。不是怜惜不是关怀更不会是善意的动容。
冷漠无情是你的并发症，就像我打喷嚏流鼻涕一般，看似不严重却是最折磨人最让人头疼的问题。当然，这人，也是有些人。之于我。
我不想说你究竟现在的状况有多么地糟糕，唯一的期盼就是你能好起来。
你吃药了吗？没有吧！要不然你怎么老是不会好呢？我觉得你该像我一样，得吃药，吃药才能治病呀。我相信你不会到病入膏肓的时候。因为那时候想救也救不了了呢。
哦，对了，你知道该吃什么药吗？我猜你一定知道的，聪明如你，我也相信你！
好吧，我很期待你病好的那天。我也吃药去，你也记得吃哦！
六年级作文 篇7
又是一年春好时。
周末，在老爸的提议下，我们一家暂时告别了紧张匆忙的“闷罐子”生活，兴致盎然地骑车郊游。我们路过招宝山脚下，发现这里的春意已如火如荼悄然绽放，我们不约而同驻足观赏。在远离了车水马龙的热闹，远离了工作学习的紧张之后，我们的天地之间仿佛只剩下这雄阔伟岸的绿。
老爸兴奋地摩拳擦掌：“咱们来个爬山比赛吧！”这个建议立马被我们举双手赞成。这招宝山是一座峻险挺拔的`山，石阶如一条白带，顶端隐没在丛林深处。高约80米，总路程估计1000多米，虽然山不高，起伏不大但山路挺长。但我自恃体格强健，擅长跑步，不免觉得不是什么难事，一脸轻松自得。
比赛开始了，我和妹妹一路，爸爸和妈妈则从另一条山道出发登顶。我一会儿跑，一会儿停，一会儿追赶一只小鸟，一会儿逗妹妹笑。可不知为何，才爬了一会儿，我就腰酸背痛，心跳气喘，山脚下的神气劲头一扫而光。很快我的拖拖拉拉就影响到了妹妹的情绪。她一个急劲儿冲着我喊：“哥哥，快一点，不然爸爸妈妈要领先了！”一抬头，嘿，她居然在我前面！力量仿佛又回来了，我咬了咬牙，积蓄力量，又冲刺了一路。再往上走，只见山路两旁茂密的草丛里时不时冒出几点零星的不知名的野花，我揪紧的心不知不觉又松了下来，脚步也似乎被它们施了魔法一样，被吸引得迈不开大步子了，如果不是妹妹提醒，我差点又落下一大截。赶了一阵，我又想：反正落后面了，急也难赶了。就这样走走停停，当我呼哧呼哧地快到山顶时，发现爸爸妈妈和妹妹已经在顶峰微笑地向我们招手。
“小伙子长得嘎结棍，怎么跑得最慢呢？”老爸拍着我的肩膀笑着问。”我。嘿嘿，开了会小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要么不做，要做就要做到全情投入，全力以赴，这样即使不如愿，也不留遗憾。”老爸的这句话像一颗石子投入我的心湖，荡起我心头层层涟漪。
我想起去年冬天，如果早晨我能在闹钟响起的那一刻不拖拖拉拉，我就不会因迟到而时常挨老师的批评；我想起在星期天的时候，如果我在网上找资料时不东游西逛，我就能节省下很多时间做其它有意义的事情，而不会埋怨时间的短暂，学习的无奈；我想起去年准备班级演讲比赛的时候，如果我能把注意力紧紧集中在如何成功演讲的主题上，而不是动不动就因稿子长给自己打起了退堂鼓，我就不会在比赛中留下遗憾……原来决定事情成败的原因常常不是因为事情本身有多难，而在于你做事的投入度有多大。做事越投入，产生的力量就有多大。
这次爬山经历，为我的成长旅程立下了一个新的“登高点”。
六年级作文 篇8
“万老师！万老师！”一个同学慌慌张张地跑到办公室门口，“有人摔跤了，还流血了呢！”一位高高瘦瘦的短发女老师闻声从办公室走了出来，直奔“事发现场”。唉，那个倒霉的同学就是我。万老师快步走到我身边，关切地问：“你还好吧？勇敢一点！”随后她轻轻地搀扶着我，慢慢地走向办公室。我坐好后，她先用清水清洗我的伤口，然后用棉签蘸上碘酒涂抹在伤口上。我疼得直抽气，万老师忙俯下身来，轻轻的往我的伤口上吹气，我顿时感到伤口处一阵清凉，一下子好受多了。最后，万老师轻柔地为我包扎好伤口，还叮嘱我今天别让伤口碰水。万老师这么细心和温柔，真像我的亲人啊！
别看万老师在生活中对我们无比温和，在学习上她对我们可严格啦！上数学课时，我们都不敢轻易违反课堂纪律，因为大家都知道万老师有一个神奇的绝招：那就是即使她背对着同学们在黑板上写字儿，也能准确地揪出讲话或搞小动作的同学，而且“百揪百中”，就像后脑勺上长了对眼睛似的。因此同学们对万老师既佩服又害怕。
万老师常说：“学习上来不得半点儿马虎，要认真对待每一道题，严谨的学习态度会让我们终身受益！”一次，一位同学因为一道计算题出了错竟然被叫去办公室三次。看他无精打采地回来，我们纷纷问：“你错在哪儿呀？怎么改了那么多次？”他有气无力地回答道：“开始我把加法运算看成了乘法，改正了；第二次是因为我没有把进位点写在竖式中，又更正了；第三次，万老师为加深我的印象还要我用减法进行了验算。这次总算过关了。”同学们不禁感叹：“万老师真严苛呀！”正是在万老师的.严格要求下，我们班的数学成绩才能稳居年级前列。
这天数学课上，万老师提了一个很简单的问题，可是班上竟没人举手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，万老师要发火了！只见她眉头紧锁，白皙的脸涨红了，一副恨铁不成钢的样子，大声说：“这么简单的题你们都不会，太让我失望了！等会儿每人把这道题抄十遍！”这样严厉的万老师把同学们吓坏了，谁也不吭声，都低着头，不敢直视老师的眼睛。下课了，万老师走出了教室，同学们都没动，大家愁眉苦脸地拿出本子，准备罚抄。没想到，万老师又返回教室，说：“唉！这次就饶了你们这群小鬼，回家好好复习和预习，下次要再这样我就会严惩不怠啦！”我们赶忙点头如捣蒜，心中无比欢喜。私下里同学们说：“我们的万老师真是刀子嘴，豆腐心哟！”
这就是已经陪伴我们四年的万老师，我们最尊敬最喜爱的老师，我为有这样的好老师感到骄傲！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文09-24
六年级的作文07-12
六年级的作文03-06
六年级的作文03-07